秦長栓
李清照(1084-約1151),號易安居士,山東濟南人,是我國文學史上著名的女詞人。她的生平和創作,以南渡為界,大致分為兩個時期。她的后期作品,多表現傷離感亂、凄楚哀苦的心境和悲痛的感情,具有感人肺腑的力量。《聲聲慢》是她晚年代表作品之一,為歷代讀者所欣賞。它有多種審美特質,很值得反復誦讀?,F錄全詞如下:
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、曉來風急?雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!
這是一首纏綿哀婉的慢詞,它集中體現了李清照晚年孤苦無依、悲哀愁悶的處境和心情,間接地體現出時代的悲劇。言愁唱恨,其實也是對亂世的揭露和控訴。它不僅有著豐富的思想內容,而且有著多種多樣的藝術美質。
首先是“有意消愁愁更愁”的構思美。該詞借秋景來渲染愁情,但這些秋景不是作者為了表現愁情而生硬湊合的,恰恰相反,是為了消愁,為了擺脫愁情而自然地把它們引進來的。這引線就是詞人的“尋尋覓覓”的舉動。
詞人在尋覓什么?有人說是在尋覓失地、家園、親人、金石書畫和青春。這樣過于強調寫實是難以成理的。應當說,詞人的尋尋覓覓舉動是一種無明確目的的下意識行為。這種行為是由于內心孤獨、煩悶、痛苦到了極點而又無從排解所造成的。情感心理活動的天然傾向,是力趨平衡。《聲聲慢》中的尋尋覓覓舉動,就是這種為消愁而一時又消不了愁的舉動的延續,作者則巧妙地把借以染愁的秋景一一導引出來。因為要解愁,她才喝酒;因為酒解不了愁,她才感到酒淡風急;因為室內冷清,她才矚目外境;為了斬斷愁思,她才望雁;為了打斷家國親人的遙念,她才低頭望菊;因為觸物即見傷心淚,所以她才守著窗兒悶坐,不想再見任何景物;但沒有想到,梧桐細雨又敲開了她聽覺的門窗……然而這一系列為了消愁的舉動,卻非但沒有消愁,反而樁樁件件,使她愁上添愁,反復迭加,以至于升騰到難以忍受的程度,這就是“有意消愁愁更愁”的藝術結構。
其次是“翻進一層”的意境美。這首詞的主體部分,是通過對景物的描寫,來抒發詞人的凄苦心情。這是最常見的借景抒情方法,而且所取之景在前人的詞作中也都反復出現過。就取景來說,這里沒有什么獨創;但就造境來說,李清照卻棋高一著。
寫秋天的氣候,不是涼,不是寒,不是清新,不是蕭瑟,而是乍暖還寒,忽冷忽熱,變化異常;這里體現出多情女詞人細微而獨到的體驗。寫借酒澆愁,巧妙地把它與秋風關聯在一起,通過酒的消愁作用敵不過風的添愁力量,把意蘊一下子翻到了一個新的高度。寫秋雁,已經是聞聲思舊國,見陣懷故家,傷心不迭;想不到作者又筆鋒一轉,借助錯覺,添上句“舊時相識”,使最不堪回首的往事——昔日與丈夫伉儷相親的甜密生活也涌上心頭;這樣,鴻雁傳書的典故,就象一把尖刀,戳進她破碎心靈的最痛楚之處。寫秋菊,只用其黃花滿地、干枯憔悴的殘敗本意,已足以令人酸鼻,但作者卻偏又用暗喻手段、反問語氣,將自身化為殘菊,將殘菊直接比作多情人,竟不知是寫菊、寫人?菊問、人問?問菊、問人?這其間又包蘊著多少身世的慨嘆和難言的苦衷!
第三是合乎情緒上漲自然規律的層次美。本詞的情感內容,幾乎是單純一個愁字;這愁情的發展過程,也沒有起伏跌宕,而只是單方向的上漲。但就在單純的愁情上漲之中,顯示了作者安排層次,使它合乎心理活動、情緒發展自然規律的藝術匠心。
全詞除開頭疊詞字句外,共七個層次。前四個層次寫氣候、秋風、過雁、黃花,是連續地通過寫景來渲染愁情,是一個緩起漸進的過程,體現了愁情初發時逐步上漲、步步迭加的規律。其中間隔用了“怎敵他,晚來風急”和“如今有誰堪摘”兩個反詰句,是情緒不斷上漲在語言上的標志。到看過黃花,家國恨、身世感已齊集于心,尋覓解愁舉動已徹底失敗,愁情已達到頂點,于是忍不住發出第一聲直接呼告:“獨自怎生得黑!”這呼告是愁緒滿盈的必然外溢。到此,詞義似乎已經開發完畢,愁緒已經難以復加;但作者卻又生出個單純寫景句來,讓點點細雨再敲那破碎的心靈。這無疑于火上澆油,無疑于點火引爆 ,一下子就引起愁情恨意的總爆發,讓全詞在又一聲撕肝裂膽的呼告中戛然而止:“這次第,怎一個愁字了得!”
顯然,前四句情緩,后四句情急,整個發展過程是一個由緩到急、以至無法忍耐、勢必爆發的合理程序,這是完全合乎心理活動和情緒上漲規律的。試想,如果把呼告句放在別的部位,或者把梧桐細雨句移到前面, 還能收到如此合乎情理的內在邏輯效果嗎?顯然是不能的。
第四是開首起統攝全詞作用的疊詞疊句運用美。開頭十四個疊字造語奇特,在整體建構中起著統攝全詞的作用,這個問題可分三層考慮:首先,“尋尋覓覓”寫舉動,“冷冷清清”寫環境,“凄凄慘慘戚戚”寫心情,這舉動、環境、心情之間是因果循環關系:因愁苦而尋覓,因尋覓而感到冷清,因冷清而心情更愁苦,因更愁苦則更要尋覓……如此循環往復,惡性發展,則構成了全詞的橫斷面。其次,舉動、環境、心情三者各自不斷向前延伸,從而構成了統貫全詞的三條縱線:氣候、酒、風、雁、菊、梧桐、細雨、黃昏,是環境縱線;將這些景物引渡出來的一連串尋覓活動,是人物活動縱線;隨著尋覓舉動的延伸、環境的轉換,詞人的心境不斷拓展、情緒不斷變化,這是心境縱線。這三條縱線,就是構建全詞的三根骨架。最后,將舉動、環境、心情的橫向惡性循環,與統貫全詞的 舉動、環境、心境三條縱線結合起來,就形成了全詞舉動、環境、心境螺旋上升、層層推進、不斷強化的整體建構,解開這個建構,也就解開了全詞。因而抓住十四個疊字,也就可以把全詞提領起來。這就是這十四個疊字能成為千古名句的關鍵。如果不能起到這一統領全詞的作用,而只是以用詞出奇制勝,那就難免文字游戲之嫌了。
總之,李清照的《聲聲慢》是一首愁情深重、意境深邃、語言精美,膾炙人口的詞作。它還有許多美的因素,在此不再論及。
【作者單位:駐馬店職業技術學院】