熱血青年馮法祀

馮法祀自從拿起畫筆就再也沒放下過，去世前一天他還在創(chuàng)作蘇州古鎮(zhèn)的風(fēng)景系列，那會兒天非常熱，兒子一直勸他好好休息，等熱勁過去了再畫，只可惜他沒能等到。

1957年5月24日，馬克西莫夫油畫訓(xùn)練班舉辦了結(jié)業(yè)展覽，前來參觀畫展的朱德元帥提議大家合影留念，當(dāng)時作為合影背景的正是馮法祀的結(jié)業(yè)創(chuàng)作《劉胡蘭就義》，照片中依稀可辨馮法祀、詹建俊、靳尚誼等先生年輕時的相貌。今年6月27日，中國美術(shù)館舉辦了“藝為人生”專題展，以紀(jì)念馮法祀百年誕辰、逝世5周年。展覽聚焦馮法祀藝術(shù)生涯中兩個重要的時期：20世紀(jì)40年代抗敵演劇隊時期和50年代馬克西莫夫油畫訓(xùn)練班時期。在此次展覽上，還展出了其經(jīng)典之作《劉胡蘭就義》的近百幅珍貴畫稿，從中我們可以洞悉該作品的積累過程。

雖然《劉胡蘭就義》是馮法祀在“馬訓(xùn)班”的結(jié)業(yè)創(chuàng)作，但是想要刻畫女英雄劉胡蘭這一想法確是在“馬訓(xùn)班”成立之前就已經(jīng)形成的。在上世紀(jì)50年代，新中國成立不久，政府希望藝術(shù)家和文藝單位多創(chuàng)作一些以歷次戰(zhàn)爭中流血犧牲的英雄人物事跡為主題的作品，例如歌劇《劉胡蘭》就是在這個時期產(chǎn)生的，當(dāng)時馮法祀的夫人張云先在中央歌劇院，參與了該劇的編排和演出。正在這樣的背景下，馮法祀產(chǎn)生了刻畫劉胡蘭這一形象的想法。

當(dāng)時，馮法祀擔(dān)任中央美術(shù)學(xué)院繪畫系主任一職，在處理日常的行政、教學(xué)工作之余，醞釀著自己的創(chuàng)作，恰巧此時馬克西莫夫要來學(xué)校辦油畫訓(xùn)練班，馮法祀也去“湊了湊熱鬧”。之所以說他湊熱鬧，是因?yàn)楫?dāng)時參加學(xué)習(xí)的大多是20幾歲的學(xué)生，靳尚誼21歲，詹建俊24歲，而馮法祀已經(jīng)41歲了。時任中央美術(shù)學(xué)院院長的江豐還說，馮法祀都已經(jīng)是教授、系主任了，那么大歲數(shù)怎么能跟那幫毛孩子在一起混呢。江豐問，“那些都是學(xué)生去學(xué)習(xí)的地方，你去干什么？”馮法祀覺得，自己就是想要去學(xué)習(xí)老馬他們在繪畫方面的表現(xiàn)方法，同時也有時間搞創(chuàng)作，作為教師的他也可以學(xué)習(xí)一下蘇聯(lián)的教育思想、教育體系，以及教育方法。他曾在《美術(shù)》雜志發(fā)表文章《學(xué)習(xí)蘇聯(lián)專家創(chuàng)作課教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》。

1955年，“馬訓(xùn)班”開班，1954年前后馮法祀就已經(jīng)多次走訪劉胡蘭村，積累了大量素材。在《劉胡蘭就義》這件作品中，整個事件發(fā)生在一場大雪之后，地面上、房頂上都堆滿了皚皚白雪，但是事實(shí)上并非如此，不過虛構(gòu)的雪景更能烘托當(dāng)時悲壯、肅穆的氣氛，大量劉胡蘭村的雪景速寫也為最終的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。當(dāng)年，火車并不能直達(dá)劉胡蘭村，只能抵達(dá)其所在的文水縣，有一次馮法祀前去探訪，正值大雪天，下了火車一片白茫茫，方向感極強(qiáng)的馮法祀已然分不清東西南北，周邊沒有一個人，他孤零零的背著畫箱、畫板，還有鋪蓋卷。好在沒過多久有一輛馬車經(jīng)過，趕車的老同志操著山西口音問馮法祀要到哪里去，剛好順路，正巧這位老先生正要去劉胡蘭村，就讓馮法祀上了馬車。天寒地凍的，馮法祀一人坐在馬車上冷得不行，就索性跳下馬車，跟著趕車的老漢一起走，樸實(shí)的村民生怕累著馮法祀了，一直勸他去車上坐著。當(dāng)時的寫生條件還是很艱苦的，臉盆、牙刷、飯盒這些日常用具都要隨身攜帶，當(dāng)?shù)厥菦]有飯館、旅店的，得到政府機(jī)關(guān)說明情況，由政府給安排在老鄉(xiāng)家居住，所有的日常起居都要自己來打理。

