為兒子動用“特權”

大將粟裕有兩男一女三個孩子。1966年，大兒子粟戎生從哈爾濱軍事工程學院畢業。按理在兒子的就業去向上，粟裕可以動用自己的“特權”，把兒子分配到研究機關單位，過著輕松、舒適的生活。可讓人意想不到的是，粟裕利用了自己的“特權”，但不是把兒子分配到機關單位，而是把兒子分配到云南前線某地空導彈部隊。

兒子理解父親的用意，并沒有什么不滿，只是默默地收拾行裝。臨走時，粟裕又特地交待兒子：“在部隊最好是從戰士做起，取得逐級經驗。半路出家，基礎是不扎實的。”兒子牢記父親的話，在前線的4年里，粟戎生先從一個普通的戰士做起，憑借自己的努力先后當了班長、技師、排長，住了一千多天帳篷，經歷了十幾次移防。

1969年秋，粟戎生所在的地空導彈部隊移防到內地，訓練和生活條件大大改善。“終于苦盡甘來了！”粟戎生想。沒料到父親再次動用“特權”，將他調往北線一個進入反侵略戰爭等級戰備狀態的野戰部隊，條件更加艱苦了。兒子此時不能理解了：“我好不容易熬過來了，為什么還要把我調到一個更艱苦的地方去？”

面對兒子的質疑和滿腹的委屈，粟裕問道：“艱苦和死，哪個更難受？”這是粟裕當年在武漢受訓期間，教員問的問題。粟裕將這個問題拋給了粟戎生，說：“死的過程很短暫，艱苦是要熬很長時間的。當兵要不怕苦，不怕累，不怕緊張。”通過粟裕耐心的教育，粟戎生最終愉快地接受了父親給予自己的“特權”。

在兒子的就業去向上，粟裕竟兩次為兒子動用“特權”，讓兒子到艱苦的環境中接受人生的磨練，成長為對國家有用的人才。這或許正是粟裕兩次為兒子動用“特權”的真正原因。