讓德育自主自為

蘇州工業園區是一個特殊的地方。

作為中國與新加坡兩國政府的合作項目，蘇州工業園區是特定政策的產物，擁有數十萬新移民。也因此，與物華天寶、人杰地靈的蘇州古城相比，這里缺少了厚重的人文底蘊與歷史積淀，卻更具年輕活力與創新精神。2013年，在國家級經濟技術開發區綜合發展水平評價中，蘇州工業園區在90多個國家級開發區中脫穎而出，總指數位列第二，其中，生態環境、社會發展、體制創新三大類指標均排名第一。

生活在這樣一片土地上，人們自然對教育有更多的期盼和更高的要求。園區教育局便是以充滿活力的創新精神和改革勇氣，積極回應時代與社會的要求，轉變行政方式，以區域德育支持體系的構建促進全區教育的良性發展：確立以自主德育理念引領學校德育發展，以科研支持區內中小學校的德育實踐；整合和優化行政部門與社會資源，組建“三一一”編隊，為學校提供多元支持；注重數字化技術應用，建設云平臺為學校提供云服務……一系列創新舉措為園區中小學校的發展提供了人文化和高效率的支持性環境，激發了學校自主與創新發展的活力。

今天的蘇州園區德育人，在自主德育理念的指引下，重新發現作為教育主體的人，著眼于個體生命的觀照，喚醒孩子的成長自覺，用自主而為、自覺而動的德育，開辟出嶄新的路徑。