對在鋼琴即興伴奏中藝術審美價值的研究

摘 要：作為高校音樂學院基礎課程的鋼琴即興伴奏，它是聲樂演唱中作為搭配的主要表演形式，是集理論分析與實踐技巧于一體的。同時，由于在即興伴奏中，演奏者在演奏中還需要將作品的思想、旋律與自身的情感情緒和理性理解融入在一起，在體現歌曲靈魂的同時，也要闡釋自己的情感理念，與聆聽者產生共鳴，引聽著一起入境。這充分展現出鋼琴即興伴奏的藝術審美價值所在。

關鍵詞：鋼琴表演；即興伴奏；審美價值；藝術價值

在鋼琴表演中，即興伴奏是主要的表現形式之一，也是藝術表演中主要的組成部分，包含著豐富的藝術審美價值。鋼琴的即興伴奏能夠對表演者的演唱起到極好的映襯作用，可以將歌曲中的藝術價值更好地展現，達到聆聽者與歌曲、演唱者、伴奏者的共鳴。因此，鋼琴的即興伴奏是對音樂的創作，歌曲的再創作。

一、鋼琴即興伴奏體現自由性

（一）在鋼琴即興伴奏編配中，心靈的自由性

所謂鋼琴即興伴奏的編配，就是演奏者根據演唱者、演唱形式等的不同，靈活性的采用變換調性、和聲語匯、織體音型等手法，更加默契的進行配合，使演唱者的個性化演唱更加突出，更體現創造力。由此來說，鋼琴的即興伴奏編配本質上也是對音樂的二次創作。為此，鋼琴即興伴奏的編配者，必須通過內在聽覺的審美判斷，去選擇符合作曲家與歌詞作家內心情感需要的各種音響手段，給予歌曲以音樂伴奏，通過豐富的和聲色彩、多種類型的節奏變化、多樣化的音型織體等，更好地體現曲作家與詞作家要表達的音樂思想靈魂，并與演唱者共創音樂之美。因此，即興伴奏者可以通過這些豐富多彩的變化手法，更自由地表達歌曲中的思想情感，這就給即興伴奏編配者的創作帶來了廣闊的心靈自由空間。

（二）鋼琴即興伴奏彈奏中，想象的自由性

鋼琴即興伴奏彈奏鋼琴伴奏者需要以內心的審美判斷去尋求和創造符合作曲家與歌詞作家內心表現需要的各種音響形態。就必須要通過伴奏者的創作想象來完成。而創作想象的來源，是通過伴奏者的外在體驗（即形象表象的體驗）、內在體驗（即內心情感的體驗）及藝術體驗（即聽覺材料積累的體驗）等獲得的。這些體驗，不僅給音樂想象創造廣闊的自由空間，而且使音樂作品更富有藝術的生命力與感染力。所以，鋼琴即興伴奏，它是一種音樂創作活動，也是創造性想象的活動。

（三）鋼琴即興伴奏可喚醒聽眾聽覺審美，體現音樂聯想的自由性

在鋼琴即興伴奏中，是以伴奏聲部揭示旋律聲部的和聲內涵、襯托歌曲背景、描繪歌曲意境、渲染音樂氣氛等。而這些“內涵、背景、意境、氣氛”，是伴奏者通過對樂音的運動組合，來喚起人們對其意義的聯想的。如，鋼琴伴奏所選擇的各個音區，都具有不同的音色表現力，能喚起人們不同的心理感受。對聽眾來說，不同的音樂欣賞者，在欣賞同一首歌曲時，由于其個性特征、生活閱歷、藝術修養、思想感情以及審美情趣的不同，就會體驗到完全不同的感受。因此，被聽覺喚醒產生的聯想，其形象是千姿百態的，其情感體驗也是千差萬別的，這就是音樂聯想的自由性。

二、鋼琴即興伴奏在音樂中的作用體現

（一）體現音樂的意境

單線條音樂是不包含和聲語匯部分的，這種音樂如果使用獨唱的方式進行演唱則很難展現出音樂的意境。只有在演唱過程中融入鋼琴即興伴奏，音樂的內涵和藝術價值才能真正得到體現。鋼琴即興伴奏在聲樂表演中的作用是為了體現出音樂旋律中包含的和聲內涵，只有演唱者真正理解這些內涵，并將自身的情感融入音樂演唱中去，音樂包含的意境才能被演唱者通過演唱的方式表達出來，從而使得聽眾也能夠融入到音樂意境中去，這也充分體現出鋼琴即興伴奏的藝術審美價值。要利用鋼琴即興伴奏的方式展現音樂的內涵，則伴奏者需要準確彈奏音樂的和聲語匯，以便將演唱者帶入音樂包含的意境中去。

（二）展現音樂包含的情感

音樂的創作是人們表達自身思想感情的一種方式，也是對社會生活進行藝術化表達的重要方法。在音樂創作過程中，審美意識起著非常重要的作用，只有在審美意識的作用下，創作者才能使音樂包含生活意境。音樂的組成離不開單線條旋律，但這種單線條旋律的演奏如果只是通過演唱的方式進行表演，則聽眾根本無法真正理解音樂的內涵。而在演唱過程中添加鋼琴即興伴奏則會起到不一樣的效果，利用鋼琴即興伴奏來演奏單線條音樂，可以使演唱者更好地體會音樂所表達的情感，同時也能夠體現出音樂所包含的意境，從而使聽眾與演唱者、音樂之間產生共鳴，并促使聽眾塑造出自己心里的音樂形象。鋼琴即興伴奏與演唱的合作，是演唱者與伴奏者的即興合作表演。

（三）塑造音樂形象

在音樂表演中，演唱者要想展現出音樂所包含的意境、情感，則其必須要對音樂的內涵、創作意境等有一定的了解，同時也要將自身的情感融入到音樂意境中去；如果只是簡單的對音樂進行演唱，則其根本無法展現出音樂的感染力，這對聽眾塑造音樂形象極為的不利。同樣，在利用鋼琴即興伴奏對音樂進行演奏的過程中，伴奏者也必須要依據音樂意境和情感，塑造出符合音樂意境的形象，以便吸引聽眾的注意力，從而使聽眾將自己融入到音樂意境中去。

在鋼琴即興伴奏過程中，伴奏者應該在伴奏過程中對音樂的風格、意境、情感等進行體現，促使聽眾能夠將自身的情感融入到音樂中去，并在此過程中塑造出符合音樂意境的音樂形象。在演奏音樂的高潮部分時，伴奏者應該利用鋼琴將音樂的情感和創作者的情感都展現出來，并將音樂的感染力作用發揮到最大，以便使聽眾能夠受到音樂的感染，并產生相應的音樂形象。