文/沈程東
學(xué)生課外體育活動是學(xué)生在體育課以外的所參與的體育活動。在學(xué)校體育建設(shè)過程中,學(xué)生課外體育活動擔(dān)任著重要的任務(wù),是學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展和提高的重要途徑,是學(xué)生運動技術(shù)能力得到提高和改善的重要保證,學(xué)生在體育課堂中的所學(xué)到的體育技術(shù)和技能,大部分是在課外不斷的鍛煉才能得到相應(yīng)的提高,是豐富學(xué)生課余生活的重要途徑。
研究對象為陜西省職業(yè)院校學(xué)生,隨機抽取10 所院校進行實地調(diào)查,以這10 所院校的學(xué)生作為調(diào)查對象。
在隨機抽取的10 所院校發(fā)放調(diào)查問卷1000 份,收回996 份,有效問卷982 份。
抽取了4 所職業(yè)院校作為考察對象,在這四所院校進行實地考察,了解學(xué)生課外體育活動的實際現(xiàn)狀,分析原因。
表1 陜西省職業(yè)院校學(xué)生參加課外體育活動的興趣調(diào)查
從問卷調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果顯示,陜西省職業(yè)院校學(xué)生參與課外體育活動的興趣不是很高,其中無興趣的有124 人,占到被調(diào)查人數(shù)的12. 6%,興趣一般的有301 人,占到被調(diào)查人數(shù)的30. 6%,非常感興趣的學(xué)生有268 人,占到被調(diào)查人數(shù)的27. 2%,可見,學(xué)生隊參加課外體育活動的興趣并不是很高。
通過對問卷的統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn),學(xué)生每周參加課外體育活動的次數(shù)較少,在調(diào)查人數(shù)中,有29%的學(xué)生每周只參加一次課外體育活動,每周2 次的學(xué)生占到46%,而每周活動3 次的同學(xué)只有12%,每周活動三次以上的同學(xué)只有12%,每天都能參加鍛煉的學(xué)生很少,只占到了3%。可見職業(yè)院校學(xué)生課外體育活動周頻率較少。
通過統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)職業(yè)院校學(xué)生每次參加課外體育活動的時間并不夠,達不到每天鍛煉一小時的標準。學(xué)生每次鍛煉是在在半小時以內(nèi)的有33%,在一小時以內(nèi)的45%,只有22%的學(xué)生超過了一小時。通過統(tǒng)計,每次鍛煉時間在兩小時以上的只有5%。
通過問卷調(diào)查,學(xué)生課外體育活動基本上無人組織。通過實地考察發(fā)現(xiàn),在學(xué)生課外活動期間,乒乓球場地、羽毛球場地、籃球場地等運動場所沒有相應(yīng)的指導(dǎo)教師,也無人組織,基本上都是學(xué)生在自由活動,無人管理,學(xué)校體育管理條例要求體育教師需要參與到學(xué)生課外體育活動中來,組織學(xué)生課外體育活動或給予指導(dǎo)。通過調(diào)查,在一些學(xué)校,學(xué)校每年會組織學(xué)生籃球比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽等課外體育活動,但是次數(shù)很少,項目較少。這些比賽只能是少數(shù)人參加,參加人數(shù)相對較少。
通過對四所職業(yè)院校的實地考察,發(fā)現(xiàn)職業(yè)院校的體育鍛煉硬件設(shè)施都比較齊全。籃球場、乒乓球場、田徑場、等都比較齊全,基本上都能滿足學(xué)生體育鍛煉的需要。但是,路徑健身器材較少,許多學(xué)校沒有路徑健身器材,不能滿足學(xué)生器械鍛煉的需要。許多學(xué)校具有體育館,但是在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn),個別學(xué)校在一些體育場館的管理方面存在一定的問題。
學(xué)生課外體育活動在學(xué)生的大學(xué)生活中占據(jù)著重要的地位,是學(xué)生課余生活的一部分,學(xué)校課外體育活動開展的程度直接影響到學(xué)生的健康成長。學(xué)校需要加強課外體育活動建設(shè),充分利用學(xué)校的現(xiàn)有資源,調(diào)動學(xué)生積極性,培養(yǎng)學(xué)生興趣,讓學(xué)生積極主動的投入到課外體育鍛煉中來;把課外體育鍛煉納入到體育課的考核中,督促學(xué)生參與課外體育活動,提高學(xué)生身體素質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)高技能人才,為社會作貢獻。
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