眼睛是心靈的窗戶

知識點掃描

所謂“詩眼”，就是指詩歌標題中提挈全篇、精練傳神的字詞、題目或者關鍵性的詩句。把握“詩眼”，是理清詩歌脈絡的關鍵，是掌握詩歌各部分內容相互聯系的前提。

解題金鑰匙

一、了解詩歌標題的作用

1.托物言志。有些標題運用象征、比喻、雙關等修辭手法。這類詩歌題目一般情況下以物為對象，結合物的特點再聯想到其象征或者比喻的意義，如借助某事物的品質來喻人。

例：紀伯倫的《雨之歌》，主要采用擬人的修辭手法，雨的形象是一個奉獻者和使者的形象，它滋潤萬物，同時也把距離遙遠的事物聯結起來（“傳情的信使”）。

2.交代詩歌的內容等。有些標題直接涵蓋了詩歌的內容，讀者看到詩歌標題對于詩歌內容就能一目了然。

例：張籍的《秋思》，標題就很清楚地告訴讀者詩人要表達對家鄉的思念之情。

孟浩然的《望洞庭湖贈張丞相》，一看題目我們就知道，詩歌內容是借寫洞庭美景來表現某種情感的。具體講，詩人借望洞庭湖有感，婉轉地向張九齡表白自己的心愿。詩歌前四句描繪洞庭湖的壯觀景象，后四句抒寫渴望出仕和希望得到對方援引的心情。

3.交代詩歌的主題、情感。通過抓住標題中的某個字，就能把握詩人寫作的情感基調，對于分析整首詩歌的主題和情感能起到很大作用。

例：李白的《送友人》，題目就體現了詩歌的主旨——送別，表達詩人對友人的依依不舍之情。

4.點明詩歌的線索。這類詩歌標題一般含有表明事物的詞語。

例：張鋒的《化石吟》，詩人以優美的語言，富有感情地贊頌了會講話的奇異的化石。化石是這首詩歌的線索。

二、注意詩中某個字或某句話的特征

一是統攝全篇的基調，二是深化詩句的意境，三是集中體現詩人感情。

分析“詩眼”要著眼全篇，結合詩歌的內容，看怎樣表達詩歌的情感，如何體現詩歌的思想主旨。

三、常考題型

常考題型有：（1）詩歌的詩眼是什么？答題方法：找到關鍵詩句。（2）詩中哪個字用得好，好在哪里？答題方法：先看是否有特殊用法（如修辭手法等）；解釋該字詞（表層、深層含義）；描述該字詞在詩中的意思；揭示詩人傳達出的深層情感；談表達效果（突出了……的作用）。

模擬訓練題

約 客

□[南宋]趙師秀

黃梅時節家家雨，

青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半，

閑敲棋子落燈花。

1.詩中開頭兩句運用了什么修辭手法？

2.最后一句中的“閑”字歷來為人稱贊，請你談談它妙在哪里。

春夜洛城聞笛

□[唐]李 白

誰家玉笛暗飛聲，

散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，

何人不起故園情。

3.本詩的詩眼是什么？抒發了詩人怎樣的思想感情？

4.請用生動的語言描述“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”的畫面。

登飛來峰

□[北宋]王安石

飛來山上千尋塔，

聞說雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，

自緣身在最高層。

5.這首詩中，“浮云”一詞的寓意是什么？

6.詩人善于把抽象事理寓于具體形象中，這首詩揭示了怎樣的人生哲理？