2015年12期
刊物介紹
《中國民族博覽》雜志創(chuàng)辦于1992年，由中華人民共和國文化和旅游部主管，中國民族文化藝術(shù)基金會(huì)主辦的國家一級(jí)大型文化類期刊。本刊倡導(dǎo)大文化和大民族的辦刊理念，注重思想性、藝術(shù)性、前瞻性為一體，薈萃學(xué)術(shù)思想，追蹤學(xué)術(shù)前沿，理論聯(lián)系實(shí)際，全方位展示我國民族文化藝術(shù)成就、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
中國民族博覽
- 民族跨界現(xiàn)象的原因淺析
- 試述清末民初中國民族史著對(duì)貴州少數(shù)民族的研究
- 新形勢下加快民族自治縣發(fā)展研究
——以遼寧為例 - 對(duì)民族地區(qū)踐行群眾路線的認(rèn)識(shí)
- 現(xiàn)代中華美學(xué)精神體系的建構(gòu)與弘揚(yáng)淺議
- 衡量民族關(guān)系的指標(biāo)體系探討
- 涼州會(huì)盟對(duì)藏族和蒙古族發(fā)展的重要促進(jìn)作用
- 禮視角下傳統(tǒng)社會(huì)的人情之美
——由陸游唐婉沈園相遇談起 - 漢語姓名文化特色分析
- 地震災(zāi)害的人類學(xué)研究
——以青海省玉樹藏族自治州“4.14地震”為例 - 我國古代分食制及現(xiàn)代應(yīng)用
- 大學(xué)生對(duì)“端午文化進(jìn)校園”的認(rèn)知調(diào)查分析
- 重墨大筆寫狂風(fēng)
- 繁榮發(fā)展書法要有新的戰(zhàn)略眼光
- 文山苗族傳統(tǒng)婚俗存在的問題與對(duì)策
- 甘肅省慶陽市農(nóng)村婚姻行為變遷研究
——以寧縣湘樂鎮(zhèn)南倉村為個(gè)案 - 淺析川東民間龍舞文化藝術(shù)形態(tài)的發(fā)展障礙及傳承途徑
- 開陽縣水頭寨護(hù)寨神樹研究
- 基于薩滿文化的滿族歌舞發(fā)展與傳播
- 對(duì)地域風(fēng)俗文化影響因素的研究與分析
——通過日本京都地方風(fēng)俗活動(dòng)行為的觀察角度 - 薩滿文化對(duì)滿族刺繡的影響與發(fā)展
- 番禺龍舟競渡：獨(dú)具嶺南水鄉(xiāng)特色的民俗活動(dòng)
- 云朵上的瑰寶
——羌族民俗文化資源研究 - 滿族秧歌的文化蘊(yùn)涵及動(dòng)作表演方式
- 民間信仰與社區(qū)整合
——以魯中H村為個(gè)案 - 五線譜識(shí)譜教學(xué)法探究
- 主題加項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)
——餐桌上的藝術(shù) - 探究奧爾夫音樂教學(xué)法在大學(xué)視唱練耳教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接研究
- 探討中老年民間舞蹈教學(xué)的新觀念及新途徑
- 對(duì)學(xué)前教育專業(yè)聲樂集體課教學(xué)的反思與改革
- 淺析大學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 試論多媒體教學(xué)在室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐
- 鈴木教學(xué)法在兒童聲樂訓(xùn)練中的運(yùn)用
- 日本四季劇團(tuán)締造“神話”的經(jīng)驗(yàn)管窺
- 基層文化館、站在新農(nóng)村文化建設(shè)中如何發(fā)揮職能作用的思考
- 獨(dú)立學(xué)院校企合作長效機(jī)制探析
- 淺談我國少數(shù)民族古籍文獻(xiàn)的保護(hù)與開發(fā)利用
- 京津冀一體化視域下的河北文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究
- 黎錦技藝文化傳承的困境與出路
- 民族民間口述傳統(tǒng)資源產(chǎn)品和服務(wù)開發(fā)研究
- 漢語國際教育碩士實(shí)踐教學(xué)策略
- 少數(shù)民族傳統(tǒng)體育拓展訓(xùn)練式教學(xué)策略分析
- 好的預(yù)科民俗學(xué)教學(xué)實(shí)踐與探索
——基于寧德師范學(xué)院民族預(yù)科教育的實(shí)證研究 - 淺談慕課對(duì)民族教育的影響
- 試論民族院校在小康社會(huì)建設(shè)中的地位和作用
- 討論新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性問題的探究
- 新時(shí)期如何做好小學(xué)班主任工作初探
- 朝鮮族民謠《桔梗謠》教學(xué)應(yīng)用探究
- 淺析邊疆民族地區(qū)獨(dú)立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)評(píng)價(jià)的問題及對(duì)策
