為立德樹人奠基 為專業成長助力

2014年10月16日-18日，由中國教育學會主辦，江蘇省揚州市教育局、江蘇省邗江中學、全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題“教師職業生涯規劃與專業發展研究”課題組承辦的“中國教育學會班主任專業委員會成立大會暨第一次學術年會”在江蘇省邗江中學隆重召開，來自全國各地的近千名班主任老師和從事中小學德育工作的領導、專家、學者共享了此次盛會。

中國教育學會秘書長楊念魯，江蘇省委組織部副部長、中國教育學會副會長胡金波，中國教育學會副會長、北京十一學校校長李希貴，揚州市人民政府副市長董玉海，江蘇教育學會會長楊九俊，揚州市教育局局長夏正祥，揚州市教育局黨委書記余如進，揚州市教育局副局長、揚州高等職業技術學校黨委書記周應華，中國教育學會班主任專業委員會名譽主任唐云增等出席本次會議。

成立大會由楊念魯先生主持，李希貴副會長代表中國教育學會宣讀了《關于對中國教育學會班主任專業委員會第一屆委員會的批復》，中國教育學會副會長胡金波把“中國教育學會班主任專業委員會”的銅牌授予中國教育學會班主任專業委員會主任委員陳萍手中。中國教育學會班主任專業委員會的成立，標志著全國的班主任有了自己的全國性組織。

本次大會收到原國家教委副主任柳斌以及來自全國58個省市教育學會、《中國教育學刊》等雜志社、教育局、教科院、高等院校及中小學發來的賀信與賀電。

在成立大會上，中國教育學會班主任專業委員會主任委員陳萍發表了熱情洋溢的就職演說。她以“是誰成就了中國教育學會班主任專業委員會？是誰成全了中國教育學會班主任專業委員會？我們該怎樣譜寫中國班主任專業發展新的歷史篇章？”等追問表達了自己對學會工作的思考，并提出了六條工作規劃：一是建立健全組織，形成覆蓋全國的工作網絡；二是運用現代技術，建設多維立體的交流平臺；三是注重教育科研，為教育行政部門提供意見和建議；四是建設專家團隊，開展班主任專業化培訓；五是研制評估標準，打造“名班主任工作室”先進典型；六是定期舉辦年會，創立品牌活動。胡金波副會長發表了《讓班主任事業綻放出燦爛的光芒》的講話，要求班主任老師在明白“何為班主任”上用心力，增強光榮感；在明晰“班主任何為”上下功夫，增強使命感；在明確“班主任為何”上做文章，增強緊迫感，從而讓班主任事業綻放出燦爛的光芒，照亮一代又一代學生健康成長的道路。

成立大會后，大會進入學術研討環節。本次大會研討主題為“中國班主任專業化發展的現狀與展望”，研討過程充分體現出專家的理念引領，名班主任工作的群體孵化與推進，班主任自我班級操作系統的實踐，教育行政部門對班主任專業化的支持保障，教育科研的科學方法助推專業成長，名班主任的經驗與分享等班主任專業成長的基本路徑。

研討會上，中國教育學會副會長、北京十一學校校長李希貴作題為“學校轉型與班主任角色轉變” 的主題報告；四個中國名班主任工作室向大家展示他們多年來的經驗與成果；天津靜海縣介紹了他們區域性推進班主任專業化的實踐探索；“班主任職業生涯規劃與專業發展”課題組展示了他們研究的成果和產生的顯著效益與影響力；在“中國名班主任大講堂”上，經過層層選拔的13位班主任老師發表了“我的班主任專業化成長之路”的主題演講，向大會匯報了他們在班主任專業化成長之路上的體會和成功的做法，讓與會者看到了廣大班主任的工作熱情和專業化能力，受到了與會者的廣泛好評。

專委會成立后將實行地區申報年會制度，每年10月舉行中國教育學會班主任專業委員會學術年會，舉辦班主任專業素養展示活動、名班主任大講堂、班主任工作原創論壇、班主任實踐案例和論文評比等系列活動。以活動搭建平臺，碰撞智慧，鍛造隊伍，促進我國班主任專業化發展。

（謝光靈供稿）