相煎何太急

摘要：隨著經濟建設的大力發展，我國提出要求全方位進行發展。但新事物的產生、發展過程中難免會遇到各種問題，如大學生投毒事件屢有發生。本文以兩個投毒案件為例，深入分析其中存在的問題，并提出改善建議：加強教育環境的改善形成良好的社會風氣完善人文素質教育。

關鍵詞：大學生投毒；人文素質教育；教育環境

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2014）12-0123-01

2014年12月8日，復旦投毒林森浩最后陳述曝光 請求被害人父母原諒。該校2010級碩士研究生黃洋，經搶救無效，在上海中山醫院去世。經警方介入，在該生宿舍飲水機內剩余的水中檢驗出某些含毒化學成分，認定其寢室林某有作案嫌疑，林某已被警方刑拘。2014年2月18日上午，此案在上海市第二中級人民法院一審宣判，被告人林森浩犯故意殺人罪被判死刑，剝奪政治權利終身。

從最早的馬加爵事件之后，這又是一起非常典型的宿舍室友殘殺事件。前一段時間，網上流行的“感謝室友不殺之恩”的流行語，更是對此類事件的直觀影射。

兩人同為大學生，同為復旦大學的高材生，同為一個宿舍的室友，這本身已經集聚了太多的緣分。但林某究竟為何會下此狠手？

警方和校方之前透漏的原因在于兩人之間的小事。從微博上的“黃屌絲”之類的稱呼我們可以看出，這屬于大學生的心理頑疾，功利性的心態在作怪。而這種功利性的心態，和當前的社會大環境密切相關。

長期以來，在“落后就要挨打”的教訓之下，我國積極向西方學習，但很多時候的學習都只能是畫虎不成反類犬，學習到了一些現今的技術，但是人文素質的培養和學習一直沒有引起大家的關注，由此我們國家形成了重功利輕人文的傳統。

高校擴招以后，因“重理輕文”、“應試教育”和市場經濟等負面影響，導致現階段大學生人文素養普遍缺失，主要表現在：學生人文基礎知識貧乏、文明素養較低、功利主義和實用主義嚴重、心理承受能力和協調人際關系能力較差。人文素養的缺失導致高校學生問題頻出、慘劇不斷。

由于人文素養教育的不完善，學生缺乏積極、進取、開拓的精神， 崇高的道德品質和對國家、民族的責任感等人文素養，走出高校的大學生綜合素質不高，適應實際工作能力較差，責任心不強、工作敷衍塞責，有的好逸惡勞，甚至甘當“啃老族”等等。同時，由于缺少人文素養教育的熏陶，學生的自我實現和創新能力不足， 不利于其職業生涯長期發展和獨立人格塑造。

我國長期以來雖然提出了依法治國的國策，但是在長期的過程中，仍然以經濟建設為中心，并沒有對法律建設給予更多的發展空間。不過值得慶幸的是，我國已經意識到這一問題。時光荏苒，中國共產黨已經走過了近百年的歷程。百年的時間，中國共產黨的發展之路并不平坦。百年的時間，中國共產黨召開了十八次大會，每次大會都是對前幾年的工作的總結，又同時對以后的發展提供思路。百年的時間，中國共產黨人走過了曲折的發展歷程，然而在歷時的發展而言，中國共產黨帶領各族人民不斷地迎接一個接一個的偉大勝利！百年的時間，中國共產黨一直走在法治建設的道路上，尤其是近期召開的十八屆四中全會，確立了“依法治國”的主題，更昭示著我們國家未來的發展，向先進國家的民主道德法治靠近，走在正確的道路上！

對于本案來講，自然，將他們的全部因素歸結為人文素質的缺失——并因此引申為教育體制的問題，或許并不恰當，因為從另外一個層面來講，教育環境是受社會大環境影響的，社會大環境決定了教育環境。在當前，十八屆四中全會精神的貫徹，社會大環境終將得到有效改善。環境是要靠人來改變的，而大學則是培養人的最佳地方，利用大學的各種資源，重塑當代大學生的精神面貌和綜合素質，以求其以后來到社會當中，能夠形成星星之火，最終形成燎原之勢，最終形成良好的社會風氣，再帶給校園良好的教育環境，這正是今日的我們所應該思考，所應該實踐的。

參考文獻：

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[3]梁太波.國家治理視域下領導者法治思維能力的提升路徑[J]. 桂海論叢. 2014（05）。

作者簡介：王禹（1995），男，陜西人，中國人民公安大學2013級犯罪學專業本科生。