現實很骨感

邵火焰

文亮師范畢業后，在一所私立學校教了一年書，就參加省教師招考，被錄取了。

文亮被分配到一所山區小鎮學校任教。工資待遇雖說不高，但絲毫沒有影響文亮教書的熱情。文亮每天早早地就來到辦公室，備課和批改作業，還經常利用空余時間找成績差的學生談話，鼓勵他們樹立信心，迎頭趕上。為了講好一堂課，文亮自己動手精心制作課件，課后還堅持寫教學反思，課外還進行家訪。與文亮一起分配到這所學校的其他幾名教師，工作積極性就遠不如他了，他們一來就嫌學校條件艱苦，工作待遇低，總是在尋思著找路子跑關系，早日調到城里。在他們的陪襯下，更顯得文亮的優秀。學校領導多次在每周的例會上表揚文亮。文亮所任教的學科在全鎮統考中名列前茅。年終，文亮被評為縣級模范教師。

縣電視臺科教頻道記者來采訪文亮，記者問：“有人嫌山區學校條件艱苦，不安心教書，你卻毫無怨言，熱情高漲，做出了成績，請問是什么支撐著你一路前行的。”

文亮說：“是愛，是對教書這個行業的熱愛。我小時候的愿望就是長大要當一名教師，現在我的愿望實現了，我很高興。我沒有覺得有什么艱苦。我經常看中央電視臺新聞聯播，西部有些地方的學校那才叫艱苦，比起他們，我們強多了。聽說，縣里來了一批到西部支教的名額，我還想第一個報名到西部支教呢！”

文亮上了電視，文亮教書的勁頭更足了。大家都說這孩子有出息。

幾天后，到西部支教的通知下來了。文亮第一時間報了名。聽說報名的人還真不少，文亮想，雖說名額有限，但憑自己上了電視，評了模范這一條件，應該是能被選拔上的。文亮作好了到西部吃幾年苦的準備。

通過層層審核，一個月后，去西部支教的名單在網上公示了。文亮瞪大眼睛也沒看見自己的名字。文亮一著急，就跑到教育局去詢問，一位胖胖的領導說：“你是我們縣樹立的先進典型，不能走，我們還想留你給我縣教育事業再多作點貢獻呢！”末了，拍拍文亮的肩膀說，“你的一腔熱心我們很理解，這次名額有限，年輕人有的是機會，等下次吧！”

文亮沒有被選上，但他的在另一所學校教書的大學同學小偉被選上了。文亮和他是玩得很好的朋友，文亮去給小偉送行，小偉悄悄對文亮說：“這次去西部支教，都是有關系的人，我要不是舅舅是副縣長，我也去不了。你知道嗎？這次我們去的人待遇很高，原單位工資照得，西部接手學校也給我們發工資，縣教育局還補助我們每人每年6萬元。我在西部吃3年苦的收入，要抵你在家教書15年，很劃算喲。這樣的好事不是誰都能攤上的！”

“原來里面有這樣的貓膩，難怪沒我的份！”文亮想想，心里開始不平起來。

秋季開學后，文亮感覺到精神遠沒有以前振作，加上辦公室知道內幕的人也在議論這件事，大家都憤憤不平，文亮更加受到了感染。文亮也開始像別人一樣按部就班地作息了。

一年后，文亮談了一個女朋友；兩年后，文亮結婚了。文亮開始感覺到家庭的負擔太重，每月1800元的工資遠遠應付不了家庭的開銷，文亮利用雙休日到同學在城里開辦的假日培訓班上課賺錢去了。每天的空余時間他也暗中招收了幾名學生補習，賺點外快。

正當文亮忙得不亦樂乎的時候，一天，縣教育局那位胖胖的領導打電話叫文亮去一趟。胖領導說：“今年又下來了幾個去西部支教的名額，這次我們優先考慮你。”

文亮想也沒想就問：“請問有什么優惠條件沒有？”

胖領導說：“今年上面政策有變化，什么優惠都沒有，每月你的工資是多少就發多少。”

文亮聞言，斬釘截鐵地說：“對不起，不去！”endprint