也談仿真實驗在電工電子實驗教學中的作用

祝世華　丁璐璐

摘要：在計算機技術迅猛發展的基礎上，仿真實驗得到了廣泛的應用。該文中探討了仿真實驗在電工電子專業實驗教學方面的作用，并對典型實例的仿真實驗做了較詳細的介紹。

關鍵詞：仿真；電工電子；實驗教學

中圖分類號：TP391.9 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）32-7734-02

電工電子專業是一門實驗學科，因此無論在教學和研究方面都依賴于實驗的支持，基于計算機及網絡技術的普及，目前仿真實驗在電工電子實驗中得到了廣泛的應用，較之傳統實驗方式其優勢主要體現在：

1）投入小，收效大：傳統實驗室建設投入大，維護麻煩。仿真實驗室僅在現有計算機中裝上仿真軟件即可使用，且管理方便。仿真軟件內置上萬種元件；多種虛擬儀表、信號源；先進的混合仿真系統，因此可以仿真電路、電子及嵌入式系統等多種實驗；基于網絡的仿真平臺，實驗不再受傳統實驗在時間、空間及內容的限制。

2）仿真實驗由于沒有了實驗前準備和實驗后的清理等工作，有效的增大了教師課堂實驗教學容量，提高了實驗教學的效率。

3）降低學習難度，提高學習效率：仿真演示可把復雜難懂的理論通過形象的畫面展示，讓學生更易于理解掌握；學生做實物實驗前，先做完仿真實驗，會收到事半功倍的效果。

4）易于實現差別化訓練：一臺計算機就是一個完備的實驗室，使得不同水平的學生可以進行各自實驗訓練，這種有的放矢的訓練會有效的提高學生的實驗能力！……