國(guó)外馬克思主義研究的學(xué)科建設(shè)問(wèn)題研究

燕 麗

濰坊科技學(xué)院

國(guó)外馬克思主義研究的學(xué)科建設(shè)問(wèn)題研究

燕 麗

濰坊科技學(xué)院

國(guó)外馬克思主義研究并不僅僅是針對(duì)馬克思主義理論學(xué)說(shuō)的研究，而是針對(duì)當(dāng)今國(guó)際社會(huì)主義國(guó)家馬克思主義的研究和國(guó)外馬克思主義者對(duì)馬克思主義的研究。同時(shí)也是對(duì)當(dāng)今國(guó)際馬克思主義理論、思想、流派進(jìn)行研究。當(dāng)今國(guó)際上對(duì)馬克思主義的研究雖然已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是還沒(méi)有建立一套完整的研究體系，主要是國(guó)外馬克思主義研究學(xué)科建設(shè)缺少師資力量的加入，同時(shí)缺少合適的教材和課程的開(kāi)展。本文就國(guó)外馬克思主義研究的學(xué)科建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行探討。

國(guó)外馬克思主義研究；學(xué)科建設(shè)；問(wèn)題探究

馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類(lèi)解放的科學(xué)，它的產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)史上劃時(shí)代的偉大變革，在人類(lèi)思想史上樹(shù)起了前無(wú)古人的不朽豐碑。馬克思主義內(nèi)容涵蓋了社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、歷史和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各個(gè)方面，是極其深刻和豐富的理論體系，包括馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義三個(gè)基本組成部分。馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，是馬克思主義科學(xué)思想體系的精髓。所以，國(guó)際馬克思主義研究的學(xué)科建設(shè)的問(wèn)題研究是非常有必要的。

一、國(guó)外馬克思主義研究的學(xué)科內(nèi)涵

1、國(guó)外馬克思主義研究的方向

國(guó)外馬克思主義的研究同我國(guó)馬克思主義的研究不同，我國(guó)馬克思主義的研究是具有中國(guó)特色的社會(huì)主義馬克思主義研究，而國(guó)外的主要研究方向是馬克思主義的資本主義研究、國(guó)外學(xué)者的馬克思主義研究和國(guó)外馬克思主義的社會(huì)主義研究。國(guó)外的馬克思主義的研究方向是符合國(guó)外的發(fā)展趨勢(shì)的，是一種對(duì)科學(xué)的研究。

2、學(xué)科內(nèi)涵

國(guó)外馬克思主義研究的學(xué)科內(nèi)涵也是符合馬克思的基本原理的，而馬克思主義理論體系中最基本、最核心的內(nèi)容也是馬克思主義的基本原理。國(guó)外馬克思主義研究的學(xué)科內(nèi)涵是對(duì)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的集中概括。體現(xiàn)出馬克思主義的根本性質(zhì)和整體特征，體現(xiàn)馬克思主義科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。同時(shí)，國(guó)外馬克思主義研究的學(xué)科內(nèi)涵還包括對(duì)自然、社會(huì)和人類(lèi)思維規(guī)律的學(xué)科認(rèn)識(shí)，是對(duì)人類(lèi)思想成果和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)。主要的觀點(diǎn)：關(guān)于客觀世界的本質(zhì)和規(guī)律的觀點(diǎn)、關(guān)于人的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律的觀點(diǎn)、關(guān)于社會(huì)形態(tài)和社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律的觀點(diǎn)、關(guān)于人民群眾的歷史主體作用的觀點(diǎn)、關(guān)于人的全面發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的觀點(diǎn)、關(guān)于商品經(jīng)濟(jì)和社會(huì)化大生產(chǎn)一般規(guī)律的觀點(diǎn)、關(guān)于勞動(dòng)價(jià)值論、剩余價(jià)值論和資本主義生產(chǎn)方式本質(zhì)的觀點(diǎn)等等。

二、關(guān)于學(xué)科建設(shè)問(wèn)題的研究

1、教材和課程方面存在難點(diǎn)

馬克思主義是從產(chǎn)生到發(fā)展，表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力，這種強(qiáng)大的生命的根源在于它的以實(shí)踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一。因此，對(duì)于馬克思主義的研究必須是在時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這就給馬克思主義研究的學(xué)科建設(shè)的教材編撰上提出了很大的挑戰(zhàn)。如果沒(méi)有對(duì)馬克思主義進(jìn)行深入的研究，或者研究中研究者的思想存在某些方面的偏差就會(huì)體現(xiàn)在教材上，給學(xué)習(xí)者一個(gè)錯(cuò)誤的引導(dǎo)，會(huì)給馬克思主義研究帶來(lái)巨大的災(zāi)難性后果。同時(shí)，國(guó)外的馬克思主義研究的方向是馬克思主義的資本主義研究、國(guó)外學(xué)者的馬克思主義研究和國(guó)外馬克思主義的社會(huì)主義研究，這是一項(xiàng)復(fù)雜的研究?jī)?nèi)容，對(duì)于研究者來(lái)說(shuō)更是一項(xiàng)抽象的、深刻的研究。

