淺談Fiberead 圖書翻譯平臺對翻譯實踐性環(huán)節(jié)中學(xué)生翻譯能力的影響

○郭 暢 董春枝

（江漢大學(xué)外國語學(xué)院 湖北 武漢 430000）

一、引言

目前，百度、谷歌、金山等公司都趁勢推出了自己的翻譯軟件，雖然以免費附贈的公益性質(zhì)“增加了用戶粘性”，但由于多是機(jī)器翻譯，效果褒貶不一，無法完全滿足使用者需求，也從未成為企業(yè)的主打產(chǎn)品。準(zhǔn)確的翻譯，都還是靠費時費力的人工翻譯。換句話說，這個市場還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠成熟。（語聯(lián)網(wǎng)全產(chǎn)業(yè)鏈語言信息服務(wù)平臺“關(guān)于我們”）人們期待著更具人性化的翻譯平臺，期待著一場網(wǎng)絡(luò)翻譯革命的到來。于是依托著互聯(lián)網(wǎng)朝陽產(chǎn)業(yè)，語聯(lián)網(wǎng)WE平臺、Fiberead圖書翻譯平臺等在激烈的競爭中脫穎而出，試圖將各國各族人民間存在的語言“天塹”變?yōu)榇笸ㄍ荆瑸榇龠M(jìn)人與人之間的自由交流貢獻(xiàn)力量。

二、Fiberead翻譯圖書平臺介紹

Fiberead，全稱即北京纖閱科技文化（北京）有限公司（FibereadLLC），是一個專注數(shù)字出版的互聯(lián)網(wǎng)平臺，旨在繞過出版社，讓中國的譯者們“自出版”外國圖書，打造自助式電子書發(fā)布平臺。該翻譯平臺運作程序主要包括以下步驟。

1、圖書項目

Fiberead直接對話原作者，與其溝通代理成功后，將作者原著公布到平臺上。

2、參加試譯

平臺上擁有大量圖書，種類繁多，譯者根據(jù)原文介紹以及節(jié)選找尋自己感興趣的書籍參與試譯。

3、成為譯者

在試譯通過后，注冊簽訂合同，成為項目翻譯小組中的一員，共同完成指定書籍的翻譯任務(wù)。

4、翻譯與校對

小組成員線上交流，對話原作者，探討重難點，多次校對，盡量避免翻譯錯誤，確保高質(zhì)量完成。

5、圖書上市

圖書翻譯定稿后，圖書將在多個第三方平臺陸續(xù)上線，并由專業(yè)團(tuán)隊配合營銷推廣。

6、享受分成

譯者通過后臺查看銷售數(shù)據(jù)，定期收到稿酬。

二是文體雜。雜文屬邊緣文體，雜文家很難“純粹”，很難單以操弄雜文為專業(yè)。所以，他們在理論、文論、小說、詩詞、書法或史學(xué)、哲學(xué)等方面，往往多有業(yè)績——鼓搗雜文，多成了“副業(yè)”。

三、Fiberead對學(xué)生翻譯能力培養(yǎng)的優(yōu)勢

在翻譯實踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生可于上網(wǎng)查詢相關(guān)資料后，通過瀏覽該平臺網(wǎng)站，加入到試譯項目中，在翻譯活動中與網(wǎng)絡(luò)小組成員交流過程中相互取長補(bǔ)短，提升翻譯實踐能力。因此，對在校學(xué)生來說，參加此項活動是非常有意義的。Fiberead對學(xué)生翻譯能力培養(yǎng)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

1、試譯環(huán)節(jié)——翻譯擂臺賽

（1）提升翻譯興趣

在試譯環(huán)節(jié)中，譯者會先在平臺上詳細(xì)了解原作的簡要中文介紹，查看原文試譯節(jié)選，再從中挑選自己感興趣的進(jìn)行試譯。黑格爾稱：“一個深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去。”譯者若是大多出于興趣愛好參與到翻譯當(dāng)中，所學(xué)熱情與自主性不但會比僅僅是為獲取報酬而工作的情況高出許多，后期完成的翻譯作品也會呈現(xiàn)出保質(zhì)保量的趨勢。

（2）引導(dǎo)兩種文化交流

試譯環(huán)節(jié)不是一個簡簡單單的翻譯活動。在試譯過程中，譯者閱讀了原作簡要介紹和試譯文，對原作的文風(fēng)和題材有了一個簡單把握后，為提高自己的翻譯質(zhì)量，順利參與小組譯書，就會去閱讀相關(guān)的中文作品，領(lǐng)悟其中的遣詞造句。例如，在試譯《愛馬的女孩》時，若學(xué)生通過書名及其他了解到這是一篇兒童文學(xué)，為了深入了解兒童文學(xué)的風(fēng)格和特色，他就很可能會找尋國內(nèi)著名的童話作家的一些兒童小說，并在閱讀這些中文作品的過程中，漸漸知曉和把握兒童的心理活動和兒童文學(xué)的敘事對話等風(fēng)格，從而更有利于其試譯活動的順利展開。因此，試譯環(huán)節(jié)既是兩種文字的切換，同時也是兩種文化的交流。

