新材料作文“掃描·修復”導寫及示例

程必榮

【文題設計】

閱讀下面的材料，根據要求作文。

漏洞是硬件、軟件、協議的具體實現或系統安全策略上存在的缺陷，黑客和病毒制造者利用漏洞讓病毒或木馬侵入他人電腦，從而在未被授權的情況下訪問或破壞系統。

掃描電腦，就是為了修復漏洞，保護電腦，使其不出故障。那么我們的內心是否也需要掃描呢？

上面的材料，引發你怎樣的感悟和聯想？請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

要求：自定立意，自擬標題，除詩歌外文體不限，文體特征明顯。

【寫作指導】

電腦系統有漏洞，需要不斷修復，人的心靈也一樣。在每個人的生命旅程中，成見、猜疑、懦弱、浮躁、嫉妒、仇恨等都是心靈的漏洞，需要經常“掃描”和修復，這樣才能使心靈變得越來越美好，使人生變得越來越美麗。心靈有漏洞不可怕，可怕的是明知有漏洞卻不去修補，這樣只會使漏洞越來越大，貽害無窮。由此，可以有如下的立意：

1.不為“漏洞”所累，保持心靈純凈和健康。

2.構造心靈防線，識別和抵制誘惑。

3.善于反省與解剖，修復心靈“漏洞”。

4.良好心態、果敢品質、進取精神等是修補“心靈漏洞”的最好補丁。

……

【佳作示例】

做大智之人，掃內心漏洞

許若倩

常言道“金無足赤，人無完人”，每個人的內心總是充斥著這樣那樣的漏洞，就如再精密的電腦也得定期修復一般。因此，大智之人往往懂得掃描并修復內心的漏洞，因而最終邁向成功。

一個人之所以不是與生俱來的完美，只因為總有那些或大或小內心漏洞的存在：或是膽小懦弱，或是自負自傲，或是追名逐利……古往今來，不懂得自我修復終為其所困的人和事一樁樁、一件件數不勝數。惜項羽，明明威武雄霸，卻不知掃描修復內心優柔寡斷的漏洞，終遺恨烏江;嘆龐統，明明才高八斗，卻內心急躁，恐人奪功，終命喪落鳳坡;哀洪秀全，明明勢如破竹，卻貪圖享樂，平息不下內心膨脹的欲望，終將大業毀于一旦……以史為鏡，我們該深知做大智之人，掃描并修復內心漏洞的重要性。

可有人不禁要說，這所謂掃描并修復內心漏洞說起來容易，做起來難，不然，項羽等人英名蓋世，又怎會成為悲劇人物？誠然，要做到這一點，絕非嘴上說說那么容易，周遭環境總是給予“漏洞”壯大的力量，不然柯震東又怎會在事業蒸蒸日上之時，抵不住內心自制力不夠的漏洞而吸毒被抓，被推上輿論的風口浪尖呢？自然也不會有周永康掙脫不了名利的誘惑而貪污受賄，遭人民唾棄。由此觀之，我們無力改變充滿誘惑的社會大環境，但我們應該要做一個大智之人，有意識地避免沉淪，對內心漏洞進行及時的掃描和修復。

然而，跌落在“漏洞”上而爬不起來的人，往往不是不明白“人無完人，需要完善”的道理，而是缺乏一心向善，掃描和修復漏洞的恒心和毅力。正如“星二代”張默因吸毒第二次被抓，他未必就不知道吸毒的危害，他缺的就是戒毒的恒心與毅力，缺的是戒毒的勇氣和信念，而這些內心的漏洞沒有及時修復，二次鋃鐺入獄就不足為奇了。就如郭沫若所說“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”，半途而廢終究是無濟于事的。圣人是靠不斷取其精華、棄其糟粕而來的。孟子曰：“舜之居深山之中，與木石居，與鹿逐游，其所以異于深山之野人者幾希。”然而他最終褪去內心漏洞，靠的便是“及其聞一善言，見一善行，若決江河”的恒心與毅力。孔孟之道“人非生而異也”，說的也是這道理。人生來并無差別，而最終有人成為圣人受人敬仰，有人則遭人唾棄，就是因為前者懂得不斷掃描和修復內心的漏洞，持之以恒，方成為更近乎完美的人。

