英國：學生競賽成績落后亞洲 專家呼吁多留作業(yè)

據(jù)報道，英國經(jīng)合組織（OECD）研究人員調查其承辦的國際數(shù)學賽事后發(fā)現(xiàn)，作業(yè)量越大的學生排名越靠前。為此，英國有關教育研究人員呼吁，學校應適當增加學生的作業(yè)量，提高學生的總體成績。他們認為，適當?shù)淖鳂I(yè)量可以鍛煉學生評估問題、解決問題以及檢查問題的能力，還能幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣，但是與此同時，學校在布置作業(yè)的同時，也應為學生的作業(yè)情況負責，而不是一味地把所有責任推給家長，讓家長全程輔導及檢查學生作業(yè)。經(jīng)合組織表示，盡管作業(yè)量會影響學生及學校的成績，但并不代表作業(yè)越多，比賽排名就越高，師資力量及教育質量在很大程度上也會影響比賽結果。endprint