中國學(xué)校體育雜志社全國中小學(xué)體育名師培養(yǎng)計劃及方案

中國學(xué)校體育雜志社全國中小學(xué)體育名師培養(yǎng)計劃及方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》“實施名師培養(yǎng)工程”為要求，圍繞“學(xué)體”的辦刊宗旨，發(fā)揮“學(xué)體”在引領(lǐng)體育教師專業(yè)發(fā)展、明晰體育教育教學(xué)方向、創(chuàng)新體育教育教學(xué)理念和方法方面的示范作用，面向“學(xué)體部落”中師德高尚、專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、發(fā)展?jié)撃軓妱诺闹行W(xué)優(yōu)秀體育教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，為打造理論和實踐和諧發(fā)展的體育教育教學(xué)專家奠定堅實基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

以“學(xué)體部落”為主要依托，以學(xué)校體育教學(xué)研究為主要方式，使具有高尚師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、寬闊教育視野、精湛專業(yè)素養(yǎng)、獨特教育教學(xué)風(fēng)格、較強研究與創(chuàng)新能力的中小學(xué)體育教師共同發(fā)展。把各省市在“學(xué)體部落”中已經(jīng)成長起來的優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)成“學(xué)體名師”，從而引領(lǐng)和促進(jìn)全國中小學(xué)體育教師隊伍建設(shè)，推動中小學(xué)體育教師走上專業(yè)發(fā)展道路。

三、“學(xué)體”名師的設(shè)置

“學(xué)體”名師設(shè)定四個級別，分別為“學(xué)體骨干教師培養(yǎng)對象”、“學(xué)體骨干教師”、“學(xué)體名師”、“學(xué)體名師專家?guī)斐蓡T”；并對學(xué)體名師專家?guī)斐蓡T設(shè)定具體的等次。

四、“學(xué)體”名師的選拔、培養(yǎng)及考核

“學(xué)體”名師的選拔對象主要為“學(xué)體”官方博客圈的資深會員、各網(wǎng)絡(luò)研討欄目的管理員、各欄目社外編輯、通訊員和積極參與“學(xué)體”各項網(wǎng)絡(luò)研討活動并對“學(xué)體”做出突出貢獻(xiàn)的一線體育教師及體育教研員。各等級的名師選拔條件、培養(yǎng)周期、培養(yǎng)方式及考核與管理，詳見本刊官方博客（網(wǎng)址：http：//blog.sina.com.cn/zgxxtyzz）。

五、學(xué)體名師的權(quán)益

1.優(yōu)先權(quán)。“學(xué)體名師”優(yōu)先享有參與“學(xué)體”組織的各項活動的權(quán)力；“學(xué)體”優(yōu)先給予“學(xué)體名師”參與其他體育機構(gòu)組織的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討等活動的機會。

2.成立名師工作室。對優(yōu)秀的“學(xué)體名師”或“學(xué)體專家?guī)斐蓡T”，擇優(yōu)成立“學(xué)體名師（個人）工作室”。

3.參與“學(xué)體”雜志社開展的相關(guān)教師專業(yè)發(fā)展方面的書籍出版工作。

4.“學(xué)體名師”本人或者所在學(xué)校需要一定支持的，“學(xué)體”會提供力所能及的幫助。

5.“學(xué)體名師”不僅要積極參與“學(xué)體”組織的活動，還要利用各種機會在當(dāng)?shù)鼗蛘哌m當(dāng)?shù)膱龊希罅π麄鳌皩W(xué)體”及其開展的相關(guān)活動，擴大“學(xué)體”的影響力。

6.在適當(dāng)時機，組織“學(xué)體名師”參與相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)研討和發(fā)展峰會等學(xué)習(xí)活動。

7.“學(xué)體”雜志會適當(dāng)開設(shè)專欄，有計劃地展示與宣傳“學(xué)體名師”的教學(xué)思想、教學(xué)特色、教學(xué)實錄等資源；有條件的“學(xué)體名師”，可以優(yōu)先出版?zhèn)€人書籍。

六、組織管理與工作要求

1.“學(xué)體”雜志社成立由雜志社副主編任組長、學(xué)體編輯和社外骨干教師任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、政策制定、對象審定、項目評審、運行實施、管理監(jiān)督、考核評估等工作。