當代社會，燈紅酒綠，到處都有形形色色的誘惑，而人的內心也總是充斥著種種漏洞，但請牢記“木桶效應”——決定盛水容量的是最短的木板。且做生活的智者，不斷修復內心的漏洞，做人生的主宰！

[點評]本文最大的亮點是從現象到本質的說理方法。開篇部分先闡述了項羽、龐統、洪秀全等英名蓋世人物功敗垂成的歷史教訓，點明“做大智之人，掃描并修復內心漏洞的重要性”。接著，引今人柯震東、周永康之例指出掃描并修復內心漏洞的不易。然后從本質上一針見血地指出，跌落在“漏洞”上而爬不起來的人，是缺乏一心向善，掃描和修復漏洞的恒心和毅力，并舉張默、舜、孔孟等例進行正反對比論證。全文論證過程由淺入深，層層遞進，有力地證明了觀點。

（指導老師：姚友容）

修復漏洞，保持心靈的純凈度

劉秀清

正如電腦軟件必有漏洞一般，人無完人，也會出現“心靈的漏洞”。如嫉妒、自私、浮躁、貪婪、縱欲、享樂……莫不是心靈的漏洞。有了漏洞，我們所能做的便是認識漏洞，修復漏洞，保持心靈的純凈度。

在這個充滿浮躁的時代，多少人因利益、權利和名譽而迷失了自己。郭美美炫富的丑態，柯震東、房祖名吸毒的爆料，各種食品安全的頻發，追其原因，不難發現這些事件的始作俑者便是心靈的缺陷，導致了“心靈的漏洞”，給“黑客”、“病毒”可乘之機，入侵心中，讓我們的思想、行為、道德品質出現偏離、偏差，給我們人生社會造成了不可估量的損失。

“心靈的漏洞”讓我們的心靈不再純凈、健康、強大，那就需要及時修復。首先我們必須認識漏洞的本質。漏洞如一個黑洞一般，在欲念的驅使下它會一點點地侵吞你美好的心靈，使你的心靈產生陰暗、邪惡、偏激等負面情愫，甚至做出種種違法亂紀的事。可見修復漏洞勢在必行。

那么，我們該如何修復心中的漏洞，還心靈一片凈土，成就人生的高度呢？

曾子有言：“吾日三省吾身。”首先，我們要經常反省自己，發現不正當的欲念要及時驅除，以“克己復禮”為信條來規范自己。無知的張默便是不懂得反省自己的人，讓心靈的漏洞越來越大，日漸擴大再一次侵蝕了自己。寧財神出獄后出爾反爾，不知悔改，不知其還能走多遠？倘若他們能向諾貝爾文學獎獲得者莫言學習，也許他們會作出更明智的選擇。莫言在獲獎的光環下，時刻反省自己，生怕被名譽、榮耀蒙蔽了自己那顆純凈的寫作心靈，時刻保持著作家的本分，繼續默默、低調地耕耘在文壇上，時刻不讓自己的心靈膨脹，出現漏洞，這是何等的智慧人生，相信他在文學創作的道路上會越走越遠的。endprint

其次，要“擇善而從之”。向高尚的人看齊，以他們為標桿、為榜樣，來掃描自己的內心，來匡正自己的行為，來抵制來自紛繁世界的誘惑，讓自己成為一個高尚的人，內心有強大定力的人。如莊子般，“持竿不顧”，“往矣，吾將曳尾于涂中”。不受世俗權勢的誘惑，淡泊名利，寧靜致遠，成為那棵在清風夜唳的深夜中看守心靈月亮的樹，為后人所敬仰。