（3）刺激翻譯積極性

其實，試譯環(huán)節(jié)就像一場場翻譯擂臺賽，想?yún)⑴c其中的學(xué)生將自己認(rèn)真精心準(zhǔn)備的試譯提交后，翻譯平臺相關(guān)負(fù)責(zé)人優(yōu)中擇優(yōu)，與通過試譯的學(xué)生簽訂翻譯合同，確定一批具有相當(dāng)水準(zhǔn)的譯者組成翻譯團(tuán)隊。這樣的競爭和團(tuán)隊合作模式，既有助于激發(fā)學(xué)生提升翻譯水平的渴望和參與任務(wù)的積極性，又能使他們在翻譯團(tuán)隊中互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，加強(qiáng)團(tuán)隊合作能力，無論個人還是集體都受益匪淺。相反，如果學(xué)生沒有通過試譯競爭，他們在這一過程中也得到了鍛煉，在以后的準(zhǔn)備中也能再接再厲。

2、TalkToAuthor——直接對話原作者

試譯活動的選拔后，譯者會在平臺上注冊，正式加入到翻譯團(tuán)隊活動中。除了團(tuán)隊合作與交流讓人受益，F(xiàn)iberead平臺的一大特色TalkToAuthor也同樣令人眼前一亮。

TalkToAuthor是指，若翻譯小組在翻譯過程中就某一處產(chǎn)生分歧，各執(zhí)己見，可直接通過平臺向書籍原作者提問。作者作為該書最有發(fā)言權(quán)和解釋權(quán)的人，其說明最具有說服力。原作者通常會在固定的時間里及時解答譯者針對書籍提出的問題，并與譯者進(jìn)行共同探討。這不僅是一種工作間的溝通，更是兩種文化之間的交流。通過與原作者探討交流，譯者更能了解和感受到原作中的文化內(nèi)涵以及作者傾注的情感。而一篇好的譯作，不僅要翻譯得準(zhǔn)確順暢，更重要的就是要傳達(dá)出原作者在字里行間潛藏的情感。

故而這一環(huán)節(jié)的開設(shè)，不僅使得原本在翻譯過程中出現(xiàn)的重難點之一就能及時得以解決，從而大大提升了翻譯質(zhì)量和正確度，也會相應(yīng)減少組員間因意見不合產(chǎn)生而造成合作不順，直接耽誤翻譯時間，甚至影響譯作質(zhì)量的狀況發(fā)生。它的出現(xiàn)，十分有助于譯者由單純的譯書人，逐漸向成為一座文化溝通的橋梁而努力。

四、Fiberead圖書翻譯平臺運行模式的不足及建議

Fiberead圖書翻譯平臺的運行模式給予了很多翻譯愛好者公平競爭的機(jī)會，提供了一個平臺供各界翻譯愛好者學(xué)習(xí)和交流，尤其是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們獲得了一個表現(xiàn)自我、提升自身翻譯能力和素質(zhì)的絕佳機(jī)會。同時這樣的運行模式最終有望達(dá)到讓原著作者作品翻譯水平最優(yōu)化的結(jié)果，也增強(qiáng)和提升了該平臺的影響力。然而，這樣的模式在實際運行中仍然存在諸多問題，例如平臺設(shè)計者增加的譯者和原著作者溝通交流的版塊（例如TalktoAuthor和小組討論）并沒有起到應(yīng)有的效果，平臺管理者忽視對項目編輯的專業(yè)培訓(xùn)，導(dǎo)致整個項目缺乏質(zhì)量監(jiān)督，從而降低了翻譯作品的質(zhì)量。

1、組內(nèi)交流平臺

Fiberead圖書翻譯平臺作為一個單一平臺，沒有鏈搭建任何其他溝通平臺供輔助交流。小組內(nèi)成員都屬于自由翻譯，翻譯時間不固定。小組成員的交流通常借助了微信qq等社交軟件的小組討論形式。在這樣的模式下，針對某一特定篇章翻譯的討論變得復(fù)雜繁瑣。每次討論需要耗費大量時間在一段一頁上尋找具體位置，在一詞一句上討論統(tǒng)一成文。這樣的耗時耗力消磨了譯者翻譯的激情。在翻譯末期，許多譯者甚至直接采用敷衍了事的態(tài)度完成翻譯任務(wù)。