2、關(guān)于人才培養(yǎng)方面的問(wèn)題研究

我國(guó)目前在馬克思主義研究方面的主要生源是應(yīng)屆馬克思主義專業(yè)的本科生，這雖然在一定程度上為國(guó)外馬克思主義研究提供了有研究基礎(chǔ)的學(xué)生，但學(xué)生的來(lái)源的渠道卻是很狹窄的。為了能更進(jìn)一步的對(duì)國(guó)外馬克思主義進(jìn)行研究必須吸納更多的會(huì)小語(yǔ)種的學(xué)生來(lái)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)外參考文獻(xiàn)的閱讀和研究。同時(shí)馬克思主義所包含的學(xué)科內(nèi)容是廣泛的，所以，現(xiàn)代外國(guó)哲學(xué)、外國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)以及主修政治學(xué)的學(xué)生都是馬克思主義研究所需要的人才。同時(shí)，人才的培養(yǎng)模式也是現(xiàn)階段國(guó)外馬克思主義研究的學(xué)科建設(shè)面臨的問(wèn)題之一。針對(duì)剛起步的這一學(xué)科，我們可以采用兩種模式：其一，由馬克思主義專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)研究，因?yàn)樗麄冊(cè)隈R克思主義研究方面有一定的理論基礎(chǔ)，可以更加容易的進(jìn)行國(guó)外馬克思主義的深入研究；其二，其他類(lèi)型的學(xué)生混合進(jìn)行培養(yǎng)研究，這些學(xué)生具有馬克思主義專業(yè)的學(xué)生所不具有的優(yōu)勢(shì)，就是對(duì)外國(guó)語(yǔ)言以及馬克思主義哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)的基礎(chǔ)，他們可以針對(duì)本專業(yè)的基礎(chǔ)進(jìn)行國(guó)外馬克思主義的研究。這樣的人才培養(yǎng)模式還可以設(shè)置一個(gè)交流環(huán)節(jié)，對(duì)國(guó)外馬克思主義代表著作以及國(guó)外馬克思主義代表人物進(jìn)行探討、研究。

3、國(guó)外馬克思主義研究學(xué)科建設(shè)在師資隊(duì)伍建設(shè)方面存在的問(wèn)題研究

首先，我國(guó)在國(guó)外馬克思主義的研究方面還處在初級(jí)研究階段，師資力量奇缺。雖然在馬克思主義哲學(xué)方面能找到一些人才，但是在外國(guó)哲學(xué)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)方面確實(shí)人才稀少，這就使得很多院校的馬克思主義學(xué)院不具備開(kāi)設(shè)國(guó)外馬克思主義研究學(xué)科這一能力。其次在現(xiàn)有的教師隊(duì)伍中，很多教師在這以專業(yè)方面是不合格的，他們?cè)谕鈬?guó)哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方面是欠缺的，他們的知識(shí)積累和學(xué)術(shù)背景是不完整的，整體的教學(xué)、研究水平是不高的。而且，我國(guó)的現(xiàn)有的研究國(guó)外馬克思主義研究的教師的外語(yǔ)水平有限，他們?cè)陂喿x國(guó)外馬克思主義代表著作的時(shí)候是有困難的，在與國(guó)外的交流方面也存在很大的問(wèn)題，這就給我國(guó)的國(guó)外馬克思主義研究的進(jìn)展帶來(lái)了難以解決的的問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題我們應(yīng)該盡可能的將分散在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的研究馬克思主義的人才整合到一起，交流、培訓(xùn)，使他們能夠具有研究國(guó)外馬克思主義的能力。而且要盡可能的拓寬招生渠道，使某些適合研究國(guó)外馬克思主義的專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái)，這樣才能增強(qiáng)我們的師資隊(duì)伍的建設(shè)。

4、對(duì)外交流

研究國(guó)外馬克思主義必須加強(qiáng)對(duì)外交流。我國(guó)的馬克思主義研究和國(guó)外有所不同，我們更側(cè)重于具有中國(guó)特色的社會(huì)主義馬克思研究。所以，只有加強(qiáng)與國(guó)外的馬克思主義研究學(xué)者的交流，才能真正的起到研究性作用，才能學(xué)習(xí)到國(guó)外馬克思主義研究的真正內(nèi)涵。

總結(jié)

馬克思主義的科學(xué)性和革命性是統(tǒng)一的，它主要體現(xiàn)在馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)、政治立場(chǎng)、理論品質(zhì)和社會(huì)理想上。國(guó)外的馬克思主義的研究的方向要比我國(guó)的研究方向更加的寬廣，所以解決國(guó)外馬克思主義研究學(xué)科的建設(shè)問(wèn)題是非常必要的。

[1]杜章智.“馬克思學(xué)”不是馬克思主義[A].馬克思主義研究資料，第二輯[C].人民出版社