強化高中思想政治課教學的有效性及其相關措施

呂曉靜

摘 ? ?要： 高中思想政治課程教學的重要任務之一是培養學生的綜合素質和實施道德文化建設，這對于促進素質教育發展是無法缺失的核心價值，教學不僅是為了應付考試，有效的思想政治教育能夠幫助中學生形成正確的人生觀和價值觀。在當今社會改革開放和網絡時代的影響下，存在于中學生意識領域的各種思想在相互交織的過程中逐步形成，急需以馬克思主義哲學思想武裝學生頭腦，用科學發展觀和先進文化、高尚道德情操促進學生素質發展，為培養實現“中國夢”的高水平高素質人才奠定思想基礎。

關鍵詞： 高中思想政治課教學 ? ?有效性 ? ?強化措施

一、加強思想政治教育是實施素質教育的基礎

社會經濟在不斷向前發展，各種新的社會現象層出不窮，需要學生明辨是非，有正確認識，能夠客觀冷靜面對社會不正之風，堅持樹立高尚道德情操，以能力促進先進思想文化發展，這就是急需強化學生素質教育的根本原因之一。另外隨著教育教學改革的不斷深化，思想政治教育課程必須掙脫傳統的應試教育的束縛，針對現實生活中的實際情況，引導中學生樹立正確的人生觀和價值觀，為建設強大的社會主義新中國奠定思想文化基礎，為努力實現“中國夢”、培養愛國主義情懷奠定思想文化基礎。所以加強思想政治教育是中學生實施素質教育的重要內容之一。近年來，各地不同程度地出現了大學生就業難等問題，尤其是在市場經濟發展過程中，社會上一些人的觀念和做法時刻影響著成長中的學生，致使一些學生的人生觀、價值觀有了不正確的傾向，使他們的心理狀況都不同程度地打上了明顯的時代烙印，這是客觀存在的現實問題，急需進行良好的思想政治教育，才能保障這些中學生始終如一地堅定馬克思主義哲學思想和共產主義信念，才能保障他們在未來的人生道路上不會步入歧路。進入新世紀以來，社會經濟的發展為我們帶來了全新的物質享受，網絡文化的迅速發展既方便了生活與工作，又對中學生的心理承受力提出新的挑戰，面對各種快速發展而又復雜的精神文化領域的事物，需要當代中學生以堅定而先進的文化心理素質應對，是對中學生的思想道德品質形成和發展進行考驗的最關鍵時期，所以提高中學思想政治課的教育教學實效已成為當務之急，是成功實施素質教育，推進新時代的人才教育工程，實現“中國夢”的堅實基礎。

二、堅持理論知識與實踐教育相結合的原則

高中思想政治課教學不是空洞的理論堆砌和主觀武斷的枯燥說教，教學過程中必須堅持貫徹理論聯系實際的基本原則，盡可能結合當前社會現實中存在的正反兩方面傾向和相關事實，鞭辟入里地進行深刻剖析，讓學生有透徹的理解，尤其是對于各種社會不正之風絕不含糊其辭，輕描淡寫，那樣不會起到思想政治教育的作用，必須讓學生從靈魂深處認識到社會變革發展過程中種種事物在矛盾交織中發展的規律，要帶領學生明辨是非，進一步堅定信念。堅決遏制社會不良風氣對中學生的影響，教師要勤于調查，經常和學生談心，充分了解每一個學生的心理狀況，然后歸類總結，即時結合教材對每一類學生進行入情入理的思想政治教育，在此過程中既完成教學任務又強化素質教育。當然，這需要教師付出更多的辛苦和時間，只有具備責任感和良好師德才能實現目標。對于個別家庭富裕而成績不理想的學生，必須高度重視，爭取多溝通，防止他們受社會不良風氣的影響，更要防止其對班級其他學生造成影響，對這部分學生通過及時有效地加強思想政治教育，倡導先進文化，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，借此全面提高學生的綜合素質。與社會相關部門加強聯系，積極倡導中學生踴躍參與有利于思想道德文化建設的社會實踐活動，不斷提高自身素質，強化思想政治教育，在實踐中培養客觀正確認識事物的能力，盡可能結合社會生活實踐激發學生的內在情感動因，在理論知識與社會實踐結合的過程中堅定學生信念。

三、促進中學生思想政治教育有效性的措施

在高中思想政治課程教學中，首先要做好學生思想工作，讓學生清楚地認識到，無論在中外歷史上還是當代現實社會中，所有美好的、先進的、具有影響力的事物幾乎都是由具有高尚道德情操的精英人才完成的，歷史的發展是由這些具有 高尚品德的高素質人才推動的，人類社會的和平與發展、文明與進步才得以形成必然趨勢。思想決定一切行動，由此啟發學生首先要做先進文化的倡導者，做高尚道德的守護者，做高水平、高素質人才的繼承者。只有當學生的情感被激發，學生的認識才會提高，才愿意接受先進的思想政治教育，所以教師要培養學生萌發崇高情操的胚芽，這是促進高中學生思想政治教育成功的有效途徑。

其次，面對當前社會上客觀存在的各種貪污腐敗現象和種種不正之風，面對生活周圍看到的精神和道德方面的種種不良現象，面對來自于網絡的種種丑惡事態的誘導和亞健康因素的誘惑，凡此種種，一律不能回避，積極利用思想政治教育課程這一精神武器捍衛學生純潔的心靈，在課堂內外，激發全體學生用手中的思想利器，與各種負面因素作斗爭，面對學生人生觀、價值觀的某些偏離跡象，通過思想政治教育幫助學生形成健康的心理品質，培養健康的思想道德文化素質和正確的人生、價值觀念。

最后，在教學過程中一定要結合教材進行拓展性教學，及時引導學生關注社會現實中的典型事物，幫助他們進行深刻分析，明辨是非，提高認識，并指導學生嘗試進行有針對性的相關研究課題，對某些有爭議的事物進行辯論，以利于學生夯實所學理論知識，提高學生理論聯系實際的能力，在學生中形成學以致用的實踐精神和良好風氣，促進思想政治教學的有效性實施。

高中思想政治課的有效教學以素質教育為核心，加強理論聯系實際，教師要與社會相關部門溝通，結合社會現實及時開展思想政治教育實踐活動。在理論與實踐結合的過程中提高學生素質，將思想政治教育課程與社會生活緊密聯系起來。思想政治教育涉及全體學生的終生健康成長和思想進步問題，提高教學實效，加強思想政治課教學改革，是全面實施素質教育的重要基礎和理論保障。

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