全民健身實施下財經(jīng)類高專學(xué)生體育項目課興趣調(diào)查研究①:以河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校為例

黨琳燕

(河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校體育部 河南鄭州 450000)

興趣是人們積極地認(rèn)識和研究某種事物或從事某種活動的一種心理傾向,是獲得知識、開闊眼界、豐富心理活動的重要動力。興趣是使學(xué)生學(xué)習(xí)活躍的催化劑,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)味劑,是能間接或直接影響到學(xué)生是否主動愿意學(xué)習(xí)和鍛煉的重要因素。隨著體育課程的改革,新的體育課程沖破傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響和傳統(tǒng)習(xí)慣勢力的束縛,對以前一些枯燥、乏味的體育課進(jìn)行深化改革,強(qiáng)調(diào)運動技能教學(xué)的同時,還特別強(qiáng)調(diào)大學(xué)生對運動興趣的培養(yǎng)。把一切有利于提高健康水平和激發(fā)大學(xué)生運動興趣的手段都放入了體育新課程之中。為此,河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校在積累了多年的教學(xué)改革和實踐的基礎(chǔ)上,于2013年在全校開始實施了體育興趣選項課的教學(xué)新模式。并對目前河南財專大一學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣與愛好現(xiàn)狀做了較為詳細(xì)的調(diào)查與分析,全面把握新時期學(xué)生興趣趨向,更好的實施興趣選項課教學(xué)模式。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

河南財政稅務(wù)高等專科學(xué)校2013級男生844人,女生2575人,合計3319人。

1.2 研究方法

(1)問卷調(diào)查法:在調(diào)查問卷的內(nèi)容設(shè)計中,選擇較有時代代表性且易普及的6個項目,主要有乒乓球、健美操、籃球、足球、軟式排球、田徑。學(xué)生可以選擇自己最感興趣的運動項目。問卷共發(fā)放3319份,回收3319份,其中有效問卷3298份,有效率達(dá)99%。

圖1

(2)文獻(xiàn)資料研究法:收集與本文有關(guān)的文獻(xiàn)資料作為參考。

(3)數(shù)理統(tǒng)計法:運用Excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析。

(4)訪談法:通過與部分教師和學(xué)生面談交流,了解目前該校實施選項體育課教學(xué)的一些看法。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 財經(jīng)類高專大學(xué)生體育興趣分析

隨著新世紀(jì)的到來,一些新興體育項目席卷而來,深受當(dāng)前大學(xué)生們所喜愛。財經(jīng)類高專學(xué)校學(xué)生的特點是大都以女生為主,結(jié)合我校實際狀況,選取籃球、足球、乒乓球、健美操、軟式排球、田徑六大比較具有代表性的項目作為選項調(diào)查,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)(見圖1),財經(jīng)類高專院校大學(xué)生的體育選項課的體育興趣以乒乓球和健美操為主,其中國球乒乓球選項最多,共880票(如表1所示),占總數(shù)的26.7%,在乒乓球的選項中女生占71%,男生占29%,由此我們可以看出,我校女生對乒乓球項目較為青睞,這可能與該項目在我國的影響力較大,普及面較廣,且無直接的身體對抗以及室內(nèi)場館等因素有關(guān)。

其次是新興項目健美操,選擇人數(shù)占總?cè)藬?shù)的26.1%,其中女生占98%,男生占2%,健美操是一項表現(xiàn)美的時尚運動項目,主要發(fā)展大學(xué)生身體形態(tài)和靈敏方面等素質(zhì),對于女生而言比較喜歡發(fā)展身體形態(tài)和節(jié)奏感強(qiáng)的體育項目,而男生對該類項目則不太喜歡。

排在第三位的是籃球,選擇人數(shù)占總數(shù)的22.7%,其中男生占65%,女生占35%,男生喜歡比例多于女生,球類課程中要求的對抗性、競技性比較強(qiáng),要求基本基礎(chǔ)扎實且對動作技能要求高,所以男生選擇該課程會比較多,而女生相對比較少。

軟式排球排在第四位,共530人占總數(shù)的16.1%,其中男生占31%,女生占69%,女生喜歡的比例多于男生,軟式排球是在傳統(tǒng)排球的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,它比傳統(tǒng)排球更軟、更輕,打在身上不疼,更適合無基礎(chǔ)的初學(xué)者,深受大學(xué)生們的喜愛。

足球的選擇人數(shù)占總?cè)藬?shù)的5.4%,其中男生占70%,女生占30%,男生選擇多于女生,足球是一項對技術(shù)要求較高的運動,且在我國的普及性沒有籃球、排球強(qiáng),因此選擇足球的學(xué)生人數(shù)相對較少。

