民國時期巡回文庫史料及相關研究述評

秦亞歐

(長春師范大學圖書館，吉林長春 130032)

民國時期巡回文庫史料及相關研究述評

秦亞歐

(長春師范大學圖書館，吉林長春 130032)

本文以大量民國時期巡回文庫史料研究為依據，運用知識圖譜和知識聚類的方法，分析了民國巡回文庫理論研究現狀，試圖通過整理民國巡回文庫的史料，總結其在推廣國民閱讀、開展社會教育、掃除文盲、啟迪民智、散布文明等方面的重要社會功用，反思社會各界廣泛參與文化服務的歷史經驗。

民國時期 ；巡回文庫； 巡回圖書館

巡回文庫，又稱巡行文庫、巡回書庫、巡回圖書館，指將社會各界的書籍，按一定的內容，以書箱為載體輪送各地(特別是偏遠、急需之地)，供人閱覽的文化服務方式。巡回文庫作為民國時期推廣閱讀、掃除文盲、啟迪民智、散布文明的重要“推進器”，經歷了從歐、美、日成規效仿、摸索創立到適應國民本土需求逐步開展服務的艱難歷程。

1 民國巡回文庫服務的史學淵源

從國外看，巡回文庫歷史可追溯到公元10世紀中葉的波斯帝國駱駝圖書館。波斯帝國宰相薩希卜用400頭駱駝馱著10萬多冊圖書，組建“駱駝圖書館”，方便戰爭中閱讀[1]。19世紀中葉，英國費林頓出現了馬車圖書館。早期一些國家的圖書館利用畜力車、人力車甚至背簍在交通不便利地區進行巡回流通[2]。日本明治三十七年(1904年)山口縣就已經制訂了巡回文庫的規章。1905年，美國圖書館聯合會(ALA)的主要創始人之一拉瑟福德·海斯在俄亥俄州創立了美國首家流動圖書館[2]。1914年，德國非盈利性慈善機構“好書共享”組織建造了世界最大的流動圖書館“公仆”號巨型客輪，船上藏有6000多種共60萬余冊書籍，巡回世界各國。在北歐沿海地區，還出現了圖書船、圖書艇，向漁民和沿岸居民提供閱覽和借閱服務。在所屬服務范圍內的一些廠礦、農村、學校、居民點設立流通站，將書刊資料借給流通站，再由流通站借給讀者；還設置流動書箱；建立家庭文庫、學校文庫等；巡回文庫服務的對象甚至擴充到醫院病房和監獄。工業文明的發展，要求有與之相適應的全民文化修養的提高和教育的普及，巡回文庫成為民眾體驗閱讀和學習知識的一項十分重要的方式，世界各國逐漸建立巡回文庫服務。

我國近代巡回文庫于清朝末年出現。大約在1892年前后，西僑在上海辦理的“上海圖書館”就已經率先在上海各個警務署舉辦“免費的巡回文庫”服務[3]。1903年4月，《教育世界·文譯篇》(49卷譯篇，1903年4月上)曾發表過《美國輪閱圖書館》一文，譯介美國的巡回圖書館，但是并沒有引起什么反響。辛亥革命后，蔡元培為臨時政府第一任教育總長，“他十分重視圖書館的社會教育職能,親自倡議在教育部附設社會教育司，主管圖書館、通俗圖書館及巡回文庫等事宜”。主管部門的重視及民眾求知意識的覺醒,使得民國時期巡回文庫發展迅速,形式多樣。此時，民國時期巡回文庫數量大增，已從晚清時的上海獨秀到全國“開花”。

這其中也不乏其他形式的補充，如韋棣華所創辦的武昌文華公書林在武漢三鎮推行巡回文庫服務，首開學校藏書向社會公開的先例。除此之外，《申報》等媒體的流通圖書館也舉辦了流動圖書館服務等。2 民國巡回文庫史料研究范疇

時間范圍：巡回文庫首現于晚清，后盛于民國，史料研究從1912年開始至1949年結束，限定在民國時期；內容范圍：以巡回文庫、巡行文庫、巡回書庫、巡回圖書館作為主題，研究其在文化推廣中的重要功用，并未涉獵流動圖書館、移動圖書館這兩個主題的圖書館服務和活動。

3 民國巡回文庫史料研究目標

巡回文庫的史料梳理：在巡回文庫的史料輯錄和整理上，力求全面、準確，占有第一手原始資料；巡回文庫的理論建設：在巡回文庫概念的厘定上，力求準確地區分出巡回文庫、流動圖書館、巡回圖書館等相關概念；巡回文庫的服務經驗總結：在巡回文庫發展歷程的梳理上，力求詳細深入地梳理出民國時期巡回文庫發展的整體狀況；巡回文庫的個案研究要做到全面、準確、細致，個案經驗結論能以古鑒今，指導現代圖書館參與文化服務建設；巡回文庫的社會功用研究：在巡回文庫社會功用問題上，要能詳細深入地闡釋巡回文庫在國家文化發展歷史進程中的重要作用。通過上述研究之后，深入思考巡回文庫對現今社會文化服務與推廣的啟示。