在劉胡蘭村，馮法祀采訪了許多老鄉(xiāng)，講述當(dāng)時的情況，關(guān)于劉胡蘭的形象并沒有任何圖像資料，這又是該創(chuàng)作首先要解決的問題，只能靠老鄉(xiāng)口述。馮法祀曾回憶說，“她個兒高高的，顴骨也是高高的，眼睛很大，（老鄉(xiāng)們）把村子里面和她身材相近的人請來給我看。我一邊看一邊畫，這個過程花費(fèi)了很長時間”。據(jù)馮法祀的兒子馮世光介紹，馮老還曾拜訪了劉胡蘭的媽媽和妹妹，他一邊聽著母子二人講述當(dāng)時的事件，一邊為二人畫著速寫，在最終的作品里，劉胡蘭的母親是群眾組的核心人物，她抱著劉胡蘭的妹妹，呈現(xiàn)出即將沖上臺階 的動態(tài)，人物的形象都經(jīng)過反復(fù)推敲，精心設(shè)計。結(jié)合藝術(shù)創(chuàng)作的需要馮法祀還虛構(gòu)了一些情節(jié)，“前面有一個老太太，還有一個小孩子爬到她身上，那是一個想象的情節(jié)。實(shí)際犧牲的是7個人，但不能把7個人都畫上，就想象死者的一個孫子爬在他的祖母身上，就構(gòu)成了祖孫三代人，這個構(gòu)思就很完整了。另外一個構(gòu)思是，邊上有一個孕婦，孕婦要生孩子，她的丈夫被鍘死了，她哭得暈了過去，旁邊有一個老鄉(xiāng)扶著她，這也是一個設(shè)計。場面很大，人很多，很亂就說不出所以然來，所以才要有這么多的設(shè)計，分組分批地表現(xiàn)出來。”除了人物形象的表現(xiàn)，馮法祀還畫了大量風(fēng)景寫生，如前文所提到的雪景，還有劉胡蘭犧牲的現(xiàn)場——村頭大廟后邊的空地。《劉胡蘭就義》的創(chuàng)作無疑是成功的，就連馬克西莫夫?qū)υ摦嬕彩欠Q贊有加。

《劉胡蘭就義》并不是上頭交代下來的命題之作，而是馮法祀自發(fā)的創(chuàng)作，他是一個有著革命情感的人，用馮世光的話說，馮先生當(dāng)年也是個熱血青年。1937年大學(xué)畢業(yè)，正值“七七盧溝橋事變”，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，他懷著“執(zhí)筆當(dāng)槍”的念頭放棄了避世留學(xué)的機(jī)會，揣著父親讓自己買抽水機(jī)的一百大洋作為盤纏悄么聲地奔向延安。這一走不當(dāng)緊，急壞了家里的老人，錢沒了不要緊，人沒了怎么辦？幸好不久后收到馮法祀的來信，得知他加入了抗日軍隊。

北上延安抗戰(zhàn)，是他一生中最重要的抉擇。抗戰(zhàn)八年以及四年內(nèi)戰(zhàn)期間，馮老既是畫家，也是戰(zhàn)士，五臺山、石樓、黔桂鐵路、中緬邊境等一線陣地都曾出現(xiàn)他的身影。他跟著演劇隊在抗日前線畫了一批畫兒，在血與火的洗禮中若干振奮人心、鼓舞士氣的畫作經(jīng)他之手誕生，氣勢磅礴如《軍民合作驅(qū)日寇》，溫馨感人如《捉虱子》。《捉虱子》參展了2012年底，在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館展出的“中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館藏國立北平藝專精品陳列（西畫部分）”，馮法祀的小師弟楊先讓在展覽現(xiàn)場看到該作勾起了回憶，他記得這一批作品首次展出是在昆明，當(dāng)時聞一多看了很感動，遂帶著大戲劇家洪深前去看展，洪深很激動，當(dāng)晚一定要邀請馮法祀去家里坐坐，見面第一句話就說，我們話劇到了第三幕才是高潮，你的畫兒一進(jìn)去就是高潮。后來這批畫到重慶再次展覽，徐悲鴻看了很是欣慰，自己不能到前線去，自己的學(xué)生能夠親赴現(xiàn)場畫了這樣一批作品，非常感動，當(dāng)即將馮法祀提拔為副研究員。

馮法祀一生也算是大起大落，“文革”時期曾被打成右派，但他的愛國熱情從未改變，所以他一直都非常關(guān)注國家大事，即使在和平年代，馮世光說自從1985年搬到紅廟那邊住，父親每天必看《參考消息》，曾經(jīng)有段時間家里沒有訂閱《參考消息》，馮法祀就到鄰居家借報紙看，鄰居說，“我們家的《參考消息》先讓馮先生看完了我們才能看，要是沒看完都不讓我們拿走。”平日里他最愛看的電視劇也是抗戰(zhàn)的片子，據(jù)說《亮劍》看了好幾遍。1990年，他還和學(xué)生合作創(chuàng)作了《南京大屠殺》，當(dāng)時馮法祀年事已高，爬上爬下的還是盡量親力親為，那件作品在構(gòu)圖上還是有諸多不滿，雖然后來想自己獨(dú)立再創(chuàng)作，但最終也未能實(shí)現(xiàn)。他的許多作品都反復(fù)修改，總有哪里覺得不完美，包括《劉胡蘭就義》。

馮法祀自從拿起畫筆就再也沒放下過，去世前一天他還在創(chuàng)作蘇州古鎮(zhèn)的風(fēng)景系列，那會兒天非常熱，兒子一直勸他好好休息，等熱勁過去了再畫。遺體告別那天，馮法祀的手中依然握著畫筆，馮世光說父親把生死看的很開，有一次鄰居阿姨去世，馮世光去送葬，回來后馮法祀問阿姨手里有沒有攥什么東西，當(dāng)時凈顧著幫忙了，馮世光也沒注意，不過就著這話問老爺子，以后萬一您有那一天，您手里打算攥點(diǎn)什么？馮法祀笑著問世光的意思，馮世光說不如攥幾只畫筆吧。