高校安全保衛工作的實踐體會

王華

高等院校保衛工作的根本任務，就是對學校安全實施有效管理，維護校園正常秩序，創造良好的安全環境，以保障教學科研管理的順利進行，確保師生員工正常的工作、學習和生活。要實現這一根本任務，必須要建好隊伍，履行職責，使安全保衛工作的整體效能得到充分有效的發揮。

一、領導率先垂范

高校保衛部門的負責人在安全保衛工作中具有決策、組織、指揮的職能，除必須具備一定的政治理論水平和法律、法規知識外，還應具備：

1.求真務實的工作作風。在偵破案件、處理問題時，要身先士卒，站在第一線。下大力，深入基層，抓好安全防范。

2.敢于負責，盡職盡責。遇到急、難、險的事情，能夠做到遇事不亂，處事不慌，當斷則斷，當緩則緩，切忌優柔寡斷。

3.要嚴于律己，克己奉公。在權力面前做到不忘師生員工，在人情面前做到不拘私情；在物質利益面前做到艱苦樸素，不圖安逸。

4.團結同志，凝聚人心。工作中不搞 “一言堂”，要把工作的基點放在團結一班人，凝聚干群心，集思廣議，群策群力，上下一條心共同完成安全保衛工作。

二、狠抓團隊建設

建立一支具有良好政治和業務素質高、精干的安全保衛隊伍，是完成高校安全保衛工作根本任務的基本保證。為此，應從幾個方面開展工作：

1.提高思想政治素質。在當前要組織干部深刻學習領會“穩定壓倒一切”的現實意義，從而做到保持清醒頭腦，克服各種干擾，確保校園穩定。

2.以良好的職業道德提高基本素質。安全保衛人員的職業道德應是集體主義和奉獻精神。要以此為核心.教育干部、職工，熱愛本職、做好本職，不畏難、不懼險，重擔面前不低頭，成績面前不昂頭，挫折面前不喪氣，金錢面前不迷路，使安全保衛人員牢固樹立全心全意為師生員工服務的思想以及為集體無私奉獻的精神。

3.以學習促進業務素質。高校的安全保衛部門涉及到治安、政保、交通、消防等諸項工作，哪一項局部工作都有自身的專業知識，要針對不同的對象，適用不同的方式，給大家提供學習的環境。對新到崗的人員，老同志要做好專業啟蒙教育，傳授專門知識和技巧，有計劃有步驟選送在崗人員上學深造，提高文化層次，拓寬專業范圍，鼓勵本部門人員參與相關的課題征文，有針對性地介紹兄弟院校安全保衛工作的先進做法。用豐富的學習內容，開闊視野啟發思路。

4.以規章制度確保工作質量。高等院校的安全保衛工作已形成一套適合學校管理體系的規章制度，隨著學校發展的不斷深入而日臻完善，保衛部門要嚴格照章辦事，這是其性質所決定的。

5.以激勵機制帶動隊伍建設。激勵機制在安全保衛工作中有著特殊的積極作用，如果運用得當，可以有效地促進干部全面發展。在干部任免，職稱、職務評定等方面，要采取檔次分明，獎勤罰懶的措施，提拔、重用。獎勵那些有干勁、有才能、辦實事、有成效的人。

三、安全保衛職責

以職責而言，高校安全保衛組織具有：預防、管理、服務、教育、政保、執法六大職責。這六項職責的綜合及有機結合，將構成高校安全保衛組織的神圣職責體系。

預防：就是在高校黨委的統一領導下，發動和依靠師生員工，通過各方面的工作，消除各種不穩定因素。通過組織預防、措施預防和技術預防，將案件、事故的發生率減少到最低限度。

管理：著重從治安秩序管理、車輛通行管理、校區消防管理、生產安全管理、信息檔案管理等方面做好基礎性的工作。

服務：圍繞學校的中心工作，確立安全保衛工作必須服務于師生員工的生命和財產安全，全力以赴為教學、科研創造良好的治安環境。

教育：要從工作內容及工作對象出發，不失時機地開展思想教育、法制教育、校規教育和安全防范教育。運用不同的手段和方式，向教育對象曉之以情動之以理，從而提高遵紀守法自覺性。

政保：高校的安全保衛工作既有治保工作，又有政保的工作，兩者不可偏廢。在社會主義市場經濟體制的建立過程中，境內、外敵對勢力趁機推行其反動政治圖謀會更加花樣翻新，高校正處于前沿陣地，從“講政治”的角度講，應當將政保工作擺在十分重要的位置。

執法：高校安全保衛工作的執法與政保工作是緊密相連的。預防、管理、服務、教育、政保等諸項工作，都必須依法辦事，依法懲治犯罪，依法保護教職工的合法權益。

高等學校的安全保衛工作，是實踐性比較強的工作崗位，在理論和實踐的結合上，還要狠下功夫，要在法律、法規理論的引導下，認真總結工作經驗，使安全保衛工作不斷邁上新臺階，為學校的建設做出應有的貢獻。