史 鑫
(廣西師范學院,廣西 南寧 530299)
漢語姓名文化特色分析
史 鑫
(廣西師范學院,廣西 南寧 530299)
漢語姓名文化由來已久,在人人追求個性化的時代,現代人對名字的重視程度也愈加明顯。漢民族姓氏更是多種多樣,為子女取名字也成為父母的關注焦點。人的名字看似簡單,卻包含著深刻的文化內涵,發展為獨具特色的漢語人名文化。
漢語;姓名;文化
漢語人的姓名由兩部分構成,即姓氏和名字,姓氏是宗族的共稱,名字是個人的特稱。姓和氏在古代是兩個不同的概念,據歷史考證,姓氏的產生先于名字,“姓”由“女”“生”組成,這說明“姓”產生于上古時代的母系社會,原始氏族部落的名稱就蘊含著姓氏的雛形。上古神話傳說中神農氏的母親叫女登,因此該部落的人便姓“女”或以“女”字旁為姓,如炎帝姓“姜”,黃帝姓“姬”。“氏”是由“姓”衍生出來的,是氏的分支,氏是父系社會的產物,最早父系家長制氏族都以氏來稱謂,如黃帝稱軒轅氏,炎帝稱烈山氏,堯稱陶唐氏等。自周王朝建立分封制,諸侯王各個封地的名稱逐漸演化成為姓氏,如晉、魯、衛、秦、楚、吳、等。以祖先的官職、爵位為姓;在周代,如果諸侯國君世代沿襲某種官職,那么其后代在分力支族時便可以官職為姓氏,如司馬、司徒、上官、尉、史、王、公、侯、帥等。還有以沿襲的技藝為姓,如卜、陶、賈、巫、甄等。此外,少數民族音譯的姓氏;多為復姓,如慕容、完顏等。
中國人的名字雖然多種多樣,但仔細研究其實是有著共性的,以下幾個特征較為明顯。其一是宗族性。古代人崇尚尊宗祭祖,認為祖先的威嚴神圣不可侵犯,古代君王的大規模祭祀活動就是典型的代表,當然,這也與深厚的等級觀念有關。名字的宗族觀念源于君王的賜姓習俗,不同的等級被賜予不同的姓氏,用以區別身份的尊卑。賜姓的習俗從夏朝就已經出現了,到周朝尤為興盛,《百家姓》記載的漢民族姓氏最早出處大多出現在周代。姓名的宗族觀念還表現在名字的排行的字輩上,一個家族同一輩分的人名字中包含同一個字,這個字就叫做字輩,這樣一來就出現了家譜,在命名時按照家譜的字輩排行,逐漸演變成了約定俗成的習慣。其二是穩定性。姓氏的宗族性同時決定了它的穩定性,這種穩定性不是絕對的,而是相對的,相對于特定時代的經濟、政治、文化而言的,這種穩定性也和中華民族歷史文化傳統的繼承和發展密切相關。一個家族的姓氏一旦確定,就不會輕易改變。其三是多樣性。隨著時代的發展,漢字不斷簡化,復姓漸漸消失,姓氏的數量卻有所增加,到今天常用的姓氏達到幾千個。
第一,表明誕生時間地點。子女的出生是父母的大事,孩子的生日也成了全家慶祝的日子,把生日這天重要的時間、地點嵌入名字里,是父母的常用之舉。眾所周知的才子唐伯虎,他本名唐寅,他既生于虎年又剛好是寅時,排行第一,因此名寅字伯虎。再如王晨的“晨”意在說明出生在早晨,閻旭的“旭”意為旭日東升,也是說明在上午出生。
第二,著重于字形結構。字的結構有上下、左右、層疊三種結構。取名用字主要是用字形上的“疊字”,比如晶、品、淼、犇、焱、鑫、磊、森等字。這樣的字寫出來富有審美性,給人以很強的視覺沖擊力,但寫法稍有些復雜。全國各個地區叫做呂品、石磊、林森諸如此類名字的人不勝枚舉。
第三,著眼于偏旁部首。部首與字義聯系在一起,與姓氏的組合,經過聯想和想象,便賦予這個名字新的含義。比如姓“于”的人考慮到“于”與“魚”同音,魚生活在水中因而魚離不開水,所以名字里必須帶點“水”,于是偏旁部首起了作用,如于漫的“漫”,“于貴洲”的“洲”,都有此義。又如“江”,本意是長江、江水,江姓的人取名也多與水有關,江洋、姜遠航等。
第四,取名于現有詞語、成語以及古代文籍。例如成語等一些專有名詞,在人多思想中有了既定的含義,人們喜歡用這些詞語的諧音取名,別具一格,便于記憶,這樣的名字有:尚笑(上校)、戴進(帶勁)、鄭思維(思維)、李斯文(斯文)等,還有“赫英爽”取“英姿颯爽”之意,“遲修竹”的“修竹”出自《蘭亭集序》中的“茂林修竹,清流激湍……”,這種取名方式頗有引經據典的意味。
第五,多用連綿字和疊音字。連綿詞包括雙聲連綿詞和疊韻連綿詞,即聲母相同或韻母相同的兩個字組成詞語作為名字,如“任菁萍”的“菁萍”就是疊韻詞。疊音字,即重疊字,兩個字相同,父母為了讓名字聽起來更加親切可愛,便將疊字喚作乳名,前加姓構成全名,常見于女孩名。如姜園園、畢萌萌、齊晶晶、李婷婷等。像冰冰、倩倩、菲菲、麗麗、琳琳、冬冬、明明這樣的疊字使用頻率極高。
