關于樓宇智能化工程技術專業人才需求的調查研究

王桂蘭WANG Gui-lan

（長江工程職業技術學院，武漢 430212）

（Changjiang Institute of Technology，Wuhan 430212，China）

0 引言

2014 年4 月，長江工程職業技術學院樓宇智能化工程技術專業教學團隊到湖北聯眾系統工程有限公司進行了專業人才需求調研，了解到湖北聯眾系統工程有限公司地處武昌區中北路，該企業類型是有限責任公司（自然人投資或控股），目前的經營范圍是消防工程設計、安裝、調試、維修及技術咨詢、消防系統保養。我們主要針對于該公司或者這一行業對專業人才的需求量、該專業人才能力需求、畢業生要學習哪些課程或技術才能滿足上崗要求進行了調研，公司技術負責人給予了一一答復。我們又對畢業生建電0801 班、建電0901 班、建電1001 班、樓宇1101 班通過網絡進行了調研，畢業已經兩到三年的學生，特別是從事建筑電氣工程或樓宇工程的學生對專業建設的崗位需求和能力培養要點進行了一一答復。我們還對武漢建筑電氣安裝工程公司或樓宇智能化安裝公司的招聘信息進行了調研，了解到相應的崗位招聘信息和招聘經驗需求。

1 建筑電氣工程技術專業調研分析

2008 年，我們申報了建筑電氣工程技術專業（樓宇智能化方向）并且開始招生，2012 年，我們申報了樓宇智能化工程技術專業并開始招生，此時建筑電氣工程技術專業停止招生。我們明確了專業發展，在課程設置上與改革之前還是有銜接的。經過調研首先明確市場上樓宇智能化工程技術專業與建筑電氣工程技術專業的工作范圍區別，樓宇智能化工程技術專業在市場上是主要從事消防與安防、電視電話、網絡、門禁等系統的安裝與調試。而建筑電氣工程技術專業在市場上主要從事水電安裝，有配電、照明、防雷、接地、進水、排水等安裝與維護。這兩個專業都是根據社會經濟、市場需求而發展起來的，該院是由建筑電氣工程技術專業向樓宇智能化工程技術專業轉變而來的，專業發展與電力工程系的發展歷史、硬件軟件都有不可分割的關系，這個專業有自己的特色，最主要的是適應于市場需求，培養學生技能。

發展到今天，亞洲成為世界最大的建筑業市場，而我們的國家又成為亞洲最大的建筑業市場。這幾年，我國建筑業的迅速發展和建筑業智能化的逐步提高，建筑施工企業、監理工程公司、四星級或五星級賓館、高檔酒店、大型商場、高檔寫字樓、醫院、物業管理公司、停車場等企事業單位急需要大量從事樓宇智能化工程技術專業的施工人員、監理人員、管理人員、測試及推銷產品人員，并且對樓宇智能化工程技術專業技能型緊缺人才的需求增長速度與建筑智能化發展速度保持同步。建筑專家委員會對78家企業的調查結果顯示：對樓宇智能化專業本科畢業生、高職畢業生、中專畢業生的用人比例為1∶6∶3，高職生是樓宇智能化工程技術專業技能型緊缺人才需求主流。

國家教育部在2005 年頒布執行的《高等學校高職高專指導性專業目錄（試行）》中，把樓宇智能化工程技術專業列入其中；2005 年，國家人事部、勞動保障部聯合發布了樓宇智能化工程施工和工程監理持證上崗的規定。樓宇專業技術較高，工藝精，難度較大，不是一般的普工能完成的，要求有專業技術基礎，要能懂得專業相應的法律法規、工程規范和技術要求的專業技能型人才來擔當。

