具象繪畫中的抽象因素
——淺談具象大師巴爾蒂斯的繪畫

◎楊方

具象繪畫中的抽象因素
——淺談具象大師巴爾蒂斯的繪畫

◎楊方

作為20世紀西方卓越的具象繪畫大師，巴爾蒂斯認為具象繪畫不僅僅是展現表面的物象，而是應該通過現實中的的事物來烘托意境、抒發感情。從他的造型、色彩、構成及空間上可以看出，他的作品不僅保持著具象繪畫的傳統樣式，還存在著一定的抽象因素。

具象繪畫 抽象因素 巴爾蒂斯

一、抽象因素在具象繪畫中的普遍性

隨著電子時代的迅猛發展，用便捷的照片來代替寫生成了司空見慣的事，就照片這個個體來看是沒有什么問題。可是僅僅照著照片來創作似乎和繪畫的精神不相符，并且使得繪畫完全失去了存在的價值。出現在印象主義時期的德加曾經也采用照片進行繪畫，但他的作品中完全看不出照片的存在，甚至還展現出獨特的繪畫語言，這都出自于他對對象的高度提煉。

繪畫本來就是畫家對客觀事物的一種認識，其中總是包含著畫家自己的情感體驗。因此，就算是再具象的繪畫作品，都會承載著畫家不同程度的抽象因素?？v觀西方具象繪畫大師的作品，畫面中的每一刀和每一筆都不只是對客觀對象的再現，而是采用一些像點、線、面的符號來表現。他們從另一層面上概括和表現物象，使得畫面具有了靈魂。

二、巴爾蒂斯繪畫中抽象因素的體現

巴爾蒂斯是20世紀最卓越的具象大師。他把意識與潛在意識、觀察與自我認識這些哲學中的理論提升到一定空間，追求畫面中的真實感。他的作品不只是包含具象繪畫層面的外在特征，還有著一些抽象因素，增強了畫面的表現力和感染力。

1.造型上所傳達的抽象美

巴爾蒂斯傾向于采用人物的各種姿態，或扭曲、平直、傾斜等展現出各樣的形態，再在背景中安置曲線和直線，使得畫面形體之間構成了一定的意趣。他的作品能讓賞畫者從確實的物象中感受到基本的輪廓，畫面中的其他元素與這一基本輪廓之間構成了一定的關系，因此造就了一種特別的藝術語言。除此之外，巴爾蒂斯所畫的人體有著一定的節奏感，人體動態所展現出來的曲線關系正是對節奏感最好的說明，這更是對生命活力的一種充分表達。然而，巴爾蒂斯作品中表現出來的形式意趣通過這些造型特征展現得淋漓盡致，而且還充滿著現代繪畫中所存在的特征，這又造就了巴爾蒂斯獨特的繪畫造型語言。如《壁爐前的裸女》，作品主體是一位有著優美身姿的少女，少女兩只手一起抱著頭，身體幾乎是呈S形狀，映入觀賞者眼簾的是側著身子的豐滿體態，這便體現了形體所具有的充沛的生命活力。作品中的輔助物體都是采用幾何形體來表現，每個物體之間互相照應、穿插，使畫面在造型上具有了一定的框架，體現出了靜謐、祥和、夢境般的抽象美，展現了作品的更深一層的韻味。

2.色彩中展現的抽象美

明確的色調，穩重凝練的色彩在巴爾蒂斯的繪畫作品中得以呈現。他繪畫中的色彩不僅僅是對自然景象的客觀表現，而且還把物象的色彩轉換成畫面所需要的一種形式語言，著重表現物象色塊之間的各種關系。巴爾蒂斯的作品以中性色和暖色調為主，畫面的色彩中展現著質樸、沉郁的意味。他注重色彩的概括、歸納與對比，作品中展現了色塊之間的微妙變化，也豐富了畫面，加強了畫面中色彩的節奏感。比如，《少年與鴿子》作者以黃褐色為基調，少年身上的衣服呈黃褐色，桌子上安置著菱形的桌布有一定的裝飾性，桌上的植物呈綠灰色，墻壁呈現著黃色，深褐顏色的窗簾，畫面中這些物體的色彩都是通過提煉和抽象概括的，有時甚至還忽略物體自身的形狀。比如展現在我們眼前的菱形桌布則直接采用幾何形體來代替，使得物體的形狀模糊化了。畫面中對于色彩的提煉和概括，讓被表現的物體呈現出水平和垂直的變化，這就把幾何風格的畫面變得統一起來。

3.構成及空間上呈現的抽象美

平衡的構圖給予了畫面一定的穩定性，讓畫面從整體上保持和諧、平靜。巴爾蒂斯在畫面中不單單采用平衡的構圖，還有通過動物、家具等表現出來的各種貫穿畫面的線索，形成了各種疏密、遮蔽、重疊等不同的畫面關系，使畫面隱喻著一層層的內在關系。對于畫面的構圖，巴爾蒂斯對其他的物象與主體之間都進行了細心的安排，其他物象也就是虛空間在畫面中所占的比例、布局以及畫面所存在的節奏感，這樣畫面的形式意味也得到了加強、豐富。

在作品《街》中，巴爾蒂斯沒有刻意地強調畫面透視中的嚴密性，甚至有意地去減弱透視關系，散點的安排畫面中的人物，這又好似中國畫中的散點透視。他的畫面中單有近大遠小的基本透視。這些被提煉的物體以各種幾何形體展現在畫面上，脫離了具體事物而存在，因此賦予了畫面一種抽象性和概括性。

巴爾蒂斯在其作品中巧妙地把抽象元素融入其中，他憑借抽象因素獲得了巨大的藝術價值，使作品產生了高于自然的藝術。

[1]司徒立 阿希加訪談[A].回到視覺—具象表現繪畫文獻[C].中國美術學院畫廊編

[2]郭嘯聲《巴爾蒂斯畫集》[M]，上海人民美術出版社，1995

[3]（法）斯塔尼斯拉斯.克洛索夫斯基《永不滿足的巴爾蒂斯》《世界美術》，1998

（作者單位：山西師范大學）

（責任編輯 馮雪峰）