煤礦電工實習中相關技能的訓練方法

陳子龍

山西太原西山煤電集團公司技工學校

煤礦電工實習中相關技能的訓練方法

陳子龍

山西太原西山煤電集團公司技工學校

煤炭生產隨著社會經濟的發展，不斷提高了電器自動化煤炭生產的能力，此時，這方面的高科技人才需求也非常大，因此，培訓煤礦電工人才越來越重要，需要把學生培養成為具有高技能技術人才?；诖耍疚膶γ旱V電工實習中相關技能的訓練方法進行了探討。

煤礦；電工；技能培訓

隨著社會對煤炭需求量的增加，在煤炭開采過程，不斷在提高煤炭開采機械化，在此過程中的，廣泛的應用到電控設備，但是，電控設備出現故障比較頻繁，影響到了煤礦的安全生產，這就需要大量的維修技術人員，用來確保煤礦能夠正常安全生產。

一、電工對基本知識的掌握

在開始培訓煤礦電工技能前，需要把電工技能的基礎知識掌握，主要的基礎理論知識有三個方面：1.電工的自動控制、模擬技術、機械拖動、微機原理等專業知識；2.基本的儀表儀器、電路和磁路知識；3.傳動液壓和傳動機械知識，使勞動力提升的相關技術等。例如，電器設備的實踐操作，檢修前先進行停電，停電有全部停電和部分停電，這一基礎技術能夠保證技術檢修安全開展，當高壓電停電故障發生后，檢修時應該先驗電，并進行裝置接地，然后才開始檢修，采用部分停電來檢修，工作技術員要離帶電機械設備遠一些，達到安全距離，工作不能在危險區域進行，絕對不允許在沒拉開刀閘的設備上進行工作。這些都應是煤礦電工在相關技能培訓中所要深入了解和掌握的基本知識和常識，對最為基礎的電工理論知識要有相當的熟識度，才能有效避免在提高技能培訓的學習中出現盲目性，才能在實際的電工崗位中進行基本技術操作。

二、檢修和閱讀圖的技能訓練

電氣器件主要掌握原理和構造這兩個檢修點。技術工能夠熟練拆裝設備，當發生故障，能夠用所學方法判斷出故障原因。訓練員能夠準確無誤的按圖裝配，用“對半檢測法”來檢測線路問題，確認出現問題的電路是控制電路，還是主電路，如果是在控制電路中出現問題，繼續診斷問題是發生在電路的操作前還是后。

讀圖的口訣是“一并二分三先四序”，其中的訣竅具體有：一并：同一字母圖符進行合并，把它的作用、器件和形態查明；二分；分別是電路功能和控制電路性能的分析；三先：分別是主輔、上下和左右的先后順序；四序：分別是電器線圈通電、觸頭動作和電機啟動的順序，這些順序都是按鈕動作?；镜姆治霰绢I就是“化整為零”和“積零為整”，學生能夠掌握分解復雜電路，使其變成簡單的基本電路，把它們彼此的性能和關聯掌握，然后在匯總查看。

三、提升訓練員的自主能力

在培訓電工過程中，需要把所學理論應用到實踐當中，做到理論聯系實際，同時要培訓電工手繪。培訓課的內容要包含實踐知識，給學員設計一定任務，要求學員動手去完成設計，并做出相應的報告，會制好相關的布線圖，把理論積極的用于實踐，然后培訓教師逐個去檢查完成情況，當學員掌握了設計技能，可以讓學員積極的進入實踐調試。然后進入實踐培訓當中，教師要積極的鼓勵學員，學員自覺進行試電，親自能夠排除故障，使學員能夠獨立的完成操作，對發現的問題能夠做出相應的分析和解決方案，逐漸讓學員具有解決機械故障的能力，使學員的不良習慣得到改變，避免出現抄襲的情況。具體的電工培訓內容有兩個方面：1.安裝調試，操作控制系統、檢修編制等技能；2.維護儀器、儀表等問題。經過這樣系統的培訓，能夠顯著的提高學員的綜合能力，對機械的設計、調試、安裝等技能能夠有效提高，而且特別明顯的掌握相關應用知識。

四、給學員建立安全意識

經過培訓學員學習相關技能的過程中，同時還要增強學員的安全意識，落實相關工作的安全技能，涉及的安全技能內容有電工、電工日常維修和電子設備等安全知識，整個培訓過程中，教師有義務讓學生注意安全，安全是整個培訓的必須注意的問題，安全操作也是經濟效益提高的一種方式，生活中的安全問題平時要重視，工作中更應該注意，這也是生活中的常識性問題，員工的首要問題就是安全，這是每個人工作中最基本的認識問題，不能因為一點利益就置安全于不顧，當集體安全和個人安全相沖突時，應該把集體安全放在首位。只有投入一定的經濟才能保障安全，因此，安全培訓過程中會消耗一定的資金，這部分消耗資金也就是實際的生產資金，這也能夠說明，安全問題的兩個方面。安全也可稱之為經濟效益，在確保無任何事故發生的前提下，也要注意控制事故的發生率，以免帶來不必要的經濟損失，造成安全問題的形成。培訓人員要端正對安全管理的態度，了解其所能創造的經濟效益，樹立良好的安全培訓意識，摒棄以往的舊思想，把安全生存意識轉變過來，促進煤炭生產發展。

五、結語

綜上所述，隨著社會的進步，在高科技的基礎上，不斷的在深化教學方式，也讓電工的培訓越來越充實，而且在不斷的完善，使相應的技能培訓得到良好的發展，通過這樣一系列的教學方式，能夠培養出一流的科技人才，確保市場的需求得到滿足，最終讓培訓的員工掌握煤礦電工技能進入社會。

[1]薛毓強,李少綱.高校電類專業電工基本操作技能實訓方法的思考[J].中國電力教育,2010,(03):141-142.

[2]王俊麗.淺談如何在“電工基礎”教學中培養學生的綜合能力[J].新課程(教育學術),2011,(04):109.