由此可見，建立一個實時便捷并與翻譯文章結(jié)合的平臺十分重要。譯者通過選定疑問片段提交給平臺，平臺將疑問片段高亮顯示在文章中與其他譯者共享，然后其他譯者提出想法，合作解決問題。有時，譯者在翻譯過程中遇到的問題，在參考查證確定準(zhǔn)確內(nèi)容后也可以提交平臺，平臺通過高亮突出其關(guān)鍵詞，便于其他譯者快速解決其在翻譯過程中遇到同樣或類似的問題。這樣的方式使得翻譯簡潔、省時、高效。

2、TalktoAuthor

TalktoAuthor一直是Fiberead翻譯平臺的閃光點，但是譯者在翻譯過程中的使用頻率極低。以《車聲轟隆——探索美國最大的自行車賽》的翻譯小組為例，6位譯者中僅2位與原著作者曾取得過聯(lián)系，而其中有一位的郵件內(nèi)容與翻譯并無關(guān)系。這樣的低頻率反映了該欄目設(shè)立的形式以及整個翻譯運行模式有待完善。同時，譯者責(zé)任感低，部分翻譯并未建立在完全理解原文的基礎(chǔ)上，個別譯者翻譯素質(zhì)有待提高，缺乏充分理解挖掘原著的主動能動性。

為了全面提升譯者翻譯質(zhì)量，尤其針對翻譯的準(zhǔn)確性問題，平臺可以建立合作互評獎懲機(jī)制，同時邀請經(jīng)驗譯者或者有興趣的讀者建立質(zhì)量審核小組評分，監(jiān)督譯者翻譯任務(wù)質(zhì)量。對優(yōu)秀譯者可以在之后的競標(biāo)中獲得優(yōu)先權(quán)并在最終翻譯環(huán)節(jié)結(jié)束后獲得額外獎勵，而態(tài)度不佳的譯者除了扣除譯者薪酬外，在之后文章競標(biāo)過程中將不被考慮。當(dāng)然，整個評分工作需要系統(tǒng)審核完成，以保證評分真實性和有效性。

3、語料庫

在翻譯的過程中，語料庫擴(kuò)充相當(dāng)重要，尤其是在合作翻譯中。由于缺乏交流管理，在翻譯的終稿中，部分譯者的特殊名詞翻譯仍未統(tǒng)一，如人名、地名和物品名等，加重了統(tǒng)一特殊名詞的任務(wù)量，最終作品的前后不一致性突顯出翻譯缺乏專業(yè)性。

因此Fiberead圖書翻譯平臺應(yīng)該在翻譯任務(wù)啟動前對譯者和項目編輯分別進(jìn)行短期培訓(xùn)，簡單介紹語料庫的重要性。隨著翻譯工作不斷推進(jìn)，譯者可以提交自己的專有詞匯的翻譯結(jié)果，平臺列出譯者上傳的部分主要人物及其身份、相關(guān)主要地點事件名等的參考譯文，供合作譯者互相探討和統(tǒng)一，其他譯者可以通過投票選定確認(rèn)統(tǒng)一結(jié)果，這樣有助于譯者建議統(tǒng)一的翻譯體系。同時，對已有專有名詞的翻譯鏈接全文，在譯者遇到改詞時，自動提示譯者替換，有利于最大化顯示語料庫的用處。

五、結(jié)語

綜上所述，F(xiàn)iberead圖書翻譯平臺以其便利快捷的運作模式，豐富多樣的待譯素材，人性化的原著作者和譯者交流方式，為眾多在校英語專業(yè)學(xué)生提供了一個良好的翻譯實訓(xùn)機(jī)會，一個迅速提升自我的發(fā)展平臺和一個汲取西方文化的途徑。通過該平臺的鍛煉，學(xué)生不僅能有效增強(qiáng)了自身的翻譯實踐能力，提高自身的翻譯素質(zhì)，同時激發(fā)了他們對翻譯行業(yè)和本專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情，既有利于社會高素質(zhì)翻譯人才的培養(yǎng)，又有助于解決大學(xué)生就業(yè)難問題。該平臺現(xiàn)存的問題主要在于管理監(jiān)督方面欠完善，平臺需要積極關(guān)注和提高運行流程中各個板塊的建立和實施的有效性，從而實現(xiàn)了學(xué)校、學(xué)生、社會多方共贏的局面。

[1]Fiberead：繞過出版社，讓中國的譯者們“自出版”外國圖書[EB/OL].http：//www.pingwest.com/demo/fiberead/，2014-08-02.