重塑大學(xué)校園書香文化

楊楊

在今年的世界讀書日，李克強(qiáng)總理對(duì)北京三聯(lián)韜奮書店創(chuàng)建“24小時(shí)書店”給予高度積極的評(píng)價(jià)，稱贊其是“全民閱讀”的生動(dòng)踐行，并希望“將不打烊書店打造成為城市的精神地標(biāo)”。然而，從全國(guó)范圍內(nèi)看，實(shí)體書店遭遇寒流，作為服務(wù)大學(xué)生精神生活和校園文化重要組成部分的校園實(shí)體書店的生存狀況同樣不容樂觀，這更應(yīng)引發(fā)我們對(duì)于大學(xué)生閱讀狀況的思考。

隨著掌上閱讀的風(fēng)行，大學(xué)生更多地習(xí)慣于手機(jī)閱讀，大學(xué)校園實(shí)體書店的逐漸消失，似乎并未對(duì)他們的生活產(chǎn)生過多的影響。然而，這種淺層次、快餐式、碎片化的閱讀，與捧著散發(fā)油墨香的書籍閱讀是不可相提并論的。即使是大學(xué)校園的圖書館，也不能取代實(shí)體書店給學(xué)子帶來的那份心理寧?kù)o。圖書館更多的是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的地方，學(xué)生在此奮發(fā)苦學(xué)，而在書店，可以讀讀閑書，靜下心來，放松心情，給讀書人提供一個(gè)靜謐、獨(dú)立的私人空間。目前國(guó)內(nèi)大學(xué)大多重物質(zhì)而輕精神，大學(xué)校園書店林立的情景已成追憶，能安心讀書的大學(xué)生越來越少，校園人文氛圍缺失，師生被浮躁的社會(huì)氛圍推著前行，甚至不能停下腳步，不能專心致志地讀一本好書，這是令人痛心疾首的。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，閱讀能使人常思、自省，靜下心來的深度閱讀，不僅關(guān)乎個(gè)人修為，更是提升國(guó)民整體閱讀水準(zhǔn)和整個(gè)社會(huì)道德水平的途徑，大學(xué)有必要重塑校園的書香文化。

首先，高校給予書店必要的扶持。高校要將校園書店當(dāng)做校園文化的一部分，給予足夠的重視和支持。目前校園實(shí)體書店蕭條，最大的桎梏在于經(jīng)營(yíng)乏力和獲利甚微。高校要以資金、政策的支持作為切入點(diǎn)，盡快讓書店重現(xiàn)大學(xué)校園。在國(guó)家層面，可規(guī)定自開業(yè)起3年內(nèi)免征圖書批發(fā)、零售環(huán)節(jié)增值稅，相當(dāng)于給書店免去了占營(yíng)業(yè)額13%的稅。例如，華東師范大學(xué)就為校園內(nèi)的季風(fēng)書園提供了3年免費(fèi)、400多平方米的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地，將其打造為校園文化的一個(gè)品牌;復(fù)旦大學(xué)的鹿鳴書店在關(guān)閉了一段時(shí)間后，得到了低價(jià)的租金扶持，現(xiàn)在同樣已逐步恢復(fù)生機(jī)。

其次，將校園書店打造成文化分享的平臺(tái)。要讓校園書店實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，維持人氣是一個(gè)重要的途徑，因此，校園書店的定位還應(yīng)該是為師生提供一個(gè)不同于圖書館、宿舍、教室的能夠享受閱讀的空間，吸引更多的學(xué)子閱讀圖書。例如，書店可以與學(xué)生讀書社團(tuán)聯(lián)合，開展讀書分享會(huì)，做一些圖書的推廣，帶動(dòng)書籍的銷售，或者邀請(qǐng)一些對(duì)書有獨(dú)到見解的專業(yè)人士參加沙龍活動(dòng);書店還可以定期舉辦一些小型的文化講座，如針對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)外某一本名著的專家論壇或?qū)W生交流會(huì)，也可以是針對(duì)某部影視劇的原著鑒賞交流會(huì)等，舉辦類似活動(dòng)的宗旨就是吸引足夠的學(xué)生群體參與進(jìn)來，帶旺書店的名氣和日常營(yíng)銷。

再次，將書店打造成“書吧”，迎合市場(chǎng)的需求。許多校園書店倒閉，就是由于經(jīng)營(yíng)方式過于傳統(tǒng)，營(yíng)銷活動(dòng)太少，主流消費(fèi)人群購(gòu)書體驗(yàn)的滿意度降低。大學(xué)書店應(yīng)改變傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式，走市場(chǎng)化道路。例如，越來越多的大學(xué)生已經(jīng)將購(gòu)書和閱讀當(dāng)做一種“小資”的生活方式，傳統(tǒng)樣式的書店環(huán)境很難滿足他們的需求，為滿足大學(xué)生的訴求，可以參考社會(huì)上某些實(shí)體書店的做法，將書店打造成為“書吧”，在店中提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)，開辟休閑區(qū)，提供咖啡、茶、酒等各類飲品，供讀者休息和日常交際;還可以搭售明信片、畫冊(cè)等具有文化品位的人文產(chǎn)品，帶動(dòng)書籍的銷售;另外，將休息區(qū)對(duì)外出租作為舉辦沙龍的場(chǎng)地，也是擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)收入的有效方式。

總之，紙質(zhì)書籍的深度閱讀不應(yīng)在校園遭到淘汰，高校要珍視傳統(tǒng)文化經(jīng)典，將實(shí)體書店的生存和發(fā)展作為校園文化構(gòu)建的重要一環(huán)，努力將書店構(gòu)建成為一個(gè)文化中心，增加校園的人文氛圍。endprint