科技興農(nóng)視角下農(nóng)村圖書館的建設(shè)分析

文思尹

摘 要：在我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的過程中，為了能夠確保農(nóng)民群眾的根本利益得到保障，必須要加大對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的支持，因為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)濟重要的組成部分，只有大力促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，增加農(nóng)民群眾的收入，這樣才能夠有效提高農(nóng)村人口的生活質(zhì)量。在大力發(fā)展農(nóng)業(yè)的過程中，必須要通過科技興農(nóng)的戰(zhàn)略，從思想上、行動上提高農(nóng)村地區(qū)人民群眾的知識水平，提高農(nóng)民群眾的科學(xué)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：科技興農(nóng)；農(nóng)村圖書館；建設(shè)質(zhì)量

在科技興農(nóng)的背景下，為了解決農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民的發(fā)展問題，最主要的就是通過打造農(nóng)村公共圖書館的方式，對廣大農(nóng)民群眾進行教育因為圖書館作為精神文明的重要宣傳窗口，能夠在新農(nóng)村建設(shè)的過程中通過公共圖書館也能夠發(fā)揮出宣傳、教化的職能。為此必須要對當前農(nóng)村圖書館建設(shè)存在的問題和不足進行分析，并且提出應(yīng)有的解決策略，保證農(nóng)村圖書館建設(shè)的總體質(zhì)量和水平得到增強。在科技興農(nóng)的過程中，通過加大對農(nóng)村圖書館的建設(shè)，能夠保證對農(nóng)民群眾的普及更加的深入，讓廣大人民群眾深刻認識到先進生產(chǎn)力的重要作用，促進新農(nóng)村建設(shè)，保證農(nóng)村人口的總體素質(zhì)得到全面增強。

1 農(nóng)村文化圖書館建設(shè)存在的主要問題

1.1 圖書館和文化站形同虛設(shè)

盡管我國廣大的農(nóng)村地區(qū)都建立了圖書館和文化站，但是這些圖書室和文化站由于長期缺少管理，導(dǎo)致許多圖書館和文化站成為了擺設(shè)，很少有農(nóng)民朋友主動的去借閱圖書，還有許多的圖書室內(nèi)的圖書種類單一，而且內(nèi)容過于陳舊，無法滿足現(xiàn)階段農(nóng)民朋友的發(fā)展需求。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館和文化站的管理人員往往是由村干部兼任，所以對圖書館的管理不夠上心，而且許多管理人員自身缺乏管理的知識水平在實際管理工作開展的過程中，由于缺乏系統(tǒng)化的培訓(xùn)和練習(xí)，這樣也就造成圖書館管理不到位的情況無法滿足科技興農(nóng)的要求[1]。

1.2 地方領(lǐng)導(dǎo)不夠重視

在科技興農(nóng)的要求下，許多的地方領(lǐng)導(dǎo)為了能夠保證科技興農(nóng)的順利開展，往往會邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校對廣大農(nóng)民朋友進行科技培訓(xùn)，但是卻忽視了最基本的農(nóng)村圖書館的建設(shè)和管理，這樣就導(dǎo)致許多的地方領(lǐng)導(dǎo)不重視農(nóng)村圖書館的作用，造成農(nóng)村文化的發(fā)展和建設(shè)比較滯后。

在文化建設(shè)的過程中，由于文化建設(shè)的經(jīng)濟效益遠不如經(jīng)濟建設(shè)的效益明顯，所以無法體現(xiàn)出個人的政績，這樣就使得許多地方領(lǐng)導(dǎo)將全部的精力用于爭取建筑項目或者是招商引資的，而且還會存在挪用文化建設(shè)的專項資金等行為，這樣就很容易造成農(nóng)村圖書館的建設(shè)滯后，由于農(nóng)村圖書館缺乏資金，就很容易導(dǎo)致無法正常運轉(zhuǎn)[2]。

1.3 基層圖書館管理人員素質(zhì)偏低

在科技興農(nóng)的背景下，通過圖書館能夠為廣大農(nóng)民朋友提供與外界接觸的橋梁，也是農(nóng)村文化宣傳的主陣地。在農(nóng)村圖書館建設(shè)的過程中，不僅需要依托強有力的圖書資源作為支持，更需要有豐富經(jīng)驗的管理人才做支持，這樣才能夠促進農(nóng)村圖書館的各項服務(wù)品質(zhì)得到明顯提升。