至2005 年，湖北省各類建筑業施工企業1910 多家，建筑業從業人數90 多萬人，其中大中型建筑業占60 多萬人。湖北具有樓宇智能化專業資質專業技術人才只占建筑業從業人數的極少部分，樓宇智能化專業資質的專業技術人才很缺乏，很多公司由于沒有專業的樓宇智能化專業管理和施工隊伍，不能進行專業的管理和施工，或憑經驗管理和施工，造成工程質量不能保證。武漢有近500 家消防公司，但是專門學習消防技術的高職生非常短缺，安防就更缺了，安防比消防發展前景更好。掌握樓宇智能化工程技術的技工人員，月工資收入比普通工程師要高1000 元左右。預期未來10 年內這類技術人才的收入將有20%的增長幅度。湖北人才交流中心的信息及近年高職院校畢業生招聘情況也可充分說明，樓宇智能化專業市場需求與人才緊缺的矛盾非常突出。

2 同類專業比較調查

我們對湖北2 所高職院校的樓宇智能化工程技術專業進行了調研，了解了他們學校的硬件設備和師資隊伍的專業構成、最主要調研了他們開設的課程和就業方向。

2.1 湖北城市建設職業技術學院 2013 年招生：共計100 人，其中文史22，理工41，單招37。主要課程：計算機輔助設計、電子技術、供電與照明、電氣控制、網絡工程、弱電技術、樓宇設備安裝與調試、綜合布線與消防報警及聯動、可編程控制器與直接數字控制器、安全防范工程、微機原理及應用、樓宇智能化技術、智能化管理系統、電氣施工、電氣工程預算、課程訓練、認知實習、專項訓練、綜合訓練、頂崗實習、職業資格認證培訓等。

2.2 武漢工業職業技術學院 2013 年招生：共計100人，其中文史38，理工42。主要課程：電工技術、工程制圖及CAD、電子技術、電氣控制及PLC、樓宇自控技術、傳感器與調節閥技術、樓宇設施使用及維護、安裝系統規范與技術、綜合布線技術、建筑智能化技術、樓宇設施安裝與調試等。

3 畢業生跟蹤調查

我們對建筑電氣0801 班、建筑電氣0901 班、建筑電氣1001 班的畢業生進行了調研，統計了一些學生的就業單位，并對學生就業能力要求和人才需求進行訪問，整理要點如下：①企業對畢業生要求：具有吃苦耐勞的敬業精神；有良好的道德品質與團結協作的精神；普遍強調的還是基礎知識、理論和基本技能，因為這是畢業生可持續發展的基礎；一定的實踐操作能力；具有一定的組織管理能力。從畢業生公司負責人那里了解到從事本行業的學生剛開始上崗都需要師傅帶上半年，然后可以獨立從事相應崗位工作。②畢業兩到三年的學生在本行業工作的，幸福指數相對要高，因為學到了技術，有的學生兩年就當上了技術管理人員，收入相對也高些。大多數的學生對這一行業還是很有信心，再過兩年就可以帶徒弟了，可以成為技術骨干或工程管理人員，并且從事工程的學生都有自己的理想：要考注冊資格證書，有三位學生已經拿到了二級建造師證書。③學生提出要根據行業國家標準或規范來學習專業知識，不懂相應的國家標準或國家規范，工作中容易走入誤區。④畢業生提出要加強學生能力培養，在學校要做職業規劃，不浪費時間，認真學習專業技術知識，加強實訓基地建設。⑤畢業生就業單位中的一部分統計：中國建筑技術有限公司、武漢三源特種建材有限公司、武漢中建智能工程有限公司、武漢江源消防安防工程有限公司、安維安防技術（中國）有限公司、湖北聯眾工程有限公司、深圳市魯班建設監理有限公司、湖北宏興建筑有限公司、中國公路工程咨詢集團有限公司、湖北聯興建設工程監理有限公司、武漢江城電力工程有限公司、上海興盛消防集團有限公司。

4 長江工程職業技術學院樓宇專業的課程體系

長江工程職業技術學院樓宇專業的課程體系，如圖1所示。

[1]丁季丹.論智能樓宇的發展趨勢[J].考試周刊，2010.

[2]楊何冬.我國未來21 世紀建筑業的發展與展望[J].科技信息，2007.

[3]杜美萍.高職院校如何提高人才培養質量[J].辦公自動化，2011（12）.