淺談音樂欣賞與群眾文化

◎謝正坤

淺談音樂欣賞與群眾文化

◎謝正坤

幾千年來，音樂作為人類生活的文化部分，是人們的精神食糧，在眾多藝術門類中，音樂最具有群眾性。可以說，音樂與人們的生活無法分離。在一切藝術之中，僅音樂方可聯系群眾，在表達力量方面，音樂最具優勢。本文主要分析音樂欣賞與群眾文化。

音樂欣賞 群眾文化

一、音樂欣賞

對于音樂而言，音樂欣賞是對音樂美的一種體驗，是一種審美活動，通常以實際音樂作品為載體，利用聆聽與其他方法，展開聯想、思維，感受音樂的真正涵義。

一般來說，不管是作曲家的音樂作品，還是民間音樂，均存在音樂欣賞者。同文學藝術區別在于，由作曲家到欣賞者，中間會有演唱者的演唱環節與演奏環節，通過這兩者的共同作用，方可將音樂傳入欣賞者耳朵，激起他們的視覺感受；通過他們，方可活躍樂譜音符，使音響更具聲色。所以，音樂表演、創作均為音樂欣賞而存在，若無音樂欣賞，音樂表演、創作就沒有存在價值。

音樂欣賞主要包含三個層次：官能、聯想與理智欣賞。官能欣賞為滿足人們悅耳動聽，該層次較為膚淺，人們由于音樂的音響效果，而傾聽音樂，無需過多思考，音樂可將欣賞者帶入幻想境界，欣賞者自身不理解音樂作品，通過官能感受美感特征，產生一定感染力。聯想欣賞是一種主觀的分析、理解，欣賞者與音樂作品之間產生感情共鳴，激發共同的情緒，通過自身聯想，感受音樂的優美，理解音樂的表達內容，該層次欣賞最為普遍。理智欣賞是一種深刻性理解，認識音樂作品的風格、形式、思想，整體掌握音樂所表達的哲理性以及豐富感情，最大化滿足自身精神需求，是一種高層次的音樂思想境界。處于該層次中，欣賞者感受音樂美，超脫音樂作品，感受音樂的發展層次、前進方向。

二、群眾文化

對于群眾而言，文化是為滿足精神文化需求，通過社會組織，開展各種文化活動，群眾自身是主體對象，通過自我教育、娛樂的方式，民族特色鮮明，地方特點突出，精神文化活動呈普及性與綜合性特點。

音樂課能改變社會風氣，最具群眾性。對于現代群眾，開展文化生活，我們必須加大力度，提升音樂藝術工作。隨著歷史不斷發展，群眾業余文化生活逐漸壯大，群眾文化活動是人類社會的重要組成部分，在群眾生活中全面滲透。

近些年來，隨著人們生活水平不斷提高，經濟收入逐漸增長，人們的法制觀念與道德素質正在明顯上升，我國大力提倡群眾文化事業發展。可以說，群眾文化工作者任務十分繁重。為響應政府的和諧社會建設號召，我們要為搞好群眾文化，奉獻自己的一份力量。

三、音樂欣賞與群眾文化

上文主要論述了什么是群眾文化、音樂欣賞，那么如何有機結合群眾文化與音樂欣賞，就是怎樣提升群眾欣賞音樂的能力，從而更好開展音樂文化活動。筆者認為，主要從如下方面入手：

首先，提升音樂欣賞能力，以便于掌握音樂規律，指導群眾更好開展音樂工作。由于音樂具有藝術特性，區別于其他藝術門類。例如，文學作品、美術作品，不受某種條件約束，僅發表之后，一個人靜靜觀賞、閱讀即可。而音樂作品，即使寫出來之后，也是一個無聲作品，需要音樂創作、演唱、欣賞等綜合。在發展群眾音樂文化的時候，我們組織好創作與演唱，提供活動場所，增添必需音響器材，以便于群眾更好欣賞音樂。

其次，提升音樂欣賞能力，有利于激起群眾音樂審美情趣。愛音樂者，其情操必然高尚，然而不是所有音樂都可培養情操，也就存在選擇、引導問題。選擇何種音樂，即引導群眾的情趣走向何種方向，與音樂欣賞水平、愛好密切相關。對于音樂欣賞，若我們的范圍較為狹窄，我們不可能選擇出更好音樂，更加不可能去創作更好作品，以滿足群眾的音樂文化需求，這必然阻礙了群眾的音樂發展水平。如果我們以個人愛好、趣味，去組織群眾文化的音樂工作，必然會導致工作脫節，進而產生誤區。

第三，提升音樂欣賞水平，有利于提高創作者的鑒賞能力，演唱者的識別能力。對于群文工作者而言，因為工作而經常擔任各種音樂活動、比賽的評委，或者音樂編導，對于音樂節目，會發表自己的意見與看法。但如果自身音樂欣賞水平較低，則不利于發現好作品，挖掘好的音樂人才。因此，對于群文工作者而言，必須不斷提升自身的音樂欣賞水平，有效提升自身的專業素質不斷積累相關知識，方可更好開展群眾文化互動。所以，在群眾文化中，必須有機結合音樂欣賞。目前，群眾文化事業正在高速發展，群眾的音樂需求不斷增多，范圍不斷擴大，群文工作者必須不斷努力，提升自身的音樂欣賞水平。

四、結束語

綜上所述，音樂欣賞是對音樂美的一種體驗，是一種審美活動，群眾文化是為滿足精神文化需求，通過社會組織，開展各種文化活動。對于群文工作者而言，在開展群眾文化活動中，必須有機結合音樂欣賞，不斷提升自己的音樂欣賞水平，在群眾文化事業發展中，貢獻自己的一份力量。

[1] 馮菲.試析群眾音樂欣賞水平的培養與提高[J].群文天地,2013,(8):73.

[2] 張濤.淺析現代音樂與群眾文化的關系[J].大眾文藝,2012,(12):200.

[3] 沈鐵森.群眾音樂活動與音樂輔導工作的探討[J].卷宗,2012,(2):144.

（作者單位：長春市南關區文化館）

（責任編輯 馮雪峰）