2.入選的名師培養(yǎng)對象要精心做好各自的發(fā)展規(guī)劃，扎實開展各自的工作，優(yōu)化整合校內(nèi)外與“學(xué)體”雜志社的培養(yǎng)資源。

3.入選的名師培養(yǎng)對象要以充足的時間、充沛的精力、充分的才智投入培養(yǎng)研修中，確保圓滿完成培養(yǎng)任務(wù)。

4.對培養(yǎng)對象的考核評價，采用個人自評、“學(xué)體”評價、所在單位總體考評等相結(jié)合的方式進(jìn)行，具體將從培養(yǎng)對象的師德風(fēng)貌、研究成果、學(xué)以致用、示范輻射及培養(yǎng)期表現(xiàn)等方面進(jìn)行綜合考核評價。

5.培養(yǎng)對象在培養(yǎng)期內(nèi)因工作變動或其他原因，不能參加有關(guān)培養(yǎng)活動或無法完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的，將終止對其培養(yǎng)；期間出現(xiàn)違反師德規(guī)范要求或在申報推薦中弄虛作假的，將取消其培養(yǎng)對象資格。

6.經(jīng)綜合考評合格者，由“學(xué)體”雜志社授予相應(yīng)的名師稱號，并頒發(fā)證書。

七、申報辦法

遵循自愿、公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，確保質(zhì)量，好中選優(yōu)，寧缺毋濫。“學(xué)體”雜志社組織專家評審，最后公布申報結(jié)果。

1.申報教師的原始證件、獲獎證書和獲獎?wù)撐牡认嚓P(guān)材料掃描后，連同申報表（見附件，可在編輯部主頁“下載中心”下載，網(wǎng)址http://zgxt.chinajournal.net.cn/WKB/ WebPublication/index.aspx）壓縮打包成文件包發(fā)送至xtmspy@163.com（請務(wù)必在郵件主題中注明“學(xué)體名師申報，學(xué)段，姓名”字樣）；同時，要將個人材料（需加蓋單位公章）和申報表文本稿一起郵寄至中國學(xué)校體育雜志社，時間截止到2013年12月31日，文本稿郵寄時間以當(dāng)?shù)剜]戳?xí)r間為準(zhǔn)（通信地址：北京市海淀區(qū)上地西路8號院上地科技大廈4號樓602；郵政編碼：100085）。

2.已發(fā)表文章可報送掃描件（含封面、目錄、文章所在頁），也可報送word文稿（要求標(biāo)明收錄文章的數(shù)據(jù)庫，如“被中國知網(wǎng)收錄”，并附截圖）。

八、上報材料

1.學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書及有關(guān)證書等原件材料的掃描件和復(fù)印件各1份。

2.《中國學(xué)校體育雜志社全國中小學(xué)體育名師培養(yǎng)計劃申報表》一式2份。

3.所在單位推薦報告（500字左右）1份。

4.代表本人教育教學(xué)水平的教案1份，相應(yīng)的專業(yè)論文代表作2篇。

5.近10年來在省級及以上刊物發(fā)表、獲獎的專業(yè)論文或公開出版的專著及相關(guān)獲獎證書，請?zhí)峤恢袊W(wǎng)個人信息鏈接或附掃描件。

6.近10年來市級以上公開教學(xué)、專題講座材料及市級以上教育教學(xué)研究成果原件各1份，并報送電子稿。

7.個人簡介（包括基本情況、教育教學(xué)和教科研取得的成果，字?jǐn)?shù)控制在2000字左右）（附電子稿）。

8.指導(dǎo)青年教師材料，需附掃描件和學(xué)校輔導(dǎo)青年教師證明材料。

9.近期正面免冠二寸彩照（電子照）。

10.其他需要提供的證明材料或總結(jié)。

另：以上所有紙質(zhì)材料需加蓋單位公章，并按照以上順序整理材料。

九、審核

審核工作將于2014年1月1日開始，1月底公布名單。具體事宜可撥打編輯部電話010-66093860咨詢。聯(lián)系人：郝俊；郵箱：zgxxty_lb@vip.163.com。

十、其他事項

1.所有參與“名師培養(yǎng)計劃”的教師不得參與任何其他雜志的管理、組織等相關(guān)工作，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消其培養(yǎng)資格，并根據(jù)雜志社相關(guān)規(guī)定予以處理。

2.本培養(yǎng)計劃的最終解釋權(quán)歸中國學(xué)校體育雜志社所有。