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高職音樂專業舞臺歌唱能力培養方法探索

2014-11-12 08:01:32李艷慧
中小企業管理與科技·下旬刊 2014年10期
關鍵詞:情緒情感

摘要:從音樂藝術的角度來看,聲音、動作和感情是舞臺歌唱藝術的主要表現手段。歌手在實際演唱過程中,通過充沛的感情流露和嫻熟技術的運用,能夠起到非常好的效果,在某種程度上說就是對歌唱的再次創作。如何更有效地培養音樂專業舞臺歌唱能力是非常值得思考的,本文就這一方面的問題進行了比較簡單的討論。

關鍵詞:歌唱能力 心理調控 情緒 情感

0 引言

沒有經過歌唱訓練的學生,在演唱中往往都是隨心所欲的,那是因為演唱者本身沒有包袱,他沒有學過發聲技巧和方法,唱歌時自然不會被一些技巧所束縛,所以他自身也不存在任何的壓力,只有唱歌的欲望,敢于演唱正是欲望的表現,從而產生的激情和興奮,是演唱者敢于在大眾面前歌唱的一種動力,這是中強而短暫的激情,這種歌唱就談不上技巧了,雖然感情比較充沛,但是表現差。所以,依靠天賦和欲望進行歌唱,演唱者心理是正常的,像出生牛犢不怕虎一樣,沒有讓歌者產生畏懼的原因。但是,經過正規學習、訓練的歌唱者不一樣,從他進入學習唱歌的那一刻起,在演唱者心理等方面就會發生變化,從而導致很多失誤出現。

1 出現心理失控的原因分析

在舞臺演唱中,歌唱者的心理障礙往往是由于內心自卑所導致的,沒有自信心的演唱者,往往過多的擔心自己技術方面的缺陷,從而由于過分的擔心失誤,通常自己都會被消極想象所影響。有些演唱者個人得失感很重,然而演唱時的雜念就很多比如怕丟面子,在匯報、考試時心理緊張,所以完全考慮不到歌曲的情感表達,以至于演唱失敗。除此之外還有的學生在技術不過硬、心理不成熟情況下貪戀大的作品,結果讓自己心理負擔過重。還有一些演唱者容易受到外界因素的干擾,一旦被干擾馬上就會出現思想波動,形成負面情緒。

2 舞臺歌唱中心理調控的作用

舞臺演唱的心理調控和歌唱者有著必然的聯系。演唱者的心理調控始終支配和影響著歌唱技能、技巧及情感的發生和發展。演唱藝術也是人們的心情藝術,因為在舞臺演唱活動中,演唱者是由人們的發聲器官、呼吸器官和共鳴器官等協調合作來完成的。

3 舞臺歌唱中情緒情感的調控方法

人的心理活動和實踐有密不可分的關系,即是實踐與內心的有機聯系。舞臺歌唱中的心理反映即是人腦中對藝術實踐的宏觀反映,如果只有心理活動就脫離了舞臺的所在,只有在不斷實踐中,才能將自己的心理感受融入進去,我們不能憑空的去想象歌唱中的情感表達,歌唱中的情感表達是基于歌唱者的經歷在內心深處的體現。

①想擁有一個良好的歌唱心理應該從小事做起、從平時做起,保持一顆平常心,切記練唱的時候一定不要將生活中不好的情緒摻雜進來,內心要充滿歡愉、自信、坦然,不要過多的重視技巧的約束,不能認為技巧是萬能的?,F在我們看許多歌唱比賽,最終獲勝的人都不是通過技巧的絢麗,而多是情感的表達成分有多少。要想成為一名好的歌者,一定要有積極向上的精神,豁達的心態,笑對生活中的煩惱和挫折。當然所有的一切也是建立在良好的歌唱水平之上的,只有擁有一個良好的心態才能將歌曲發揮的淋漓盡致??偠灾?,應該在平時練唱的時候,從心理、情感、技巧和功力多方面去鍛煉自己。②好的歌者在臺上必須“目空一切”。當然,我們在這里所說的“目空一切”,不是說你唱的有多好,可以小看其他選手,而指的是應該在臺上做到全身心的投入,全神貫注。世界著名的歌唱家多明戈在講述他如何全心全意地集中精神,在臨場表演上時說:“在我頭腦中一瞬間出現了真空的感覺,這時就只想到所唱的歌詞和表演中所要求的東西?!闭驹谌f人面前的演唱會中,擁有一個良好的心理素質,如果能夠保持全身貫注,那么你會覺得自己是置身于大草原之中,所有的意境都是按照自己的理想狀態來設計的,這樣會讓你越來越自信,越來越敢唱,越來越能唱。③好的歌者應該全情投入。音樂就其特性而言,是一種表情的藝術。它沒有具體的形狀,是不可見的、抽象的,只能通過聽覺來感受,通過音響的運動形式,引發起人的情緒波動。好的歌者唱悲傷的歌曲總能將聽眾為之動容,唱歡快的歌曲總能讓聽眾隨之愉悅,唱動感的歌曲總能讓聽眾跟著搖擺。這是因為表演者將自己的真實感情融入了音樂表演當中,只有全情投入,才能打動觀眾,觀眾才會買你的賬。但是過分的沖動,就容易失去理智,又會導致表演上的瑕疵。所以在音樂表演中,應該在情感的表達和技巧的追求上找到一個切合點。

4 結語

舞臺歌唱不僅僅是單純歌唱能力的體現,它涉及諸多因素和能力的協調作用。對音樂效果的拿捏程度、感情的表達技巧以及對臺下觀眾的心理把握,都是非常重要的影響因素。從本文的討論中我們可以知道,良好的心理素質對于舞臺表演有著關鍵性的影響作用,從這一點來講,加大對控制能力和心理調節的培養,是高職音樂專業培養過程中必不可少的。在表演當中,一定要在內心情感、歌唱技巧和演唱功底之間追求一個切合點。不能過分追求其中一個方面,這樣容易導致片面發展。音樂表演與社會中從事各行各業的工作人員一樣,都應該擁有一顆純潔的心靈,積極向上的心態和向往美好的人生觀。在舞臺上對各方面的掌控一定要到位,在平時練習之中,就應該經常加強鍛煉。

參考文獻:

[1]汪安圣.認知心理學[M].北京:北京大學出版社,1995.

[2]徐小懿.聲樂演唱與教學[M].上海:上海音樂出版社,1996.

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[4]叔本華,韋啟昌譯.人生的智慧[M].上海:上海人民出版社,2005.

項目批準號GZYB2014009。

作者簡介:李艷慧(1986-),女,河南濮陽人,河南廣播電視大學,研究方向:音樂學。

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