對大多數(shù)的農(nóng)村圖書館來說，由于管理人員素質(zhì)偏低，對專業(yè)技術(shù)知識也不夠了解，所以在圖書館里的過程中缺乏系統(tǒng)性的認知與管理這樣就導(dǎo)致在農(nóng)村圖書館借閱的過程中缺乏應(yīng)有的服務(wù)，在很多的農(nóng)村圖書館發(fā)展時缺少計算機數(shù)字接收設(shè)備以及數(shù)字放映設(shè)備，導(dǎo)致圖書館的利用效率不高。

2 科技興農(nóng)視角下農(nóng)村圖書館的建設(shè)策略

2.1 豐富館藏資源，加大對農(nóng)村圖書館的扶持力度

在科技興農(nóng)的過程中，最主要的就是提高農(nóng)民群眾的整體素質(zhì)，所以圖書館的建設(shè)最主要的目的就是通過以知識教化的方式來培養(yǎng)有知識有技術(shù)有文化的新型農(nóng)民，而且這也是農(nóng)村圖書館最主要的作用在農(nóng)村圖書館建設(shè)的過程中，通過加大對農(nóng)村圖書館的扶持力度，增加資金投入，為農(nóng)村圖書館發(fā)放大量的書籍，保證農(nóng)村圖書館的館藏資源得到極大的擴充，而且也可以擴展農(nóng)民群眾的視野，增強農(nóng)民群眾對現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有著深入的了解。

在農(nóng)村圖書館圖書采購的過程中必須要涉獵廣泛，不僅需要包括農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)等圖書，而且更需要面向現(xiàn)代化面向未來的圖書，只有這樣才能夠激發(fā)廣大農(nóng)民群眾的科技興趣激發(fā)廣大農(nóng)民群眾的創(chuàng)造力，促進整個農(nóng)村圖書館的建設(shè)質(zhì)量。

2.2 積極開展科技下鄉(xiāng)科技興農(nóng)的服務(wù)工作

在農(nóng)村圖書館建設(shè)的過程中，要積極落實科技興農(nóng)科技扶貧科技下鄉(xiāng)等相關(guān)活動，利用圖書館的館藏優(yōu)勢對農(nóng)民群眾在生產(chǎn)活動中遇到的問題進行及時的解決，可以邀請農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)的專家學(xué)者，根據(jù)當?shù)剞r(nóng)村的農(nóng)業(yè)發(fā)展實際情況來制定科學(xué)合理的培訓(xùn)專題講座尤其是要重點的推廣科學(xué)技術(shù)和各種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備，讓農(nóng)民群眾可以充分認識到現(xiàn)代化科技的力量，促進農(nóng)技的大力推廣，還要對農(nóng)村的實際農(nóng)作物病蟲害預(yù)防知識進行講座，積極增強農(nóng)民朋友的學(xué)習(xí)興趣。在圖書館舉辦科技下鄉(xiāng)科技興農(nóng)科技扶貧的活動，不僅能夠豐富圖書館的教育傳播功能，而且還能夠增強農(nóng)民朋友的綜合素質(zhì)，促進科技興農(nóng)的順利開展[3]。

2.3 充分運用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，搭建新農(nóng)村文化建設(shè)平臺

在新時期隨著信息化的高度發(fā)展，人們與外界事務(wù)的溝通和交流也越來越頻繁。所以在建設(shè)農(nóng)村圖書館的過程中，必須要以農(nóng)村圖書館作為依托積極搭建文化服務(wù)平臺，讓廣大農(nóng)民朋友通過農(nóng)村圖書館可以快速的獲取外界的知識和信息，例如在圖書館建設(shè)的過程中，可以融合網(wǎng)絡(luò)計算機數(shù)字化等信息技術(shù)手段，完善圖書館的公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，幫助農(nóng)民朋友可以在圖書館中隨時隨地的利用互聯(lián)網(wǎng)和計算機來搜索相關(guān)的科技知識和農(nóng)業(yè)信息幫助農(nóng)民朋友快速的掌握現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢，還可以通過搭建文化服務(wù)平臺為廣大農(nóng)民群眾輸送更多高質(zhì)量高層次的文化產(chǎn)品，豐富農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活讓他們的自身素質(zhì)得到全面的提升，在農(nóng)村圖書館建設(shè)的同時，還可以利用共享工程對實際遇到的技術(shù)難題進行分析，促進農(nóng)民朋友可以通過最快速最便捷的方式來享受圖書館的服務(wù)。

