使用屏錄專家制作化學微課的方法與思考

奚小玲

摘要：新課改以來，高中化學課程受到極大的壓縮，但是真正熱愛化學的學生人群并沒有顯著縮小，這些壓縮過的課堂已經無法滿足許多學生的學習需求，如何才能解決這個問題呢？對此，文章探討了使用“屏錄專家”軟件錄制化學微課的流程、注意點和方法技巧。

關鍵詞：化學微課；屏錄專家

文章編號：1008-0546（2014）11-0054-02 中圖分類號：G632.41 文獻標識碼：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2014.11.019

微課是指基于教學設計思想，使用多媒體技術在10分鐘以內就一個知識點進行針對性講解、模擬一對一教學情景的一段音視頻。這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納；也可以是方法傳授、教學經驗等技能方面的知識講解和展示。學生可以利用課外時間或是節假日通過網絡進行自主學習、聯合學習，那么我們化學教師如何高效高質量的錄制化學微課視頻呢？筆者做了一些初步的探索。

錄制微課需要找到合適的軟件，市面上有多種軟件可以使用，經對比發現“屏錄專家”對于微課的錄制比較方便簡潔，軟件本身體積較小，只有10Mb不到，而且制作出的視頻動畫體積也很小，攜帶、安裝和使用都比較方便。下面我就以化學微課的錄制為例，介紹一下使用“屏錄專家”制作化學微課的具體過程和注意點。

一、制作一個優質的PPT化學微課件

化學微課的類型可以包括：知識點講解、解題思路和方法的傳授、實驗課、考卷講評或假期作業講評等，這些課普遍適用于參加化學競賽缺課的、病假缺課的或者想要進行超前學習的學生等使用。……