高校輔導(dǎo)員關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施

廉麗　李輝

眾所周知，高校輔導(dǎo)員的工作崗位雖然平凡，但是卻在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。輔導(dǎo)員的一言一行，一舉一動(dòng)，會(huì)很快成為學(xué)生心中模仿的對(duì)象和榜樣。黨的群眾路線開(kāi)展以來(lái)，如何更好地為學(xué)生服務(wù)，在虛心聽(tīng)取系部黨員教師的意見(jiàn)建議后，我會(huì)后認(rèn)真反思，積極查找自身工作的不足之處，并寫(xiě)出與之相對(duì)應(yīng)的整改措施。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)高校輔導(dǎo)員整改措施黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，筆者結(jié)合自身工作實(shí)際，遵照書(shū)記要求，參加學(xué)習(xí)教育，積極查擺存在的問(wèn)題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，不斷提升自身認(rèn)識(shí)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。

一、思想上的認(rèn)識(shí)和主要收獲

1.對(duì)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)必要性的認(rèn)識(shí)

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對(duì)全面建成小康社會(huì)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為一名黨員教師，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央開(kāi)展的這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

2.我系開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義

教育是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。近3年來(lái)，我系的專(zhuān)業(yè)由原來(lái)的五個(gè)擴(kuò)展為現(xiàn)在的八個(gè)，學(xué)生由原來(lái)的566人發(fā)展為724人，在每次迎接新生的過(guò)程中，我都驚喜地發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生愿意選擇來(lái)我系就讀高職類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這是一個(gè)令人欣喜的氣象！作為理工系的輔導(dǎo)員，我深感榮幸，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的要求”，我要把學(xué)生的滿(mǎn)意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的支持作為最大的力量源泉。

二、個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況

1.個(gè)人遵守黨的政治紀(jì)律情況

一直以來(lái)，我不管是讀書(shū)還是工作，都嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定和要求，始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持黨的大政方針，在實(shí)際工作中做好2011級(jí)寶玉石鑒定與加工技術(shù)（三年制）、2011級(jí)寶玉石鑒定與加工技術(shù)（五年制）、2013級(jí)應(yīng)用化工技術(shù)班級(jí)的入黨負(fù)責(zé)人，向同學(xué)們宣傳黨的路線方針政策，遵守黨員發(fā)展和管理的組織程序與各項(xiàng)規(guī)定。先后有60名學(xué)生遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，7名學(xué)生成為了光榮的共產(chǎn)黨員，14名同學(xué)參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，并獲得了結(jié)業(yè)證書(shū)。

2.貫徹執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定情況

在平時(shí)工作中，我努力提升自己的思想和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，沒(méi)有與中央八項(xiàng)規(guī)定相違背的行為發(fā)生。在輔導(dǎo)員工作崗位上，特別是學(xué)生黨務(wù)工作中，不徇私情，注重學(xué)生黨建的政治性和嚴(yán)肅性。

三、存在的主要問(wèn)題

1.理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，持之以恒堅(jiān)持不足

在日常的學(xué)生工作中，精力和時(shí)間過(guò)多的關(guān)注于繁雜細(xì)致的事務(wù)性工作中，理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠。存在以干代學(xué)現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與理論學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是軟性任務(wù)，可以往后推一推。同時(shí)學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好，客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙，事情多，壓力大，缺乏持之以恒開(kāi)展理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

2.輔導(dǎo)員相關(guān)知識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)

這是我工作的第3個(gè)年頭，回首這3年走過(guò)的路，更多的是和學(xué)生們一起度過(guò)，我了解他們的興趣愛(ài)好，熟悉他們的喜怒哀樂(lè)，我愛(ài)我的學(xué)生，也一直積極為學(xué)生解決實(shí)際學(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難。輔導(dǎo)員工作面對(duì)的是幾百名性格、脾氣、秉性、家庭環(huán)境不同的學(xué)生，這需要我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，系里為我訂閱了《高校輔導(dǎo)員》雜志，工作之余我經(jīng)常翻著看看，里面有許多前輩的經(jīng)驗(yàn)交流，這對(duì)我更好地開(kāi)展好我系的學(xué)生工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。可以這樣說(shuō)，系上領(lǐng)導(dǎo)老師們給與了我工作大力的支持，我從前輩們的身上學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，在這里我要真心的感謝那些曾經(jīng)幫助我成長(zhǎng)，給我無(wú)限支持鼓勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，因?yàn)槟銈兊目隙ǎ也拍芎翢o(wú)負(fù)擔(dān)地做好學(xué)生工作。

四、存在問(wèn)題的主要原因

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入

一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性。缺乏對(duì)理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是缺乏有效運(yùn)用理論知識(shí)的能力，忽視了理論與實(shí)踐的辯證唯物關(guān)系，對(duì)理論學(xué)習(xí)只滿(mǎn)足于理論文獻(xiàn)和主要論斷的掌握，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性地深入學(xué)習(xí)，不能很好的用馬克思主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題。而理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有理論上分清是非，才能做到政治上的清醒堅(jiān)定。

2.政治敏感性有待加強(qiáng)

輔導(dǎo)員工作第一年時(shí)，除了熟悉工作之外，更多的是做一些日常的學(xué)生事務(wù)管理，沒(méi)有及時(shí)考慮到文件精神的重要性，只是埋頭于手中的工作。在日后的工作中，我要認(rèn)真閱讀黨的學(xué)習(xí)材料，領(lǐng)會(huì)黨的精神。

五、整改措施

1.根據(jù)專(zhuān)題組織生活會(huì)同志們給出的意見(jiàn)建議，我自己進(jìn)行了如下匯總：

（1）班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)有待加強(qiáng)，多向優(yōu)秀的班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。

（2）輔導(dǎo)員工作藝術(shù)性有待加強(qiáng)。

2.具體措施

（1）經(jīng)常和學(xué)生溝通，走進(jìn)課堂，深入宿舍，與學(xué)生深切交流，了解學(xué)生動(dòng)向，關(guān)心學(xué)生，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。

（2）向更有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)，提高工作效率，在工作中逐漸摸索出更好的工作方法，切實(shí)做好輔導(dǎo)員工作。

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