2.4 舉辦技術(shù)培訓(xùn)班為農(nóng)村圖書館輸送大量管理人才

在農(nóng)村圖書館建設(shè)的過程中，由于管理人員自身的素質(zhì)不夠而導(dǎo)致管理混亂的問題，這樣就導(dǎo)致很多的圖書館利用效率不高所以對這些問題必須要加強對圖書管理人員開展培訓(xùn)工作確保圖書館的正常運轉(zhuǎn)，從培訓(xùn)的方式來看，可以分為函授培訓(xùn)和送業(yè)務(wù)下鄉(xiāng)的方式進行培訓(xùn)，在選擇函授培訓(xùn)的方式，最主要的就是讓管理人員能夠加強對圖書館業(yè)務(wù)管理基礎(chǔ)知識進行深入的了解[4]。尤其是要讓他們能夠?qū)D書管理中的各種分類編目排架等概念進行分析，保證對圖書館進行科學(xué)管理的操作而送業(yè)務(wù)下鄉(xiāng)則是通過市縣級圖書館定期組織業(yè)務(wù)骨干深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館進行現(xiàn)場指導(dǎo)，面對面手把手的幫助圖書管理員能夠?qū)D書編目分類，進行科學(xué)指導(dǎo)，強化圖書管理人員自身的管理技術(shù)和水平，更好的為農(nóng)民朋友提供圖書管理服務(wù)，在送技術(shù)下鄉(xiāng)的過程。還可以加強對各種計算機接收設(shè)備和放映設(shè)備的使用方法進行培訓(xùn)，讓這些設(shè)備得到充分的利用，增強農(nóng)民的文化業(yè)余生活。

2.5 強化農(nóng)村圖書館建設(shè)，促進農(nóng)戶對致富項目的選擇

為了能夠盡快實現(xiàn)脫貧致富，所以必須要因地制宜地對農(nóng)戶進行科學(xué)指導(dǎo)，讓他們能夠?qū)κ袌龅淖兓瘜嶋H情況進行相應(yīng)的分析，這樣才能夠保證農(nóng)產(chǎn)品的銷量得到全面提升，如果沒有對市場的實際發(fā)展趨勢進行預(yù)測，很容易導(dǎo)致大量農(nóng)產(chǎn)品滯銷積壓等情況不僅嚴重影響農(nóng)戶的生產(chǎn)積極性，而且也會造成巨大的經(jīng)濟損失。同時在農(nóng)村圖書館中通過積極儲備科技圖書資料，幫助具有較高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員充分的收集整理農(nóng)產(chǎn)品銷售的相關(guān)信息并且對農(nóng)產(chǎn)品市場的發(fā)展行情進行全面預(yù)測，不僅可以提高農(nóng)戶對市場的整體把握，而且還能夠?qū)r(nóng)事活動進行科學(xué)合理的安排，保證脫貧致富的效率得到明顯增強。此外在農(nóng)村圖書館建設(shè)的過程中，最主要的還是要加強對農(nóng)業(yè)科技成果的普及，讓廣大農(nóng)民朋友深刻的認識到科技成果的應(yīng)用效果，提高農(nóng)民群眾對科技成果的興趣，真正地促進科技興農(nóng)。

3 結(jié)論

科技興農(nóng)是促進農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民可持續(xù)發(fā)展的重要手段，在開展科技興農(nóng)的過程中必須要加大科技投入，保證農(nóng)村圖書館的建設(shè)質(zhì)量得到全面增強。在農(nóng)村圖書館建設(shè)的過程中，要加強對圖書室文化站的建設(shè)水平，保證對農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)進行全面的培訓(xùn)，滿足人民群眾的實際需求，在實踐的過程中不斷的積累經(jīng)驗，促進農(nóng)村圖書館的服務(wù)功能得到充分發(fā)揮。

參考文獻

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[3]陳鵬.淺析農(nóng)村圖書館在鄉(xiāng)村振興中的功能發(fā)揮與路徑優(yōu)化[J].中共樂山市委黨校學(xué)報，2018，20（05）：5-9.

[4]趙吉民，李旭.論高校圖書館扶持農(nóng)村文化建設(shè)的策略——以大慶師范學(xué)院圖書館為例[J].大慶師范學(xué)院學(xué)報，2018，38（04）：134-138.