觀第二屆全國體育教師技能比賽有感

吳仿 （湖北省武漢市洪山區武珞路小學，430070）

觀第二屆全國體育教師技能比賽有感

吳仿 （湖北省武漢市洪山區武珞路小學，430070）

一、觀摩

可用三點來形容這次的比賽：第一，檔次高。由教育部體育衛生與藝術教育司、中國教育科學家研究院聯合主辦可謂規模空前。第二，節儉有內涵。這次由湖北大學承辦，從整個大會的布置和比賽現場可以看出這次的比賽，簡約但是不簡單。第三，教師素養能力強。比賽之中高手如云，體育教師發揮自身專業技術特長，八仙過海各顯神通。

二、疑惑

本人聆聽了十幾節這次比賽中韻律舞蹈的無學生上課，教師語言流暢生動，富有親和力，但也存在不少問題。韻律與舞蹈在國外可以說是重要教材之一，在我國卻成了短板，廣播操、武術操、健美操以外韻律舞蹈教材無人問津。從這次的模擬授課中可以看出。

其次,這次模擬授課中舞蹈的內容有六項，小學：“華爾茲前進后退步、華爾茲轉體90度、少兒健美操二級”。中學：“紐約步、定點轉、大眾健美操二級”。在筆者看來，小學的兩個教材出題內容不夠嚴謹。本次比賽教學內容“小白船：前進后退步和小白船：轉體90度”。在材料上實屬兩個不同內容，但在比賽中并沒有進行華爾茲前進后退步與華爾茲轉體90度的授課。而是前進后退步與轉體90的教學。其次,教師對舞蹈教材把握不正確。音樂是舞蹈的靈魂，這次抽簽授課中沒有一位參賽教師運用音樂進行教學，就好像上籃球課不用籃球，上羽毛球課不用拍子，沒有舞蹈教學常識。最后,舞蹈技能薄弱，除兩個健美操內容以外，大多數參賽選手，動作不標準，路線不清晰，教法不得當，更是有教師直接模擬要學生看錄像學習，動作基本不會。