九年級數學學習與中考復習的策略及心態探究

王忠文

在中考的大背景下，九年級的數學學習需要講究策略，學生在學好知識的同時還要復習好舊的知識，還需要一個良好的心態。在九年級的學習中，數學無疑是一個重點和難點的學科，而學生面臨著中考，中考考的是整個初中階段的知識，這就要求學生在學習新知識的同時，騰出時間復習以前的知識。在新知識的學習和中考復習中要把握權衡，講究學習和復習的策略很重要，與此同時，還要樹立良好的心態，在面對困難時，戒驕戒躁，從容應對。

一、九年級數學學習與中考復習策略

1. 努力學好新知識，減輕復習負擔

九年級數學比起低年級來說，內容更大，知識更多、更深、更難一些，所以需要學生多花些時間在新知識的學習上。不管是什么水平的學生，都應該把更多的精力花在新知識的學習上，在掌握九年級的數學知識時，復習以前的知識，這樣能夠確保新知識不會成為未來復習的負擔。

2. 復習時不能盲目練習，切勿陷入題海

數學知識有很多的理論定律，在數學的學習中，必須通過練習來理解內容。然而，學生在學習中又很容易陷入另一個極端，盲目練習，搞題海戰術，這種學習方法顯然是不科學的。做題練習對于數學這門學科的學習是非常有必要的，但是在練習的同時應該學會思考，總結做題的方法。數學的習題大同小異，主要是圍繞某個理論知識設問，當做到一類題型時要舉一反三，這就需要在平時的學習和練習中總結做題經驗。所以，在復習時關鍵是總結做題方法，學習解題思路，這樣復習效果就會事半功倍。

3. 預習、練習、復習三結合

預習是上好課的前提，在預習的過程中，學生可以將自己不懂的內容作為課堂上重點學習的知識。在學生充分做好上課準備的前提下，有利于提高課堂的學習效率，更適合九年級比較難的數學的學習。課外，我們還要通過適當的練習來加強對知識的理解，鞏固新知識。當然，在九年級的學習中，更加注重復習的方法，復習是應對中考的必要一環。首先復習當天學習的新知識，然后再分階段從后往前復習，這樣的復習可以有效節省時間，提高復習效率。

二、九年級數學學習與中考復習的心態探究

九年級是初中學習的特殊階段，面臨著中考的壓力，學生往往會有一些緊張、焦躁的心理，這對于新知識的學習和復習來說都是很不利的。尤其是數學這個學科，學生面對的是難度更大的新知識，還要增加復習的負擔，很多學生都會出現不同程度的焦慮的心理，不知如何兼顧學習和復習，不知從何處開始復習，不知如何分配學科之間的復習時間，還有的擔心自己沒復習好而在中考時失利。針對學生在九年級的學習中出現的不良心態，我提出了以下幾點建議：

1. 合理分配時間，兼顧學習和復習

進入到九年級的學習時，很多人都不知道如何兼顧學習和復習，其實，這兩者是完全可以兼顧的。在新知識的學習中要有預習、有目的地學習，盡量在課堂上老師的講解中理解重點和難點，減少課后的學習時間。復習時首先是復習新知識，這樣可以為以后的復習減輕負擔。循環往復，復習的過程會顯得比較輕松，心態自然會更加平穩一些。

2. 根據自身情況，平衡學科之間的復習

各個學科對于中考來說都是平等的，沒有誰是主導的說法。所以，在復習中關鍵要根據自身的情況，制定學科間的學習計劃，合理分配時間。如果數學基礎不是那么牢固，可以多花一些時間在數學的復習上，這樣可以消除學生危難的心理。

3. 調整心態，自我鼓勵

中考是人生中的一次大考，有可能決定未來的發展方向，所以很多人在臨近考試時都會很緊張、焦慮。這時候，我們要學會多給自己一些心理暗示，進行自我鼓勵，要相信自己。在有限的復習時間里，盡自己最大的努力踏實走好每一步，根據自己的不足有計劃地復習。自己做到心中有數，不用擔心自己比別人復習得少，要有積極樂觀的心態，相信自己。

三、結語

學習策略和學習心態在學習的過程中至關重要，無論是哪個階段的學習，都要有正確的學習方法，同時還要保持良好的心態，這樣才能在學習中致勝。九年級的數學學習和復習面臨著學習更加深刻的新內容和中考的雙重壓力，如何合理安排學習和復習是重中之重，在新知識掌握的前提下，加大復習力度，合理進行復習。而如何面對中考升學的壓力，學生應該保持積極樂觀的心態，要相信自己，在學習中尋找快樂。在學習中遇到困難時，要學會找原因，努力克服自身焦躁的心理，讓自己能夠從容面對中考。

責任編輯 鄒韻文endprint