新時期促進高校輔導員工作創新的路徑分析

摘 要：高校輔導員工作內容繁雜，是連接學校和學生之間的重要紐帶，進入新時期，隨著九零后學生步入高校，教學環境和學生的思維方式都有了很大的變化。這種情況下，要繼續發揮輔導員在高校思想政治工作中的骨干作用，勢必要對輔導員工作的方法進行創新，由單一育人方式向復合育人方式轉變，由管理型向服務型發展。

關鍵詞：輔導員；工作方法；創新路徑

輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育工作的骨干力量，是大學生健康成長的重要引導人和教育者。是學生和高校之間重要的紐帶，加強輔導員隊伍建設，是加強和改進大學生思想政治教育的必然要求，是培養高素質人才的必然要求。尤其是進入新時期后，學生的精神狀態發生了很大的變化，社會環境也更為復雜。因此，我們應該從戰略的高度充分認識新形勢下加強輔導員隊伍建設，創新輔導員工作方法，構建大學生思想政治教育工作的長效機制。

一、創新是主動適應新形勢下大學生思想變化的需要

（一）高校輔導員工作方法創新是適應大學生思想差異性的要求

高校學生多來自全國各地，不同的家庭環境，不同的經濟條件，不同的能力素質，都造成了學生思想的多元化，這也直接導致行為和判斷力的差異性。這種差異性主要體現在他們獲取信息渠道的多樣性、對事物的看法的多樣性、思想水平和理想信念的多層次性。這些差異的存在，并不一定代表他們的思想和觀念是完全錯誤的，也不表明對當代大學生的思想教育已經失效或失準，而是說明，這些青年群體從自身需要和自我所把握的社會需要出發，做了不同的取舍而已，進行了相應的信息篩選，形成了不同的群體特征，需要我們加強研究，確實把握其規律特點。因此，高校輔導員只有進行了工作方法創新，才能真正適應社會變化差異性的根本要求，得出科學扎實的手段，明確扎實有效的步驟，從根本是適應大學生隊伍的差異性要求。

（二）高校輔導員工作方法創新是發揚大學生思想包容性的正確方法

當代大學生對于政治思想、經濟社會、學校家庭與身邊存在的問題較少顯現出抵制和反對的一面，顯示出較強的包容性。他們對于自身所感受到的新事物、新觀念、新思想、新知識、新技能能夠欣然接受，對于自己所感受到的舊事物、舊思想、舊觀念、不良現象的存在也給予一定的理解和寬容，有的表現為不置可否、順其自然的態度。對人生、對國家的前途缺乏信心，對社會、對他人缺乏信任，對職責、對諾言缺乏信守的現象較為普遍地存在，他們在順境中成長，享受著比長輩更多的關照和幸福，卻不太樂意關心和幫助別人，有時感情上顯得冷漠。應清楚的認識到，在較為實用主義的包容性影響下，許多大學生身上的傳統意味漸漸淡化，取而代之的是世故圓滑和社會責任的喪失，為此，必須在更廣范圍內理解、支持當代大學生的思想特點，給予最根本、最可能的政策支撐，找出最廣泛范圍內的思維共同點。

二、高校輔導員工作方法的探索與創新

市場經濟的不斷發展，對大學生的個人素質要求也越來越高，社會崗位需求的不僅僅是只滿足于讀好書的大學畢業生，更要有良好身體和專業技能，有較強適應能力和動手實踐能力的高校畢業生。如何培養學生成為會做人、會求知、會生活、會發展的高素質人才就成為了高校輔導員的工作目標。這也就要求我們要堅持科學發展觀、適時調整工作思路、提高自身能力、針對大學生的思想新特點開創性地開展工作。

（一）更新教育觀念 重視人文和心理關懷

良好的思想政治素質和心理健康的形成有著緊密的關系。一方面，心理健康的人群更容易接受思想政治教育，并把所接受的思想觀念迅速地內化為自己的信念、外化為自己的行為。而另一方面，一些錯誤的思想和不良的品德往往是在不健康的心態下形成或表現出來的。因此，加強心理健康教育不僅對身心健康大有好處，同時也有利于良好政治思想品德的形成和發展。輔導員要發揮心理溝通和榜樣示范的作用，在工作中平易近人，多接近大學生，走進大學生的心靈深處，做大學生的貼心人；要及時、全面、深入地了解學生的心理狀況，一旦發現問題，及時進行疏導，將學生的困惑和心理問題消滅在萌芽狀態。

（二）管理型向引導型角色轉變

輔導員的工作必須面向每一名學生，尊重、關心、教育、引導好每一名學生，最大限度地滿足學生成長、成才的需要。輔導員的工作應該由管理型向引導服務型轉變。引導服務性是輔導員工作的根本屬性。作為引導者，輔導員要對學生個體或群體進行學習引導、生活引導、交往引導、人格引導、發展引導。作為服務者，輔導員要牢固樹立為學生服務的思想意識，一切為學生的利益、成長和發展著想，盡可能對學生的學習、生活、思想等各方面予以幫助引導。

（三）更新教育觀念，構建思想政治教育網絡陣地

新媒體時代的到來，使得微博、微信、QQ等新型的即時通信工具在學生間快速傳播，這既給高校輔導員工作帶來新的發展機遇，也向傳統的工作模式提出了嚴峻的挑戰。高校學生輔導員必須更新教育觀念，科學地分析時代特征及其對大學生思想的沖擊和影響，宏觀地把握大學生思想政治教育的規律和發展趨勢，針對工作中遇到的新情況和新問題，提出新的思路和有效的措施。特別是要順應時代的發展，與時俱進，充分借助互聯網等現代科技手段，構建高校思想政治教育網絡陣地。

三、結語

高校輔導員對學生而言亦師亦友，不但是學生學習、生活的直接管理人員，更是離家在外高校學子心靈的依靠。堅持以人為本的原則，不斷探索教育管理的新方法， 創造性地開展學生管理工作。

參考文獻：

[1]馬琴芳.新形勢下高校輔導員工作方法創新必要性研究[J].才智. 2013（15）.

[2]張銳.新形勢下高校輔導員工作方法探索與創新[J].科技信息. 2011（10）.