第六,從聲調考慮,讀音響亮,音韻和諧。一般來說,從聽者的角度,陽平和去聲結尾的名字較為響亮。假如取名叫“范健”“溫毅”“朱易群”“胡麗晶”等名字,雖然單看漢字沒有問題,但讀起來就難免引人嘲笑了。因此,取名字還應避免與一些寓意不祥、含義不雅的詞語同音,同時力求讀起來音質清晰響亮,朗朗上口。
第七,利用確定的字表明行輩。在古代家庭中的子女不止一個,取名字有時會用明顯的字來標注,古代有伯、仲、叔、季之分。現代社會中也比較常見,在農村中尤其普遍,同姓家族的一輩人,名字的形式相同或者名字里須有一個字固定,例如李姓的“振”字輩:李振民、李振寶、李振生、紀姓的“文”字輩:紀文臣、紀文志、紀文國等。像“王志民”的“志”即是明顯的字輩標志。
無論是從字形字義還是字音哪一方面取名,都有一個共同的特點:寄予了父母對子女的殷切希望。每一個名字都有它產生的獨特原因,無不滲透著父母的關愛,有的家庭在孩子出生前就去釀名齋“釀造”了一個好名字,抑或開個家庭會議探討如何取名字。為女孩取名字常用“女”旁的字,如娟、嬌、婷等,或用植物有關的字,如蘭、桂、梅、萍等,或用表示美麗的字,如霞、艷、翠、丹、倩等,或用意為清雅的字,如秀、潔、雅、慧等。為男孩名多取英武博大之詞,多帶陽剛之氣,表意志的如剛、強、毅、勇、健,表達理想志向的如志、偉、國、民等,表富貴平安的如福、貴、廣、安、平等字。當然,隨著時代的變化,男女姓名的區別已經不明顯,只看姓名不一定能確定一個人的性別。取名往往要求獨特個性,中國漢字組合的隨意性提供了極大的方便。如“魯思彤”“周美辰”,光聽名字,清新脫俗,文雅別致,便知是女孩。又如“劉擎宇”“田智坤”,瀟灑自如,頗為大氣,必是男子姓名。有的人乳名中帶“小”字:小明、小月、小霞、小麗等,長大后便將“小”寫作“曉”,“曉”字名亦常見:“單曉宇”“吳曉潔”“呂曉佳”等。很多女孩的名字帶有強烈的獨立、挑戰意識如:“超男”“勝男”“冠楠”等。形形色色的名字,千變萬化的含義,一千人分析一個名字便有一千種含義。
人的姓名包含著深刻的文化內涵,同時也體現了命名者的價值觀念和審美情趣。現代中國人非常重視知識,命名者希望下一代能夠成為一個有著淵博知識、高尚道德的人,因此不少人名字中有“博”“哲”“碩”“文”“恒”等。像“文哲”“文昌”“昊博”“哲人”等名字典型地體現了對知識的重視,像“正”“磊”等字和傳統中對道德修養的認識有關。人們常會由人的名字的第一印象,去判定一個人。若是一個意義深刻、催人向上的名字,例如國棟、大任、光宇之類,那就會在人生道路上產生激勵、警策作用。相反,如果一個人的名字太一般化,土氣、粗俗毫無積極意義可言,例如狗剩、旺財等,會給人一種粗俗的感覺,毫無雅致可言。人名的心理意義在于對人、對己產生的形象的暗示與潛移默化的“積累”產生作用。人們通過名字來表現自我,他們看重自己的名字,是因為人名這一符號將昭示著自己的人生追求與價值取向。我國古人善于取字號,青蓮居士、六一居士、東坡居士都屬于字號,取什么號,往往帶有詩人自己的主觀意愿和感情色彩,所以說字和號也是典型自我意識的代表。現代人同樣如此,他們通過改掉本名,給自己取藝名、筆名等表明心志、昭示自我。
中國人向來重視自己的名字,把取名當做人生大事,古人重名不重利,所謂“流芳百世”“名垂千古”“青史留名”都激勵人們要珍視和愛護自己的名字。無論是古代還是現代,父母在給子女取名時都會仔細斟酌,賦予一個名字全新的含義,名字寄予了父母對子女的殷切希望。古往今來,人的姓名已成為一個系統,通過姓名可使我們看到本民族文化的印記,甚至可以說姓名是文化的一個縮影。姓名反映了文化領域的各個層面,也反映了社會意識的變化,值得我們對此進行深入的了解與研究。
[1]汪則樹. 中國人物命名習俗[M].成都:四川人民出版社, 2003.
[2]雷風行. 姓名與人生[M].北京:光明日報出版社,2004.
[3]馬挺生.命名的藝術[M].廣州:廣東人民出版社,1992.
[4]常敬宇.漢語詞匯與文化[M].北京:北京大學出版社,1993.
[5]王泉銀.中國人名文化[M].北京:團結出版社,2000.
G05
A
史鑫(1991-),女,漢族,遼寧朝陽人,廣西師范學院2013級碩士研究生,文藝學專業,研究方向:文學評論。