傳統(tǒng)項目田徑則排在了最后一名,僅有2.8%的學(xué)生選擇了該項目,由此可以看出,田徑作為一項最為傳統(tǒng)的運動項目,比較枯燥、乏味,也比較辛苦,滿足不了當(dāng)代大學(xué)生對美的、趣聞性強(qiáng)的需求,越來越被一些新興的、時尚的項目所代替,也使該項目的發(fā)展受到了制約。

表1 各項目第一志愿選擇人數(shù)統(tǒng)計

另外,通過與學(xué)生的交談發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生對網(wǎng)球、瑜伽、羽毛球等項目比較青睞,并希望能夠獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會,但是由于這些項目對場館的要求較高,且?guī)熧Y力量跟不上,因此目前這兩個項目的發(fā)展無法滿足當(dāng)代大學(xué)生們的需求。但這將是各高校發(fā)展的趨勢。

2.2 結(jié)論

(1)財經(jīng)類高專院校的特點是女生較多,男生較少,女生較偏愛無身體對抗、運動量中等的項目,如乒乓球、軟式排球等。喜歡乒乓球的程度要大于軟式排球。

地區(qū)集聚效應(yīng)一直是各國創(chuàng)投發(fā)展的主要特征。創(chuàng)投主要以高新技術(shù)企業(yè)為投資目標(biāo)，因此科技資源發(fā)達(dá)的地區(qū)大多也具備豐富的創(chuàng)投資源。統(tǒng)計顯示，2017年，全國創(chuàng)投仍然主要集中在北京、江蘇、廣東、浙江，這4個地區(qū)集中了全國62.5%的資金。此外，安徽、山東、天津、湖南、湖北等地的創(chuàng)投機(jī)構(gòu)也發(fā)展迅速，規(guī)模增長較快（見圖5）。

(2)財經(jīng)類高專院校女生接受新興運動項目較快,喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、培養(yǎng)身體形體及肢體美的運動,如健美操,而男生對該類項目喜愛程度較低。

(3)籃球、足球等身體對抗性較強(qiáng)、技術(shù)較高的項目,男生選擇較多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生。

(4)傳統(tǒng)運動項目田徑選擇的學(xué)生較少,僅有極少一部分同學(xué)選擇,這與該項運動比較枯燥且沒有新意等特點有關(guān)。

(5)網(wǎng)球、瑜伽等流行運動很受當(dāng)代大學(xué)生所喜歡,但其師資及場館建設(shè)較落后,應(yīng)加強(qiáng)對該類項目的投入。

3 建議

(1)在以女生為主的財經(jīng)類高專院校的體育選項課應(yīng)以乒乓球、健美操、軟式排球為主,但乒乓球項目對場地的要求較高,場館設(shè)施跟不上,因此,應(yīng)多增加健美操和軟式排球的課程數(shù)量。

(2)對于傳統(tǒng)項目如足球和田徑,在財經(jīng)類高專院校的體育選項課中應(yīng)少開,加大研究傳統(tǒng)體育項目的改革以適應(yīng)新時期大學(xué)生的喜好。

(3)多引入一些新興流行項目的師資,如瑜伽、網(wǎng)球等,加大相關(guān)場館建設(shè),在體育選項課中多開設(shè)學(xué)生喜愛的運動項目,從而激發(fā)她們的體育興趣,培養(yǎng)體育鍛煉的意識。

(4)大力提高師資隊伍的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力,通過開展多種形式的集體備課和教研活動提高教師教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)每個學(xué)期的工作重點和教學(xué)中普遍存在的問題,提出教研活動和集體備課的形式如下:集體看課、集體研究教案、集體討論教學(xué)進(jìn)度和考試標(biāo)準(zhǔn)、分組備課、分組討論、說課競賽、課件評比等。

(5)加大教職工科研理論研究力度,通過課題研究提高教師教學(xué)水平和質(zhì)量。根據(jù)教學(xué)和管理中出現(xiàn)的主要問題,提出問題,設(shè)立專項課題,組織教學(xué)與科研骨干教師進(jìn)行合作公關(guān)研究,解決教學(xué)和管理中的難題。經(jīng)過有組織、有計劃的系統(tǒng)研究,逐步解決教學(xué)能力、理論講授水平等實際問題,提高教學(xué)、訓(xùn)練、管理工作質(zhì)量。

(6)各高校應(yīng)根據(jù)新課改發(fā)展的需要,及時更新體育器材,加大學(xué)生喜歡項目體育設(shè)施的投入。

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