創新性思維在編輯實踐中的培養方法

摘 要：創意是傳統的叛逆，是打破常規的哲學，是破舊立新的創造與毀滅的循環，是思維碰撞，智慧對接，是具有新穎性和創造性的想法。編輯的工作性質決定了其思維中必須具備創意和靈感，從策劃、選題一直到寫作、編輯，每個環節中都不可缺少創意。我們應重視創意在編輯實踐中的重要作用，努力提升編輯的創造性思維。本文對編輯實踐中創意的重要作用進行探討，并對創造性思維的培養方法進行分析。

關鍵詞：創意；編輯實踐；重要性；作用；培養方法；

中圖分類號：G232 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-07-00-02

編輯工作在整個出版過程中是核心環節，也是具有很強科學性、藝術性和專業性的工作，其工作性質決定了在編輯實踐中必將具備創意，借助想象和聯想，將零碎的思維和文字整理成為具象的作品。在整個編輯實踐中，創意集中體現在策劃與設計的環節中，需要對出版物的宗旨、目標進行分析，并探尋讀者的心里，并通過創造性思維確定編輯的內容和欄目甚至包括版式和包裝的選擇，創意在其中發揮了巨大的作用。

一、創意概述

在編輯工作中，創意是一種靈感與文字的組合，是一種藝術與現實交錯的錯覺，是一次文字與激情的噴發爆。創意是傳統的叛逆；是打破常規的哲學；是大智大勇的同義；是導引遞進升華的圣圈；是一種智能拓展；是一種文化底蘊；是一種閃光的震撼；是破舊立新的創造與毀滅的循環；是宏觀微照的定勢，是點題造勢的把握；是跳出廬山之外的思路，超越自我，超越常規的導引；是智能產業神奇組合的經濟魔方；是思想庫、智囊團的能量釋放；是深度情感與理性的思考與實踐；是思維碰撞、智慧對接；是創造性的系統工程；是投資未來、創造未來的過程。簡而言之，創意就是具有新穎性和創造性的想法。

二、編輯出版工作中創意的重要性

（一）創意能夠使編輯出版工作成為引領文化的先行者

文化是我國民族的靈魂，而文化的本質是創意，文化創意是編輯工作創新的重要組成部分。編輯出版工作的中心在于對中國文化的選擇、積累、傳承和創新，為了能夠更好地實現對文化價值的發掘和對學術價值的審查，編輯工作中應加大對創造性思維的吸收和培養，自覺承擔起用文化引領社會的責任。當前國際間的競爭已不是經濟競爭，而是文化的競爭。

（二）創意能夠打造獨特風格的編輯實踐者

隨著我國文化體制改革步伐的加快，編輯出版市場的競爭也愈演愈烈，如果出版物沒有特色、缺乏創意點，就會使讀者明顯感覺到與其他出版產品的差異，損失大量的讀者，在激烈的競爭中難以立足，更不用說進入國外的出版市場了。在這種情況下，我們應在編輯實踐中加入創意因素，體現出版物與眾不同的創造精神，凸顯出版物的特色定位，打造具有獨特風格的編輯出版物。

（三）創意能夠促進國民經濟發展

創意不僅對于編輯出版實踐和文化傳承都有著重要作用，也能夠有效促進國民經濟的發展，體現媒體和編輯出版物的價值。同時，文化與經濟不是相互分割的兩部分，而已經互相滲透、互相作用的，文化對于經濟的影響也越來越明顯。在新時代，文化已經成為推動經濟發展的新生力量，傳統的編輯出版只依賴于紙質，而新的編輯出版有了更多的渠道和媒介，可以獲得最大的社會效益和經濟效益。創意能夠最大限度地激發編輯出版在經濟上的巨大潛力，將編輯創意與出版經營聯系在一起，促進編輯出版工作的經濟效益實施。從當前文化市場的整體環境來開，文化體制的改革進一步提升了文化產業在市場中的主體位置，因此，我們應加強創意在編輯實踐中的作用，以突顯文化對于國民經濟的支撐作用。

三、培養編輯的創造性思維，突出創意的重要引導作用

創造性思維就是指發散性思維，這種思維方式，遇到問題時，能從多角度、多側面、多層次、多結構去思考，去尋找答案，既不受現有知識的限制，也不受傳統方法的束縛。其思維路線是開放性、擴散性的。它解決問題的方法更不是單一的，而是在多種方案、多種途徑中去探索、選擇。通過培養編輯人員的創造性思維，能夠更好地激發編輯人員的創意，樹立創新意識，使編輯人員在工作實踐中能夠更好地發揮創意的重要作用。簡單來說，創造性思維的培養有如下幾種方式：

（一） 在編輯實踐中展開想象的翅膀

愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。因此，在日常工作中，就應倡導編輯常常去幻想一些較為虛幻的東西，跟隨自己思維的腳步去放肆想象，使自己的分析、推斷能力得到發展和提升，調動自己思維中的“荒地”，并將其作為點燃創意的基礎。在想象的海洋中，編輯人員可以更好地將自己頭腦中的想法和文字進行排列組合，最終得出最佳的結果。

（二）培養編輯的發散性思維

發散性思維指的是，如果一個問題有一個答案，同時也有很多種其他答案，就以此答案為基礎，將思維向外進行發散，盡可能找出更多的答案，而不是將問題局限在一個答案上。在編輯的發散思維訓練中，可橫向進行發展，也可以縱向進行發展，使思維、創造性更好地融合在尋找答案的過程中，并且將發散性思維更好地體現在答案中。比如，當我們看到圓形的時候，會想到太陽，在這個答案之外，我們還可以想到碗、盤子、球、車輪、石頭、面包、蛋撻、漢堡……等等，就不會只局限于一個答案。再比如，當提到“石頭有多少種用途”的問題時，我們可以想到石頭可以砌墻、作紙鎮、作游戲道具、做景觀、做凳子等等，而不只是局限于“蓋房子”這一個用途。

（三）發展編輯的直覺思維

所謂直覺思維，是指不經過一步一步分析而突如其來的領悟或理解。在很多心理學家的研究中，直覺思維也是創造性思維活躍的一種表現，能夠迸發出很多發明創造的火花，也可以讓很多不解之謎得到結果。直覺思維在編輯工作過程中，當遇到一個難題的時候，直覺思維可能在問題解決的過程中提出較為怪異的問題，有的時候表現為較為大膽的思維方式，有的時候表現為一種快速反應的回答，對于編輯出版物的創意、方案等有積極的影響。為了能夠培養編輯們良好的思維方式，我們應倡導直覺思維，千萬不要將其阻攔在實踐之外，要將其記錄下來，并用于解決接下來的問題中。由于編輯人員通常感覺敏銳，記憶力好，想象極其活躍，在編輯實踐中，在發現和解決問題時，可能會出現突如其來的新想法、新觀念，要及時捕捉這種創造性思維的產物，要善于發展自己的直覺思維。

三、結語

由此可見，創意在編輯出版工作中發揮著重要的作用，不僅能促進編輯出版事業的發展，也能有效推動我國經濟的發展。作為編輯人員，我們不應只是提升自己在文字方面的專業素養，更應加強對創造性思維的培養，在工作中不斷激發創意，使編輯出版作品突破常規的束縛，為讀者帶來新的閱讀體驗。相信隨著社會的發展和編輯出版事業的不斷發展，我們將會創造更多創新、獨特、個性的出版產品，為出版傳媒界帶來獨特的風景。

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