圖1 巡回文庫聚類時區的知識圖譜

圖2 巡回文庫關鍵詞突變的知識圖譜

4 民國巡回文庫相關研究資料

民國巡回文庫史料及其理論研究資料分為兩大類：第一類為現代人研究巡回文庫的理論性文章。以巡回文庫、巡行文庫、巡回書庫、巡回圖書館作為主題詞，用知識圖譜方法將cnki數據庫中相關文獻[4-27](共計24篇)進行分析，得出2005-2015年的研究趨勢與研究重點(圖1、圖2)。

用巡回文庫的共詞分析法，對巡回文庫的相關主題詞進行聚類分析，形成一個共詞網絡；通過網絡節點的親疏關系，反映巡回文庫學科和主題的結構變化，從而展示研究巡回文庫的熱點。

圖3 巡回文庫共詞多維尺度分析

巡回文庫的現代理論研究僅見于以上24篇文章，其中14篇是民國時期“圖書館的社會教育”、“民眾教育”、“民眾教育館”、“民眾圖書館”、“圖書館讀者服務”等研究專題中的個別章節，而專論研究文章只有10篇。專論文章主要分為兩大類：一類是理論分析，主要從巡回文庫的時代背景、分期、功用、類型、特點(如張書美、洪港、吳靜、王昭、劉文霞、秦亞歐)等幾個方面研究；一類是個案研究，如寧艷艷《晏陽初與定縣平民教育中的巡回文庫》、彭敏惠的《文華公書林與文華圖專的巡回文庫》、秦亞歐的《民國時期中國華洋義賑救災總會巡回書庫實踐活動研究》等，較為詳細地介紹了不同領域巡回文庫服務的具體經驗。以上理論研究文章為課題組后續的研究提供了理論支持。

第二類資料為民國史料。史料主要來源于以下幾個部分：(1)民國報刊數據庫：《申報》全文數據庫、《大成老舊刊全文數據庫》《晚晴和民國期刊全文數據庫》《大學數字圖書館國際合作計劃(CADAL)數字圖書館》、超星《讀秀》數據庫。(2)民國時期影印文獻：國家圖書館編的近代著名圖書館館刊薈萃(初編—四編，78冊)；中華圖書館協會執行部編的中華圖書館協會會報(6冊)；武昌文華圖書館學專科學校編輯的文華圖書館學專科學校季刊(8冊)；中華圖書館協會《圖書館學季刊》編輯部編的圖書館學季刊(11冊)；王余光主編的《清末民國圖書館史料匯編》；上海書店等出版社1991-2009年出版的《中國地方志集成》(1162冊)。(3)民國時期圖書館學家、教育家專著：俞爽迷《圖書館學通論》、馬宗榮《現代圖書館經營法》、李小緣《圖書館學》、徐旭《民眾圖書館學》、杜定友《圖書館學概論》、楊昭悊《圖書館學》、蔣復璁《圖書室管理法》、朱元善《圖書館管理法》、顧實《圖書館指南》、洪有豐《圖書館組織與管理》、晏陽初《平民教育與鄉村運動》、陶行知《中國教育改造》、趙建勛《鄉村巡回文庫經營法》、教育部國民教育司國民輔導委員會編《中心學校怎樣輔導國民學校》、洪石鯨《國民教育視導》、高俊《清末勸學所研究》、程煥文《晚清圖書館學術思想史》、李希泌與張淑華《中國古代藏書與近代圖書館史料(春秋至五四前后)》、賴伯年《陜甘寧邊區的圖書館事業》、黃興濤《中國文化通史·民國卷》、史革新《中國文化通史·晚晴卷》、田正平《中國教育通史·中華民國卷(上中下)》、丁道凡《中國圖書館界先驅沈祖榮先生文集(一九一八——一九四四年)》、馬先陣與倪波《李小緣紀念文集》、南京圖書館《錢亞新文集》、周慧梅《近代民眾教育館研究》、嚴文郁《中國圖書館發展史——自清末至抗戰勝利》、郭陽編《《陶行知全集》(1-12卷)篇目索引》、陶麗與徐娜《民國思想文叢·鄉村建設派》、Wu Jianzhong《Libraries and Society in Shanghai 1840-1949(圖書館與社會：上海1840-1949)》、林景淵《日據時期的臺灣圖書館事業》、瑪莎·漢密頓《駱駝圖書館.》等。(4)民國地方志：以《中國地方志集成1991-2009》(1162冊)為主要來源。

這四類史料是研究巡回文庫的第一手資料。其中，報刊類資料主要匯集了巡回文庫的實時動態性資料和報道，如新聞類的消息報道、創建批文、活動報道、服務過程、規章制度、經驗介紹等類文章；專著類資料皆為圖書館學或教育學以及圖書館的實踐家們，將巡回文庫當做一種服務形式，較為系統地用一個章節介紹；地方志類中的巡回文庫史料，因不同地方政府重視程度的不同，其資料詳略不一，主要記錄了某一個地區巡回文庫的相關情況。

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2015-10-25

吉林省社科規劃項目(2012B281)。

秦亞歐(1960- )，男，河北安國人，長春師范大學圖書館副研究館員，從事圖書館史研究。

G259

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2095-7602(2015)12-0136-04