微信在大學生思想政治教育工作中的運用

◎于春江

微信在大學生思想政治教育工作中的運用

◎于春江

即時通訊因其具有溝通、交流、互動的特點，因此年輕人中使用的比例相當高，大學生群體作為思想政治教育工作的主體，面對這種局面，如何將其應用到大學生思想政治教育之中顯得尤為重要，通過分析微信對于學生教育的優勢，最大限度地發揮其積極的作用，使這一新興事物可以服務于思想政治教育工作，是一項新的思想政治教育課題。

微信 大學生 思想政治教育

近日，中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發布《2014年中國社交類應用用戶行為研究報告》顯示， 2013年底我國網民規模達6.18億，手機網民大幅度增長，達5億，而網民通過微信獲取新聞資訊的比例達到41.4%，面對此種局面，高校思想政治教育工作者應該思考，如何將微信應用在思想政治教育工作中，使其發揮積極的作用。

一、關于微信

微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一款通過網絡快速發送語音短信、視頻、圖片和文字，支持多人群聊的手機聊天軟件。微信用戶可以通過微信與好友進行形式上更加豐富的，類似于短信、彩信等方式的聯系。微信軟件本身完全免費，可以通過微信的電腦版或者通過手機安裝手機應用軟件，通過網絡進行交流。

二、微信在思想政治教育工作中的優勢

1.微信為思想政治教育工作提供了一個新的平臺。作為即時通訊工具，微信具有方便快捷、圖文并茂、同聲傳遞等項功能，加強了師生之間的交流，微信可以通過語音、圖片等形式進行溝通，輔導員可以通過微信與學生進行溝通，這種語音上的溝通配合一些表情符號，既可以達到溝通的目的，又可以拉近師生之間的關系，使語音不再冰冷。

2.微信創新了思想政治教育的方式，打破以往的灌輸教育模式，通過分享信息達到學生主動關注的目的，同時可以達到點對點，點對面的覆蓋，增強師生之間的聯系，進行開放式的交流。

3.微信可以及時追蹤大學生的思想動態，可以使思想政治教育工作者有針對性的進行引導。

三、微信在大學生思想政治教育中的運用

1.建立微信公共賬號

（1）建立微信公共賬號，通過文字、聲音、表情、圖片等形式發布與大學生學習生活相關的信息，關注學生所關注的問題，解決學生所關心的問題，提高學生對微信賬號的關注程度，做好引導工作。

（2）作為大學生思想政治教育的載體，微信公共賬號要結合學生的特點和需求提供信息內容，如就業信息、考試動態、選課動態以及特色校園文化活動等等，從而使微信公共賬號具有凝聚力，推動思想政治教育做到快速傳播，突出時效性。

（3）發揮平臺作用，促進學風建設。高校微信公共賬號可以向學生提供學習方法、考試培訓等信息，提高學生學習的效率，推動學校整體形成良好的學習風氣。

2.建立教育者個人微信

（1）作為大學生思想政治教育工作者之一的輔導員，應該建立專用的微信賬號，即可以將學校需要傳到和通知的信息及時的傳達給學生，使大家有一個交流的平臺，及時發現問題解決問題，從而避免誤解，造成矛盾激化，所以微信是大學生思想政治教育工作的一個有效載體。

（2）角色轉換，融入學生生活。改變傳統模式下的聽眾與觀眾的角色，變為對話者，思想政治教育工作者要積極主動的了解學生的思想動態、學習生活情況、日常生活中所遇到的困難，并在關注的過程中把握好一定的尺度，如果尺度把握不好，學生就對教師產生厭煩和不信任的態度，從而將其屏蔽，不再接收相關信息，失去這個思想政治教育的平臺。

3.注重隊伍建設，提升思想政治教育工作隊伍整體水平

目前，如何使思想政治教育工作在互聯網迅速發展的背景下有更長遠的發展，是擺在我們面前的問題，所以，高校應該針對這一現實的情況，有針對性、有重點的進行人才的培養，對各方面進行培訓，讓他們熟悉互聯網技術、了解新興的自媒體，以微信為平臺實現與學生的互動，推動大學生思想政治教育工作向信息化發展。

4.豐富教育內容，關注具體生活

大學生思想政治教育工作者應當關注社會熱點和輿論焦點，發布到微信上和大家一起討論，起到正確的引導作用。同時還應該關注學生的實際問題，將工作做到細處，深入細節融入生活。

5.加強安全教育，提高學生自我保護意識

新媒體走入大學生生活后，教育工作者也面臨著一些問題需要解決，微信在思想政治教育工作中也存在一定的弊端。微信在信息傳遞的過程中也會接收來自不同方面的垃圾信息；或是過分沉溺于網絡的虛擬世界，造成人際交往障礙等等，這就要求思想政治教育工作者，要做好大學生的教育工作，正確引導學生使用微信，不信謠、不傳謠，正確分辨信息、分析事件的能力，合理安排上網時間。

隨著微信被大多數大學生所接受，它同時也走進思想政治教育工作者的視線，思想政治教育工作面臨著機遇與挑戰，我們應該充分的利用這一新興的傳播媒介，使其在大學生思想政治教育工作中起到積極的推動作用。

[1] 中國互聯網發展報告（2014）.中國互聯網協會、中國互聯網絡信息中心.2014年5月

[2] 高瑩.微信對大學生思政教育的影響及對策.《思想政治工作研究》.2014

（作者單位：吉林藝術學院）

（責任編輯 馮雪峰）