鞠小花
摘 要:比較優勢理論是在絕對優勢理論的基礎之上發展起來的,最早提出絕對優勢理論的是亞當·斯密,他強調一國應該專業化生產和出口那些本國具有絕對優勢的商品,進口那些本國具有絕對劣勢的商品。而他的絕對優勢和絕對劣勢是通過勞動生產率或者生產成本來衡量的。
關鍵詞:比較優勢;發展
但是在現實生活中,一些國家在多種產品上都具有絕對優勢,而另一些國家在生產上都具有絕對劣勢,但是貿易還是在這兩個國家之間發生了。絕對優勢理論就不能解決上面的問題了,暴露了它的不足,比較優勢理論就應運產生了。 最早提出比較優勢理論的是一位非常著名的古典經濟學家大衛·李嘉圖。他反對把國際貿易的產生原因和基礎建立在各國絕對優勢的差別上,認為這種理論無法解釋所有產品都不具有絕對優勢的國家同樣要參與國際交換的現實,相反,他提出了比較優勢,認為只要每個國家都生產自己國家具有比較優勢的產品,就都可以在國際貿易上獲益。他的比較優勢是通過產品的相對勞動生產率或者相對成本、機會成本來衡量的。李嘉圖的比較優勢理論在歷史上起到了重要的進步作用,而且對西方貿易理論也產生了廣泛深遠的影響。但是他也不是萬能的,有著以一些重要的假定作為條件,顯然,那些條件在現實社會是不可能成立的,像2×2模型,即世界上只有兩個國家,它們只生產兩種產品等等。而且李嘉圖的比較優勢理論也沒有闡述國際商品交換比率究竟是如何確定的以及貿易的利益將怎樣分配這些問題,所以就有一些學者、大師對他進行不斷的補充、發展和修正。 約翰·斯圖爾特·穆勒提出了相互需求說,討論了國際商品交換比率的上下限問題。概括的說就是外國對本國商品的需求強度越是大于本國對外國商品的需求強度,實際貿易條件就越接近外國的國內交換比率,這個比率會使貿易利益的分配對本國越是有利,反之亦然。但是相互需求說的比較利益和國際價值背離了勞動價值論的方向,并產生了重大的錯誤影響。埃爾弗雷德·馬歇爾提出了有名的提供曲線圖,進行了提供曲線分析。他的分析主要是發揮和補充約翰·斯圖爾特·穆勒的學說,即運用提供曲線來說明貿易均衡條件的形成,核心思想還是貿易均衡條件取決于兩個國家各自對對方商品的相互需求程度,只是在一定的意義上,提供曲線比相互需求說更加精確一些而已。但是他的用幾何方法來作為國際貿易理論分析的工具為國際貿易理論增添了新的表達手段和研究手段,在一定的程度上一定的方面上也促進了比較優勢理論的發展。 而后很多的學者都對比較優勢理論的假定條件分析做出了自己的貢獻,他們分析了多個國家多種商品的貿易模型,生產成本遞增假定,運輸成本假定,不完全競爭假定等等,使得比較優勢貿易理論越來越得到完善,被越來越多的人所接受。
中國是一個幅員遼闊,人口眾多的國家,資源的總的擁有量也是世界名列前茅的。中國想要在世界上擁有自己的一席之地,就要在與國外的貿易交易中充分發揮利用好自己的比較優勢。
首先,中國有著大量的勞動力,這些勞動力相對于外國來說,是很廉價的,這就會使得我們商品制造的生產成本-勞動報酬這一塊的數量遠遠小于外國商品,使得我們中國的商品生產成本普遍低于外國一些發達國家的成本,在國際市場上具有很強的競爭力。當然這些只是發生在勞動力密集型的產品中。所以我們要做的是把這些勞動力盡可能的利用到一些高新技術中去,或者說一些需要一定的技術水平的產業上去。這就要求我們國家加強對我國國民的教育水平。以此來提高我國勞動力的質量,當然這個基本上要求從現在的一些年輕人開始抓起了。我想我們是否可以進行12年制義務教育的改革,這樣可以整體的提高我國國民的受教育水平。只有我國把勞動力的質量提高了,我國的比較優勢在一些高科技產業上面才可以得到體現。
其次,我國有著很大面積的土地,這個也是我國的比較優勢之一,然而這些土地很多都是沒有得到充分利用的,如果我們可以充分利用這些土地的話,我國的國民收入我想也會得到較大的提升,我國的社會會有很大的發展。如我國的西北部分的沙漠,我國可以利用它那里的溫度比較高,太陽輻射比較大這些特點,在那里建造太陽能發電廠,來為我國的大中城市供電,而且太陽能發電對環境的影響可以說是幾乎沒有的。
再次,我國有著大量的資源總量。我們也要充分利用好這個比較優勢,以資源來促進我國的產業的發展,做到不要浪費資源能量,盡可能的利用它們。我國的比較優勢還有外商對我國的投資,因為我們中國有著一個巨大的市場,外商們看
到這個吸引他們的條件之后,就會來到中國投資。我國要利用這個優勢,以此來聚攏外資,并且可以借鑒外國的管理經驗和一些先進的生產技術,運用到自己的產業上去,以進一步提升自己的競爭力。
總之,中國只有充分發揮利用好自己的比較優勢之后,才有可能趕超世界上一些發達國家,使自己屹立于世界強國之林。
參考文獻:
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