中職學校德育教學中存在的問題及其應對策略簡析

王洪玉

摘 要：素質教育要求實現(xiàn)學生“德智體美勞”全面發(fā)展，而“德”是最重要的一項素質，所以在教學的過程中就需要我們能夠認識到德育對于學生學習發(fā)展的重要意義?！兜掠氛n程作為中職教學中的一項基礎學科，在學生的人生觀、世界觀、價值觀形成過程中具有積極的促進意義，但是當前《德育》課程教學中存在諸多問題，嚴重影響了德育教學的有效開展。

關鍵詞：中職；德育；教學；問題；對策

中圖分類號：G622 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）20-018-01

中等職業(yè)教育是我國高中階段教育的重要組成部分，擔負著培養(yǎng)數(shù)以億計高素質勞動者的重要任務，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎，在整個教育體系中處于十分重要的位置?！暗赖隆笔菫槿酥荆瑥囊欢ǔ潭壬现v，職業(yè)學校德育教學效果的好壞直接影響著輸出人才的質量。所以在教學中就需要我們能夠深刻認識到當前德育教學中存在的問題，并采取相關的有效策略，實現(xiàn)德育教學的高效進行。

一、當前中職學校德育教學中存在的問題

1、學生認知不到位

《德育》課程是一項理論性較強的學科，同時也是一項知識量較大的學科，涉及有《道德法律與人生》、《經(jīng)濟與政治常識》、《職業(yè)道德與職業(yè)指導》等多方面的內(nèi)容，學習難度相對較大。在很多學生看來，中職教學就是應該學習一技之長，對于理論性知識興趣較低。加上自己不用考大學，對于思想品德這類理論性較強的課程在學習的過程中不用心，從而導致了思想品德教學課程在中職教學中的效果低下?！?br>