淺談學習英美文學的價值和現實意義

姜春香

沈陽醫學院

淺談學習英美文學的價值和現實意義

姜春香

沈陽醫學院

隨著全球化趨勢的不斷發展，世界各國在政治、軍事等各個領域的交流也日漸頻繁，在這些交流當中，文學始終是處于正統地位的，而對于我國的傳統文學來說，大多數人對英美文學的了解是非常少的，即使有人讀過英美文學的名著，但是對英美文學的認識還只是停留在表面，并沒有真正的理解英美文學的文化底蘊。本文主要分析的是英美文學的價值、功能以及相應的特征，并對學習英美文學的價值和現實意義進行探討。

英美文學；價值；現實意義

前言

隨著社會的不斷發展，現代社會的環境也逐漸的復雜起來，文化也呈現出多元化的發展趨勢，而在世界的文化體系當中，英美文學是占有非常重要的地位的，從其發展的歷史來看，英美文學可以說經過了一個非常復雜而且時間又長的過程，詩歌、小說、散文等都屬于文學的范疇，只不過是文學的不同表現形式而以，文學也是作者人生經歷的體現，通過學習英美文學可以了解西方的政治、經濟、文化等方面的知識，同時也可以提高自身的人文素養以及認知能力，是有很深的價值和現實意義的。

1.英美文學的價值、特征以及學習的現狀

1.1 與歷史、作者以及讀者的關系

英美文學與歷史和我國的文學和歷史是一樣的，都是來源于上古的神話和傳說，最開始的時候，文學和歷史是交織在一起的，二者之間并沒有什么明顯的界限，因此很多的英美文學作品還肩負著文學和歷史的雙重重任，不同的角度看這一作品就會看出不同的含義，橫向看是歷史，縱向看就是文學，后來隨著人們社會的不斷進步，使得學科的劃分也逐漸的清晰起來，這時候文學和歷史才逐漸的被分離出來，人們對文學和歷史也有了一個明確的界定。

就文學自身來說，文學就是坐著人生經驗的一種生動的表達，所以說文學和人生是有著很深的聯系的，文學之所以豐富就是因為它與人生的經歷是分不開的，可以說人生經歷是文學的源頭，而文學本身的豐富程度也取決于人生的豐富程度，二者是相互緊密聯系的，文學對不同的人生狀態進行了仔細的觀察和思考，而人生狀態的多樣化也決定了文學的豐富性。

文學是作者人生經歷以及自身體驗的一種表達，文學和作者之間本身就有著緊密的聯系，因此我們讀者在欣賞文章的時候也會看到作者的影子，能夠感受到作者思維方式，而我們在學習英美文學的時候，可以采取不同的手法將作者和作品結合起來，這樣對于理解整篇文章是有好處的，而對于讀者來說，不管從事的是哪一行業，愛好文學會使人始終處于一種非常飽滿的狀態，文學就是有這樣的一種神奇的能力。

1.2 英美文學的特征和功能

英美文學是其國家歷史的一個有機的組成部分，同時文學也反映了某一個特定時期的文化和社會的現實，但是人們對文學的欣賞還是有一定的基礎的，如果人們連飯都吃不上的話，他是沒有心思去欣賞文學的，畢竟文學只是人們溫飽之后的精神食糧，不是真正物質上的糧食，但是在人們解決了溫飽問題之后，人的需求就不會再局限于物質層面，他們會慢慢的向精神層面遞進，雖然文學滿足不了人們物質上的溫飽，但是可以帶來精神上的安慰，一直以來，喜愛文學的，癡迷文學的人們大有人在，這也說明了文學的獨特魅力。

1.3 英美文學的學習現狀

對于英美文學的學習，首先我們要學習他們的文化，也就是語言，而英語是目前我國大學中最主要的公共課程之一，但是有的人在學習英語的時候，積極性并不是特別的高，造成這種情況的主要原因是因為學生對于英語學習的興趣本來就不高，再就是學習方法的問題，而學生英美文學是現階段學習英語的一個非常重要的途徑，它能夠讓學生在不知不覺中就可以提高自己的英語水平以及文學的修養，因此在現階段的英語語言學習中，人們經常會利用文學賞析和文學歷史相結合的方式來提高學生的文學素養和英語水平。而在大學的英語教學的時候，會精選一些具有代表性的作家的作品，對其進行介紹，而在介紹作品之前，一般都會先介紹一下作者的生平，這樣做的目的是為了讓學生有一個更加深刻的印象，同時也能夠了解作者的創作題材和風格，英美文學史具有很高的藝術價值，但是我國的學生卻更加喜歡學習本國的文學這種情況形成的原因主要有幾個方面，第一個方面就是語言障礙，第二個方面就是文化的差異所導致的，英美文學需要英語的基礎，而學生在學習英語的時候往往會遇到很多的困難，現階段我國的高等院校學生在學習英美文學的時候，學習的氛圍比較浮躁，因此最終的成效是很差的，而且多數學生對于學習英美文學的積極性也不是很高，使得最終的效果也不是很理想。

2.學習英美文學的現實意義

我們在學習英美文學的時候，不僅可以獲得閱讀方面的快樂，而且還具有非常重要的現實意義，主要體現在以下幾個方面：

（1）英美文學是一種比較特殊的藝術形式，是外國的作家對人生經歷的一種思考和總結，可以說是一種比較特殊的留言方式，同時它也是對某些特定環境下人們對情感生活的一種記錄的方式；

（2）英美文學也是表現西方現實的一種方式，文學是來源生活的，是對生活的總結，它可以保存歷史，但是所保存的卻不是歷史的全部，而且文學所描寫的現實生活能夠使讀者獲得一種精神上的感悟；

（3）英美文學的基礎是英語，因此學校英美文學可以激發人們學習英語的熱情，逐漸的提高學習英語的主動性和積極性，同時也能夠讓讀者感受到區別與中國傳統文學的精神享受；

（4）英美文學作品當中的語言都是非常精煉、生動、富有感染力的，所以說英美文學能夠讓讀者在閱讀的過程當中體味英語語言的魅力，從而進一步的提高英語的使用能力；

（5）英美文學還可以鍛煉讀者的理性思維，逐漸的引導讀者將帶有西方文化特色的事物進行理性的思考，通過不斷的學習英美文學，可以讓讀者在閱讀語言文字的同時獲取更多的思考空間，除了可以提高人文素養，還能夠鍛煉自己的理性思維。

學習英美文學可以獲得精神上的愉悅，也能夠體會到不同文化之間的碰撞和融合，也能夠感受到英美作家的真實想法，最重要的是可以大大提高學習者的人文素養和文化的品位。所以說學習英美文學具有非常重要的價值和現實意義。

[1]王雪虹。英美文學教育[J]青年文學家，2011(21)

[2]沈莉娟。學習英美文學的價值和現買意義[J]科技資訊，2009(14)

[3]吳云龍。英美文學與大學英語教學一體化的價值研究[J]湖北第二師范學院學報，2008(01)