- 關(guān)于大學(xué)生公共選修課的研究
- 問題教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何做好高校學(xué)生會(huì)管理工作
- 高中化學(xué)教學(xué)思考
- 如何提高物理課堂的教學(xué)效率
- 淺析如何讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到英美文學(xué)課堂中來
- 基于民族地區(qū)初中物理激趣教學(xué)有效性的研究
- 《CI設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)改革探究
- 高校英語教學(xué)語言石化現(xiàn)象研究及對(duì)策
- “五尺道”考
- 秦漢時(shí)期民族遷徙問題初探
- 高涼馮氏家族興衰原因考略
- 明代瑞應(yīng)現(xiàn)象芻議
- 在漢文化影響與交流下的云南古代發(fā)展史初探
- 歷代文史作品中的醫(yī)生形象
- 中國古典詩歌詩性審美與創(chuàng)意設(shè)計(jì)
- 仡佬族語言生態(tài)現(xiàn)狀研究
——以貴州省安順市普定縣雙坑村為例 - 戲曲音像資料的挖掘、搶救、保護(hù)和利用研究
- 昭通儺戲的現(xiàn)狀及保護(hù)性對(duì)策研究
- 淺議甘孜新龍鍋莊與涼山彝族“達(dá)體舞”
- 世界民族音樂的多元價(jià)值論對(duì)于我國傳統(tǒng)音樂觀的思考
- 現(xiàn)代社會(huì)變遷中少數(shù)民族傳統(tǒng)民歌藝術(shù)的傳承和發(fā)展
——以云南省德宏州傣族傳統(tǒng)民歌代際傳承發(fā)展路徑為例 - 新疆維吾爾族樂器都塔爾撥弦與掃弦演奏的聲學(xué)測量與比較分析
- 傳統(tǒng)肢體與現(xiàn)代思維的激辯
- 聲樂藝術(shù)的功能美學(xué)分析
- 談二胡曲《陽光照耀著塔什庫爾干》
- 淺談彝族民間舞蹈的特點(diǎn)與傳承
- 論歌唱中的氣
- 從西南民族遷徙之路來探索樂舞文化的交流
- 阿拉伯音樂體系對(duì)新疆維吾爾族音樂的影響
- 巴洛克時(shí)期鋼琴的演奏風(fēng)格
- 近三十年中國民族器樂創(chuàng)作對(duì)傳統(tǒng)音樂文化的傳承與創(chuàng)新實(shí)踐
- 淺析肖邦《降E大調(diào)夜曲》藝術(shù)特色
- 淺談如何更好地在動(dòng)畫中發(fā)揮鏡頭語言的作用
- 中國當(dāng)代織錦旗袍藝術(shù)
- 創(chuàng)意攝影在平面廣告中的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 淺析我國民間剪紙之美
- 蒼茫景幽 意向孤絕 漸江山水畫淺析
- 油畫創(chuàng)作教學(xué)中名畫欣賞的運(yùn)用對(duì)策
- 淺析巖畫保護(hù)的重要性
- 淺談“低碳”理念對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響
- 油畫技法對(duì)中國傳統(tǒng)繪畫的嘗試與研究
- 論雕塑的語言：在否定和創(chuàng)新中發(fā)展
- 對(duì)于城市建設(shè)的探索與思考
——以太陽溝為例 - 新時(shí)期下科技館的建設(shè)與發(fā)展途徑探討
- 地鐵環(huán)境建設(shè)對(duì)鄭州市城市形象提升的意義研究
- 托妮·莫里森作品中的民族文化印記
- 馬克·吐溫小說種族敘事倫理分析
- 女性自強(qiáng)的體現(xiàn)
——讀《小婦人》有感 - 英國撒旦與愛爾蘭知識(shí)分子
——《都柏林人》中文化隱喻的葛蘭西式解讀 - 《沉睡者》與觀眾心理
- 中西民族心理的差異在飲食文化中的體現(xiàn)
- 贛南古文說唱襯詞與表演藝術(shù)探微
- 沒落時(shí)期的齊家文化彩陶
- 博物館與青少年素質(zhì)教育
- 敦煌石窟三兔共耳藻井探析
- 南宋寧海知縣錢憲邦墓考
- 雙城解放戰(zhàn)爭舊址群研究
- 關(guān)于文化遺產(chǎn)監(jiān)測管理的幾點(diǎn)思考
- 試析民間墓碑建筑空間營造與轉(zhuǎn)化
——以利川魚木寨雙壽居為例 - 淺析縣級(jí)博物館免費(fèi)開放職能作用發(fā)揮
- “襄侯王陵降西陵”之“西陵”為衍文新證
- 宴樂圖壁畫磚考釋
- 人類學(xué)紀(jì)錄片的功能及分類
- 高校圖書館人力資源管理創(chuàng)新研究
- 圖書館管理應(yīng)用現(xiàn)代化管理手段的對(duì)策分析
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館新型服務(wù)模式研究
- 檔案管理現(xiàn)代化
- 名家藝苑
- 佳作連品
- 淺析民族交往中“自我披露”