《流浪人，你若到斯巴……》的旨意雜談

王立輝

內(nèi)容摘要：文章主要討論納粹軍國(guó)主義教育在小說(shuō)《流浪人，你若到斯巴……》中的體現(xiàn)，主人公因被迫裹挾于戰(zhàn)爭(zhēng)而帶來(lái)的痛苦和懷疑，探討了伯爾這篇小說(shuō)看似荒誕的篇章構(gòu)思背后的現(xiàn)實(shí)主義視野。

關(guān)鍵詞：納粹教育 現(xiàn)實(shí) 荒誕

《流浪人，你若到斯巴……》是蘇教版語(yǔ)文教材必修二中的一篇，是海因里希·伯爾早期短篇小說(shuō)中的代表作之一。伯爾早期的短篇小說(shuō)主要取材于二戰(zhàn)，本篇亦如是。小說(shuō)巧妙地把一名德國(guó)傷兵安排在臨時(shí)改為戰(zhàn)地醫(yī)院的他的母校，讓受重傷的他在昏昏沉沉中看到先前讀書(shū)時(shí)軍國(guó)主義教育的種種痕跡，從而暗示了民族災(zāi)難和個(gè)人不幸的根源，突出表現(xiàn)了納粹對(duì)被迫裹挾到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩童的身心兩方面的傷害。

然而納粹并非是僅僅靠暴力逼迫這些孩子為所謂的第三帝國(guó)參戰(zhàn)，還在上臺(tái)后的十余年間，對(duì)原本單純的孩子進(jìn)行全方位的“洗腦”式的軍國(guó)主義教育。且看小說(shuō)中的一段文字：“普魯士文科中學(xué)的環(huán)境布置規(guī)定為：《美狄亞》掛在一年級(jí)甲、乙兩班之間；《挑刺的少年》放在二年級(jí)甲、乙兩班之間；愷撤、馬可·奧勒留和西塞羅放在過(guò)道里；尼采掛在樓上——樓上的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)哲學(xué)了。還有雅典娜神廟廟柱中楣，一幅多哥的彩色畫(huà)。《挑刺的少年》和雅典娜神廟廟柱中楣已經(jīng)成了世代相傳的，美好而又古老的學(xué)校擺設(shè)。”美狄亞在希臘神話中被稱為“復(fù)仇女神”，納粹借此鼓動(dòng)學(xué)生要為德國(guó)在一戰(zhàn)被迫無(wú)條件投降而復(fù)仇；