暗時(shí)間

每個(gè)人的手表都走得一樣快，但每個(gè)人的生命卻不是。大腦也是如此。衡量一個(gè)人生活了多少年，應(yīng)該用他的思維時(shí)間來計(jì)算。所謂暗時(shí)間，即一個(gè)人用來思維的內(nèi)在時(shí)間。舉一個(gè)極端的例子，如果一個(gè)人一出生就待在一個(gè)特殊的保護(hù)室里，沒有社會(huì)交往，沒有知識(shí)獲取途徑，18年后，你會(huì)不會(huì)認(rèn)為他成年了？

認(rèn)為時(shí)間對每個(gè)人都是均等的是一個(gè)錯(cuò)覺。如果你正在學(xué)習(xí)一門專業(yè)，你用自己花費(fèi)的天數(shù)來衡量，很容易認(rèn)為自己投入了不少時(shí)間。然而其實(shí)，實(shí)際 的是時(shí)間和效率的乘積。你“投入”很多時(shí)間在一件事情上面，卻可能發(fā)現(xiàn)毫無進(jìn)展。因?yàn)槟銢]有把你要做的事、要學(xué)的東西常駐在大腦中，時(shí)刻給予它最高的優(yōu)先級(jí)待遇。如果你走路吃飯做夢，心心念念想的都是這件事，你的思維時(shí)間就被利用到了極致，投入的時(shí)間才真正等于實(shí)際 的時(shí)間。

我們每個(gè)人的生命都像沙漏，沙漏里裝的沙子總量是相當(dāng)?shù)模煌氖牵械纳陈╊i部較細(xì)，有些較粗。那些頸部較細(xì)的沙漏能夠抓住每一粒時(shí)間之沙，雖然沙子總量一樣，但相對卻擁有更長的生命。能夠充分利用暗時(shí)間的人將無形中多出一大塊時(shí)間。

程序員們都知道，任務(wù)切換需要耗費(fèi)額外的花銷。如果一個(gè)系統(tǒng)不停地在多個(gè)任務(wù)間來回倒騰，就會(huì) 大量的時(shí)間。相比之下，如果專注于一項(xiàng)任務(wù)，就不會(huì)有此損失。這就是專注的人比不專注的人時(shí)間利用率高得多的原因。

另外，大腦在開始一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，必須有一定的時(shí)間來“熱身”。舉個(gè)例子，你看了一會(huì)兒書，感到無聊，忍不住打開瀏覽器，10分鐘后你又繼續(xù)看書，但要回復(fù)到當(dāng)初的狀態(tài)卻需要一段時(shí)間，以便把記憶中相關(guān)的內(nèi)容再次激活。如果這個(gè)“熱身”狀態(tài)需要一刻鐘，那么看似10分鐘的上網(wǎng)，實(shí)際上花去了25分鐘。

要充分利用暗時(shí)間，不僅要迅速進(jìn)入狀態(tài)，還要盡可能久地保持狀態(tài)。

很多人都有這樣的體驗(yàn)，由于工作時(shí)要處理的事情很多，所以即便能夠把任務(wù)的優(yōu)先級(jí)分配得比較合理，也難免在做一件事時(shí)心里還惦記著另一件事。

這就涉及最后一個(gè)高效的習(xí)慣：抗干擾。只有具備超強(qiáng)的抗干擾能力，才能有效地利用暗時(shí)間。抗干擾能力可以通過練習(xí)獲得。事實(shí)證明，在有干擾的環(huán)境中比如公交車上看書，是鍛煉專注能力的一個(gè)好辦法。

（選自《文苑·經(jīng)典美文》2014年第1期）

閱讀思考

1.請從下面選擇合適的詞語填入文中的橫線處。（只填序號(hào)）

①流失 ②投入 ③消耗

2.文章從哪些方面向我們介紹了暗時(shí)間？

3.讀完此文，你將如何看待時(shí)間？