維醫藥科研開放實驗室建設的探討

買吾拉尼江·依孜布拉 祖麗菲亞·吾斯曼 吐爾遜帕夏·吾布力卡斯木 麥合蘇木·艾克木

（新疆醫科大學維吾爾醫學院維醫藥實驗中心，新疆 烏魯木齊830011）

科研實驗室是高校展現創新實踐能力的重要平臺。實驗室開放不僅能有效提高實驗室資源利用率，而且以新型科技研究條件日新月異的今天，能夠建設出開放共享，富有特色和水平較高的科技研發平臺，也是維醫藥現代化科技工作面臨的一項迫切任務。維醫藥科研的特點決定了維醫藥科研實驗室應注重多學科交叉融合綜合性為特色的研發實驗室，因此，應注重使維吾爾醫藥學以其鮮明特色與現代醫學科學實現完美接軌，規范實驗室制度及工作規程，以及培養能夠認真負責的高級實驗技術人才隊伍。維吾爾醫藥學是祖國傳統醫學的重要組成部分，具有豐富的臨床實踐和獨特的理論內涵，因此通過借鑒中醫藥學，蒙醫藥學和藏醫藥學等兄弟民族在科學研究方面的先進經驗，使得與維醫藥理論精華相互滲透，從而加強維醫藥科研開放實驗室的建設對提高維醫藥科學性、現代化科研水平有非凡的意義。利用共享的資源。實驗室開放要有序、逐步進行，必須有滿足它開放所需要的必要基本條件，包括管理機制、軟硬件條件、維持經費及相配套的保障措施等[2]。

開放實驗室應實施預約制，可根據實驗室自身條件與設備是否與預約者的實驗方案相匹配來進行預約登記。再以提交開題報告的形式使實驗室科研人員清楚的了解所要進行的實驗內容和設計，以此來判斷是否適合在本實驗室進行開展。在科研人員的允許與指導下進行實驗，并隨時可向技術人員咨詢技術服務與指導，尋求實驗的順利進行并最終完結。以下為我們所制定的簡約的實驗室管理方案路線：

圖1

1 建設維醫藥開放型科研實驗室的背景與意義

科研創新平臺與開放實驗室具有密不可分的重要關系，開放實驗室是建設科研創新平臺的基礎，具有民族醫藥特色的維醫藥科研實驗室更是如此。通過以維醫藥開放實驗室的建設促進科研能力的發展是目前維醫藥科研實驗室力求創新和進步的重要標志。同時開放實驗室軟、硬件水平的進一步提升，使得科研創新平臺的科研效率和水平得到加強。因此把科研創新與開放實驗室的建設相結合起來，爭取使科研創新水平的發展與開放實驗室的建設處于良性循環模式中，使發展的腳步更加緊湊，達到雙贏的效果。

科學研究的核心離不開“創新”，這也是是高校科研工作得到可持續發展的動力[1]。由于現代科學研究在發展中不斷融合交叉及滲透，因此多學科交叉的高素質人才隊伍的組成是必然的選擇。通過利用校內外相關學科的領軍人士組成科研團隊，搜集各類新型科技資源與民間偏方，以創新為要求，可以達到創造出更多有原創性的科研成果。這不僅了推動高校重點學科建設的目的也使得民族特色藥物的開發得到了進一步的發展。因此在重視科研創新團隊建設工作的同時使得這個平臺開放共享，通過制定合理的措施，吸引更多優秀的人才利用科研創新平臺，從而不僅實現維醫藥開放型科研實驗室創造出更多新鮮科研成果的目標，也使維醫走出區域限制，被全世界所認識。

2 維醫藥開放型科研實驗室的內涵建設

2.1 鮮明的學科研究特點

新疆解放以來，黨和政府高度重視少數民族傳統醫藥文化，制定政策措施，重視、保護、搶救、傳承、扶持、提高、發展民族醫藥，使新疆的民族醫藥事業有了當前的大好局面，已形成醫療、科研、教育、新藥開發基本配套和中醫藥、維吾爾醫藥、蒙醫藥、哈薩克醫藥互相促進發展的格局。維醫藥的開發研究離不開各學科的交叉融合。注重科研服務，解決實際問題，首先要明確我們所做學科研究的方向與主要特色。只有鮮明的特色下才能在研發當中獲得優勢，謀取長久穩定的發展。維醫藥科研實驗室的開放性建設也是為了避免重復建設沒有特色的實驗室條件，加強基礎研究的同時使研究成果推廣到開發或者臨床應用當中。

