俞斌 陳韻迪 賈雅瓊 伍麟珺
摘要:根據高校多校區的現狀,給出了一種利用現有實驗設備(以ZXJ10為例)實現跨校區虛擬網的方法,并給出了數據配置步驟和測試結果。該方法節省了通信建設投資及電信費用的支出,組網靈活升級方便,對校園通信網絡整體運行水平的提高具有重要意義。
關鍵詞:ZXJ10 跨校區 虛擬網 數據配置
0 引言
隨著我國高等教育規模的不斷發展,不少高校都建設了多個校區,在日常網絡辦公、管理等方面就自然增加了成本。很多開設了通信工程專業的應用型工科院校都依托中興或華為等運營商的實際交換設備建設了通信工程專業實訓中心。本文以中興公司的ZXJ10交換機為例,實現了一個跨校區虛擬網,以節約高??缧^運行的資源。
虛擬網的核心是虛擬用戶交換機(以下簡稱CENTREX),它的主要特點是利用ZXJ10的軟件功能,根據用戶的需求,將若干個用戶定義為一個系統用戶,并組成一個虛擬的內部網,并將其并入到公用電話網,在為用戶提供普通電話用戶的各種通信業務功能外,并能夠使用戶享有小交換機的基本功能。CENTREX技術主要是通過利用PSTN的資源來實現專用的虛擬網絡,并取消了用戶的交換機,簡化了用戶的網絡層次,使得用戶能夠統一規劃和管理,對提高網絡的整體運行水平具有十分重要的意義。
1 虛擬用戶交換機的特點
CENTREX是電信部門針對集團(或單位)在客戶本地局用交換機開發的一種新業務。它的核心就是利用PSTN的交換機資源,在PSTN交換機上實現的專網功能。使用虛擬網業務時,在用戶端不裝設任何設備的情況下,既可實現用戶交換機功能,又能享有PSTN用戶的所有業務。這種方案不但可以提升為大客戶服務的品質,同時也提高了PSTN交換機的利用率。CENTREX的主要特點包括:①組網靈活:對用戶而言,對通信的要求會隨著業務的變化而改變,如果CENTREX業務,能夠非常簡單地增加或減少容量,靈活適應變化著的要求,不浪費用戶的投資。②業務多樣性:除了CENTREX功能,PSTN中普通用戶所能使用的新業務和性能也可同時使用而不需要像交換機那樣,若要增加設備就要增加投資。③專業化維護:電信部門就是專業通信的企業,擁有雄厚的技術力量,能夠使得用戶得到專業級的服務,能夠更加便捷的解決存在的問題。④設置靈活:可以針對不同用戶的需求進行靈活的處理。
2 跨局虛擬網的數據配置與實現
以湖南工學院信息處理與傳輸實驗室的ZXJ10交換機為例模擬一個跨局虛擬網:模擬分配10臺電話為酃湖校區所有,另外10臺為南校區所有,并采用自環的方式搭建新校區與老校區的“橋梁”。基本流程框圖如圖1所示。
2.1 配置局容量數據 用戶只需根據界面提示輸入欲增加的模塊號,選擇好模塊類型,即可按照實際配置容量設置此模塊的容量數據,如無特殊使用情況,可以使用系統提供的建議值,因此按<全部使用建議值(L)>并確認,即完成了局容量數據配置。如圖2所示。
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圖2 增加模塊容量規劃界面
2.2 交換局配置 選擇[數據管理→基本數據管理→交換局配置]菜單,進入[交換局配置]界面,本交換局配置數據包括配置交換局的局向號、測試碼、國家代碼、交換局編號、長途區內序號、催費選擇子、STP再啟動時間(信令點類型不是信令端接點時有效)、本局網絡的CIC碼、來話忙提示號碼、交換局網絡類型、交換局類別、信令點類型等數據,設置參考如圖3所示。
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圖3 交換局數據配置
2.3 號碼管理 首先,選擇[數據管理] →[基本數據管理]→[號碼管理],進入[號碼管理]的頁面。其次,選擇網絡類型,一般是[公眾電信網],點擊<增加局號>,打開[增加局號的窗口,鍵入[局號索引]為1(一般從1開始編),鍵入[局號(PQR)]222,[號碼長度]鍵入7,表示本局號碼的位長為7位,點擊<確定>,返回[號碼管理]的頁面,如圖4所示。
2.4 用戶屬性數據 在完成了用戶號碼數據后,就需要對用戶屬性進行定義。用戶屬性數據分為用戶模板定義和用戶屬性定義兩個部分,它涉及和用戶本身有關的數據及相關屬性的配置問題。在制作用戶屬性數據時,先選擇用戶模板,然后再根據實際要求添加用戶屬性??梢宰远x新的用戶模板。選擇[數據管理→基本數據管理→用戶屬性]菜單,選擇[用戶模板定義]子頁面,進行用戶模板的定義,如圖5所示。
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圖 5 用戶模板定義界面
2.5 自環 完成NO.7的數據配置后需要配置自環請求,打開[數據管理]→[動態數據管理],選中NO.7管理接口-NO.7自環請求,PCM線3選擇子單元3,PCM線4選擇子單元2,然后點擊自環請求。NO.7鏈路自環,需要進行兩次操作,分別選擇鏈路號1和2,點擊請求自環,如圖6所示。
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圖6 請求自環
2.6 創建CENTREX群 打開[數據管理]→[基本數據管理]→[用戶群數據],單擊[增加群]按鈕,彈出“增加群”的窗口。數據配置如圖7所示。
2.7 測試結果 數據上傳后,驗證是否可以構建出跨局虛擬網,列出號碼,通過電話撥測來驗證是否能實現虛擬網功能,撥測號碼如表1所示。
表1 撥測號碼表
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測試結果如下:①群內小號呼叫:60811呼叫60812、60813等小號;成功。60801呼叫60802、60803等小號;成功。證明:群內之間可以互撥小號。②群內用戶出群呼叫:60811呼叫1113330001、1113330002等,成功。60801呼叫1112220011、1112220012等,成功。證明:群內用戶(新南校區用戶)各自可撥打出群識別“111”+群外號碼可以進行出群呼叫。③公網用戶撥大號呼叫群內用戶:2220020呼叫2220011、3330001等,成功。證明:公網(群外)用戶可以直接撥打群內用戶的大號碼進行呼叫。
上述的全部功能,顯示測試正常,這就表明虛擬網數據配置成功。
3 結束語
綜上所述,本文主要介紹的是如何利用ZXJ10局用數字程控交換機來實現湖南工學院的跨局虛擬網。這就表現在創建CENTREX商務群之前,首先增加的是CENTREX分析器入口,然后增加號碼分析選擇子,并根據業務需要依次填入各分析器入口編號。在創建了CENTREX商務群滯后,我們需要配置群內小號碼來增加群內用戶,并將群內小號碼與市話大號碼一一對應起來,這樣群外用戶就可以撥打市話號碼來進行呼叫虛擬網內用戶了。該方法不僅節省了通信建設投資及電信費用的支出,組網靈活升級方便,并可以享受技術更新所帶來的新功能。
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基金項目:湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目(湘教通[2013]191號(序號443),湘教通[2014]98號(序號550));湖南省普通高校教學改革研究項目(湘教通[2014]247號(序號576));湖南工學院大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目(2014(10))。
作者簡介:
俞斌(1979-),男,江蘇揚州人,副教授,主要研究方向:混沌擴頻通信技術。