金色的笑容

真不理解老師為什么要把我調到這水深火熱之中，難道是因為我表現太差把我放棄了？還是想讓我做救世主，去拯救那個墮落的靈魂？

那個同桌是“全世界聞名”的“搗蛋大王”，自習課上沒有一刻能安靜下來；上課時老師在講臺上講，他就在下面說，也有例外——那一定是趴在課桌上睡著了。老師竟然讓我挨著這樣的人，什么意思嘛！

“嘿！”他沖我一笑，“以后你就是我的同桌了，歡迎歡迎！”面對他的熱情，我一撇嘴，臉上充滿了厭惡。

快上課時，我漫不經心地拿出課本，左手心突然感到一陣疼痛，仔細一看，呀，流血了！原來是被訂書釘劃破了，口子有兩公分長。透過這口子，我仿佛能看到自己的骨頭！手心不斷地滴著血，我用右手使勁地按住左手腕處，一時不知該如何是好。

這情形被同桌看到了，他馬上撕了一團衛生紙塞給我，讓我按在傷口上。“怎么樣，很疼吧？別怕，有我呢！”話未說完，他便飛跑出教室。“你干什么去？馬上就上課了！”我急忙喊道。他沒有回應。

已經上課十分鐘了，因為手心很痛，老師的講解我一句也沒有聽進去?？赡苁且驗樗辉诘脑虬?，老師講得格外順利，心情也格外好。時間一秒一秒過去了，我估計他肯定又逃課了，“哎，他怎么能這樣！我受傷了還堅持上課呢，真不應該與他同桌?！蔽倚睦锵胫?。

“報告！”門外突然響起他的聲音。他居然回來了！老師問他干什么去了，他支吾著說班主任找他談話了。同學們都知道今天班主任沒有來校，我也對他失望地嘆了一口氣。

回到座位，他瞇著眼睛沖我神秘一笑，很隱蔽地晃了晃手中拿著的幾個小紙片。

“創可貼！”我差點叫出聲來，原來他耽誤了上課時間去給我買了創可貼！我竟然還錯怪他……在迷蒙的淚眼中，我看到他燦爛的笑容竟是那樣的親切可愛，溫暖人心。

點評

文章情節曲折生動?！拔摇睂ν赖膽B度由討厭到稍有改變，由懷疑到失望，最終變為感動，字里行間折射出同桌高大的形象。

【指導并置評：陳建勛】