認識缺陷，修復心靈的漏洞，讓正能量充斥我們的內心，我們的內心就會永遠健康、陽光、純凈，就能在為人、處事、成就事業的路上越走越遠。

[點評]文章亮點紛呈，美不勝收。首先，論證結構頗具特色，是典型的“三段論”，即按照“是什么”——“為什么”——“怎么做”來推進。首先回答“什么是心靈的漏洞”，闡明材料中的比喻義;接著闡述“心靈的漏洞”的種種表現和危害性;最后提出“如何修復心靈的漏洞”。思路清晰，結構縝密，邏輯性強。其次，引用精當，富有文化底蘊。曾子、孔子、莊子等名人名言的引用，為文章添加了不少的文化內涵。第三，關注熱點，關注生活。郭美美、寧財神、柯震東、房祖名等反面論據，鮮活有力，給人警醒，具有不可辯駁的說服力。

（指導老師：夏月香）

行反省之舉，乘理想之帆

劉琦潭

一個人心靈的缺陷，好比一臺電腦有了漏洞。掃描電腦，修復漏洞，才能使電腦正常運行。因此，只有做到自我反省，方能彌補內心的漏洞，使我們在人生路上不走岔道，達到理想的目的地。

自我反省不僅是為了修補內心的漏洞，還具有助推劑的作用，幫助我們走向成功之路。美國著名科學家富蘭克林年少時年輕氣盛，他的導師便以“抬頭進門會撞到門框”的事例教育他，使富蘭克林自我反省，改掉了內心中輕浮的毛病。正是因為他做到了自我反省，對自己的內心進行審視，從而使得他變得性格沉穩，成為大人物。由此可見，做到自我反省的意義不僅限于成為道德的標桿，還在于抓住了一把成功的金鑰匙。

金無足赤，人無完人。由于一個人天生就有著這樣那樣的缺陷，因此需要后天的我們去修復。因此，自我反省顯得尤為重要，有了反省的意識，我們才會有改正之心，有了改正之心，缺點就能得到改正，從而成為一名利國利民之人。古代周處除三害時自我反省，成為一名忠君為民的大丈夫;近代巴金痛感文革戕害，著成《隨想錄》，對自己進行無情的批判，得到人們的敬仰;阿根廷總統克里斯蒂娜自我反省，毅然決然擺脫煙癮，給自己的孩子樹立了榜樣。心靈的漏洞是可以彌補的，關鍵在于是否反省自己。

事物總是有對立面的，一些不知自我反省的人，會在人生岔道上越走越遠，深陷其中不能自拔。拿破侖曾經說過：“我反感那些愚蠢而勤奮的人，更甚于那些愚蠢而懶惰的人。”“復旦投毒案”震驚全國，其原因就在于林森浩沒有自我反省，而是將自己推進了狂熱的嫉妒之火中;“明星吸毒”令國人驚訝，張默作為明星之子，一犯再犯，不思反省，給社會添加了負能量。小到個人，大到國家，不思反省的后果是可怕的。日本右翼勢力不思反省，拒不悔改，等待他們的，必定是自釀的苦果。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”生活在當今社會，反省不能只靠輿論的監督和法律的完善，更需要我們運用內心的動力，對自己進行“掃描”，做正確的事，走正當的路。自我反省，是我們作為時代人的選擇。

因此，請自我反省，乘反省之帆，到達理想的彼岸。

[點評]本文是一篇結構嚴謹、引例新穎豐富、論證有力的優秀作文。首段快速引入話題，旗幟鮮明地亮出觀點。第2段用詳例闡述了富蘭克林如何自我反省，修復內心漏洞，終成為大人物。第3段采用略例對照闡述，周處、巴金、克里斯蒂娜等例不但新穎，且緊扣“自我反省”這一觀點。第4段，先引拿破侖的名言進行議論，后列舉林森浩、張默、日本右翼分子等進行反面論證，層層遞進，論證深刻。第5段和第6段總結全文，再次扣題。當然，如果能在文末進行辯證分析，指出“反省也要掌握好度，否則會變得畏首畏尾，成為成功路上的絆腳石”，這樣會更好。

（指導老師：姚友容）

[作者單位：福建省閩清第一中學]endprint