如何提高中職生的課堂參與度

陳學玲

摘 要：中職生和其他學校的學生有一定的區別，所以，在中職教學過程中，教師要采取全新的辦法去教學，在中職生的課堂中，教師要努力提高中職生的課堂聽課效率和課堂的自我參與度。一般來說，中職生一般是由高中或者初中學習相對較差的學生組成的群體，這個群體人員的整體素質相對較低，學習能力也相對較低，所以，在上課過程中學生容易產生反感的情緒，導致課堂效率極低，所以，教師要不斷地在實踐中提取經驗，不斷地提高中職生的課堂效率，下面就如何提高學生課堂參與度提一些見解。

關鍵詞：中職生；課堂；參與度

我們要不斷緊跟課改的步伐，提高中職生的課堂效率，讓每一個學生都積極地參與到課堂中，努力提高中職生課堂的參與度。

一、改進課堂教學方式，提高學生積極性

興趣是最好的老師，在教學過程中，如何提高課堂上學生的積極性是一個重要的問題。老師在教學過程中，應該不斷地更新教學方式，比如，在上課過程中，采用小組式學習，讓學生都努力參與進來，要對學生多提問，在上課過程中要多鼓勵學生回答問題，當學生回答錯時老師也要及時地糾正，對于那些學習較差的學生老師要給予更多的照顧，拉近學生與老師之間的距離，當學生有問題時老師會及時地發現，并且幫助其解決問題。好的教學方式不但可以提高對于上課過程的把握性，而且可以提高學生對于課堂過程的積極性，當學生對于課堂有了積極性之后，那么學生便會積極地參與到課堂中，這樣學生的文化水平將可以得到足夠的提升。

二、多方面提高學生的學習效率，做好課堂工作

對于課堂來說，學生對于課堂的態度決定了這節課的失敗與成功，所以，在學習過程中，要努力做好各方面的工作，使用不同的方法提高課堂效率。首先，在課堂上，我們應該大力開展小組學習的模式，這種學習模式的好處是可以讓每一個學生最大限度地參與到課堂中，可以讓每一個學生都有發言的機會，這樣的學習過程就不會出現課堂內容遺漏的現象。其次，我們要使用游戲的方式進行教學，在教學過程中，我們要不斷地為課堂添加一些潤滑劑，而恰當的游戲正是起到了潤滑劑的作用，在中職生的課堂上，很多學生昏昏欲睡，聽課效率極低，所以，老師可以通過一些多人參與游戲解決這個問題，例如，成語接龍，或者全班競猜等游戲方式，恰當的游戲方式可以讓學生對課堂慢慢地產生興趣，這樣就可以參與到課堂的學習中。在中職生的課堂上，我們要采用不同的方式去教學，我們的目的就是讓學生積極地參與進課堂的學習，所以，我們只要努力朝著這個方向走，肯定會取得良好的

效果。

總之，我們要采用恰當的手法提高中職生對于課堂的參與度，我們要從問題的根源出發，尋找良好的解決辦法，不斷地探索好的教學方式，讓每一位學生都積極地參與到課堂中。

參考文獻：

張素娟.試議如何提高中職生的課堂參與度[J].現代企業教育，2014（02）.