2.2 管理方式的探討

我們所討論的實驗室開放并不等于把實驗室打開，讓使用者隨便出入，想怎么做就怎么做那么簡單。因此，制定合理有效的管理條例，對開放內容、時間和相應保障措施作出明確的規定等能夠促進更好地

2.3 結合實驗室科研人員的研究特色，指導不同的開放實驗內容

科研實驗室實行開放制度后，根據本實驗室儀器設備及科研人員的專長，必須先對實驗預約者進行實驗儀器的原理和使用方法的培訓，使實驗者深入了解后，方可開始實驗。一些貴重儀器有危險性的實驗藥品使用等，必須在有科研人員在場的情況下進行。在實驗室接受的開放型實驗項目一般來源于校內教師的科研課題，學生根據畢業設計的實驗課題等都是需要科研人員的參與與指導。因此，倡導把所進行實驗的特點與科研人員知識層面與研究特色相結合起來，非常有利于實驗的的順利開展與進行。

2.4 探索開放實驗室經費新來源與考核辦法

科研實驗室的開放就意味著將會有更多人力、物力的投入，不僅使科研人員的工作量加倍，實驗室所需的試劑和實驗耗材數量的增加，儀器設備的損壞和老化也增多。因此，可根據所進行實驗的難易程度和實驗時間、儀器使用時間、樣品量等確定收費預算，向有一定科研經費支持的教師，收取少量的使用費用，以此作為實驗室開展更多科研項目的基金。也可通過不同渠道籌措資金，比如申請學校設立開放實驗室專項資金，根據各實驗室開出實驗情況，予以經費支持；開展大學生創新性實驗項目等通過立項方式給予開放實驗室經費資助。與此同時，也可開展對校外的技術服務工作，為維醫藥科研開放實驗室做一個全面的宣傳，使實驗室的各項科研業務能力有所提高。而對實驗室各項工作與科研人員的考核就應該體現在是否能在工作當初明確本學科研究的特點，是否能熟練掌握維吾爾醫藥知識與現代科學研究技術的緊密結合。

2.5 制定合理的實驗室人才培養制度，鼓勵更多教師進入實驗室指導

維醫藥科研實驗室的特點強調的是多學科交叉融合，應該把傳統的維吾爾醫藥學知識與藥物分析學，藥理學，藥劑學等公共研究課程相結合，利用國內外的先進科學研究手段與技術進行研發。因此，在實驗室工作的研究人員就被要求具備較為寬廣的知識藍圖。實驗隊伍的建設不光只是實驗室技術人員，而應該吸納學校在讀碩士、博士和各學科教師都參與進來，根據每個人對知識技能的熟練程度建設和完善一個合理的人才梯度[3]。實驗室科研隊伍的合理性對于研發工作的進展起著至關重要的作用，因此要想規劃和建設好這個系統工程，就得利用各科研人員的自身特點，以互相學習進步為前提，盡量使科研人員多參加國內外的學術研討交流會議，以此來提高整個團隊的綜合素質。

2.6 利用網絡創造宣傳

根據實驗室的自身特色，在網絡資源中建設關于開放實驗室的技術平臺，內容可包括平臺簡介，顯微成像平臺，動物行為平臺，生化平臺，收費標準，平臺預約系統等。進行實驗者也可通過網絡提交實驗數據和實驗報告，咨詢實驗室科研人員或其他教師的指導與檢查。在這樣的網絡共享資源平臺的支持下，可最大限度的為科研開放實驗室做宣傳，在增加實驗室知名度的同時也可提高技術水平，創造出更多與其他優秀團隊合作研究的契機。

3 結語

國家有關部門十分關心維醫藥科研的現代化、規范化和標準化。在這良好前景下，若我們能夠抓住維醫藥科研實驗室建設和開放使用方面的機遇.在內涵建設上實現做早而且要做好，起到一定的示范作用，毫無疑問對實驗室學科建設和對外開放投入使用起著不可估量的促進作用。

［1］馬騁.中醫藥科研開放實驗室建設的探討[J].世界科學技術-中醫藥現代化,2005,7(5).

［2］王宇英,秦興國.高校開放實驗室管理模式探討[J].教育與職業,2013(3).

［3］蘭衛,郭玉婷.探索中醫藥實驗室開放運行機制[J].新疆醫科大學學報,2009,32(9).