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以分工會為平臺做好高校二級學院統戰工作的思考

2014-12-29 00:00:00紀旭
企業文化·下旬刊 2014年2期

摘 要:本文通過分析高校工會和統戰工作二者之間的融合性,提出了以分工會的建設為平臺,探索做好高校二級學院統戰工作的幾點建議。

關鍵詞:分工會;學院;統戰工作

一、高校工會及統戰工作的地位及作用

(一)高校工會工作的地位及作用

高校工會是教職工群眾組織,代表廣大教職工的根本利益,工會根據學校改革發展的進程,圍繞學校中心工作,負責全面履行工會各項社會職能,依法維護教職工合法權益,實現民主管理、民主監督學校的工作權利。同時加強自身建設,利用各方面有利資源提高教職工隊伍的整體素質。學院分工會是校工會重要組成部分,也是工會職能的具體體現。

(二)高校統戰工作的地位及作用

高校統戰工作是黨的統線工作重要組成部分和傳統陣地,肩負著民主黨派、無黨派人士、民族宗教、歸僑僑眷等方面的工作。高校知識分子集中,匯集著黨外各方面代表人物,他們工作在教學、科研和管理第一線,是高校教育改革發展的重要力量。調動他們的積極性和創造性,把各方面統戰成員團結起來,為學校中心工作服務,是高校統戰工作的重要任務。二級學院黨委在學校統戰部的領導下,有效整合各方資源和力量,充分調動統戰人士的積極性,對于推進學院改革、發展及民主建設具有重要作用。

二、高校工會與統戰工作的融合性

高校工會和統戰部門是對獨立的組織,但它們之間有很多的共性,都是在高校黨委在統一領導下開展工作,因此二者具有共同的工作目標,都是以貫徹落實黨在高校的知識分子政策, 推進高校民主化進程,擴大黨的群眾基礎, 提高黨的凝聚力和執政能力為統一目標。高校分工會和二級學院的統戰機關作為高校的基層部門,能有效統籌二者之間的關系,整合雙方優勢,加強合作,互利互補,相互促進,對提升高校工會和統戰工作都具有重要意義。

三、以分工會為平臺,做好二級學院統戰工作的幾點建議

高校分工會具有廣闊的群眾基礎,涵蓋學院所有工會會員,其中就包括各民主黨派,無黨派人士,以分工會為平臺,做好二級學院的統戰工作具有較強現實性和有效性。

(一)信息統計

不斷完善黨外代表人士隊伍信息庫,掌握黨外代表人士基本情況是高校二級學院做好統戰工作中的基礎環節。只有全面了解和掌握統戰對象基本的情況,才能充分調動他們積極性和創造性,讓他們知情知政,建言獻策,發揮“人才庫”、“智囊團”和民主監督的作用。學院分工會作為群眾組織,要深入群眾,及時、準確收集教職工的各方面信息,有針對性的開展工作。以分工會為平臺,充分利用工會組織的這些優勢作用,可有效緩解學院統戰工作人員分布廣、專職統戰干部少、工作任務重的現狀,使信息統計工作易于開展并取得實效。

(二)聯絡分工

高校分工會與統戰工作相互融合,既可以提高二級學院統戰工作的工作效率,又可以完善分工會的工作機制,互惠雙贏。分工會應以自身建設為基點,以服務廣大教職工為中心,積極參與、輔助二級學院統戰工作的開展。分工會要充分認識到工會工作是高校統戰工作的重要支點和新的路徑,是開展統戰工作的重要組成部分。同樣,高校統戰工作的順利開展也有利于推動分工會工作的創新和完善。分工會班子成員與黨外代表人士要建立一對一聯系交友制度,加強聯絡,認真落實上級黨委賦予的各項任務,營造良好的統戰工作氛圍。

(三)召開會議

分工會協助學院黨委適時召開院情通報會和民主黨派人士座談會,介紹學院的發展情況,聽取黨外人士的的意見和建設。分工會充分發揮黨密切聯系廣大教職工的橋梁和紐帶作用,找準著力點,積極拓展民主黨派人士參政議政的渠道,以召開會議作為民主黨派參政議政的重要方式,落實二級學院的統戰工作。分工會可以將二級教代會作為黨外人士參政議政的平臺,讓學院重大問題的決策有足夠的黨外人士參加,同時要做好各項服務保障工作,為黨外知識分子人盡其才,才盡其用創造良好的工作、生活環境,發揮他們的作用。

(四)舉辦活動

在學院教職工中組織開展健康有益的群眾性文體活動是學院分工會工作的一項重要內容,也是做統戰工作的重要途徑。分工會應積極準備,精心策劃形式多樣、特色鮮明的文體娛樂活動,如“同心奉獻”等系列活動,把思想文化和娛樂活動作為學院統戰工作的重要陣地。發動各類群體積極參與,有其積極的意義:一是可以豐富教職工業余文化生活,滿足他們強身健體和精神方面的需求。二是增進了人與人之交流,加強了領導與群眾,黨內與黨外人士間的溝通和了解。三是強化了團隊精神和歸屬感,提高了教職工的凝聚力。

(五)干部任用

加強同民主黨派和無黨派人士的團結合作,促進思想上同心同德、目標上同心同向、行動上同心同行,加強黨外代表人士隊伍建設,選拔和推薦更多優秀黨外人士擔任各級國家機關領導職務。二級學院黨委要重視和加強對統戰人士培養,積極推薦、選舉他們到分工會組織兼職任職,這樣可更有效地調動他們工作的積極性和主動性,為分工會為學院的發展注入生機和活力。就分工會為而言也要加強隊伍建設,在分工會中保持適當數量的黨外代表人士參與領導,有利于進一步堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作制度和民主協商制度。

(六)輿論宣傳

加強高校統戰理論政策研究和宣傳,把握正確的輿論導向,是黨在高校落實統戰工作的重要一環。做好統戰宣傳工作,一定要與時俱進、不斷創新,結合當前社會熱點問題,認真做好黨在高校統戰政策的解讀,擴大統戰影響力,提高統戰地位。高校分工會做為重要的宣傳平臺,被賦予了新的內涵和內容。分工會應結合學校實際,加強宣傳陣地建設、拓寬宣傳渠道,以科學發展觀為指導,解放思想、實事求是,研究探討在新形勢下高校統戰工作的新情況和新對策。

綜上,強化高校二級學院分工會和統戰工作的建設,尋找二者工作上的共融性,加強部門之間的優勢互補研究,以分工會建設為平臺,積極做好高校二級學院統戰工作,將使學院分工會的工作機制得到進一步完善,對貫徹落實黨的十八大精神、推進高校的民主化管理進程、構建和諧校園,具有重要的現實意義。

參考文獻:

[1]何毅強.試論新世紀新階段高校工會建設與統戰工作[J].福建省社會主義學院學報,2007(4).

[2]趙州,陳建銘,高芳,高校工會如何做好文體活動[J].人力資源管理,2011(11).

作者簡介:紀旭(1978-),男,蒙古族,遼寧鳳城人,安徽理工大學化學工程學院黨委秘書、學院分工會副主席,講師,法學碩士,研究方向:思想政治教育。

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