淺談?dòng)⒄Z新聞閱讀在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

元萍

新聞報(bào)刊是人們獲取信息的重要渠道，而把新聞報(bào)刊中的英語新聞應(yīng)用好，更是大學(xué)英語教學(xué)中的關(guān)鍵。它不僅能讓學(xué)生獲得更多更全面的信息和知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生通過大量的英語新聞的閱讀，可以大大提高讀寫能力，從而取得事半功倍的效果。

“聽、說、讀、寫”是大學(xué)英語教學(xué)中不可缺少、相互依存的組成部分，而閱讀在大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)過程中，更是占有重要地位。但是，目前使用的大學(xué)英語教材，內(nèi)容上不可能頻繁更新。那么，怎樣才能讓大學(xué)生接觸到更多最新的、前沿的信息和知識(shí)，并且在這種接觸中，也能提高閱讀能力和水平呢？閱讀一些時(shí)效性強(qiáng)、涉及面廣的英語新聞，便成為一條重要途徑。與傳統(tǒng)教材相比，報(bào)刊中的英語新聞具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)，它具有信息量大、內(nèi)容豐富、時(shí)代性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。將英語新聞融入教學(xué)中，可以使學(xué)生真實(shí)、形象地感知信息，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

一、英語新聞閱讀在教學(xué)中具有不可替代的作用

按照大學(xué)英語教學(xué)要求，大學(xué)生應(yīng)該能夠具備閱讀英文報(bào)刊、看懂聽懂英語電視廣播等能力。要做到這一點(diǎn)，僅憑教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。廣泛閱讀英語新聞，就成為教學(xué)中的首選。

首先，英文報(bào)刊上的新聞時(shí)效性強(qiáng)、內(nèi)容豐富。時(shí)效性是新聞的靈魂，時(shí)效性強(qiáng)指的是新聞所報(bào)道的是新近發(fā)生的事實(shí)。而它所涵蓋的內(nèi)容更是十分豐富，各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域，無所不包，且文體各不相同，形式各異。既有新聞報(bào)道，又有科技前沿介紹、人物專訪等等。通過閱讀英語新聞，能了解當(dāng)今世界在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)、文化以及社會(huì)生活等各個(gè)方面的最新動(dòng)態(tài)。

其次，英語新聞?wù)Z言規(guī)范。英文報(bào)刊中的新聞，其語境都是最真實(shí)的，是原汁原味的英語。這對(duì)于中國的學(xué)生來講，是非常寶貴的資源。同時(shí)，英語新聞和一些娛樂節(jié)目比較起來，其運(yùn)用的語言更標(biāo)準(zhǔn)，基本上不使用“俚語”等非標(biāo)準(zhǔn)的英語，這就更利于學(xué)生對(duì)英語語言的理解和掌握。

第三，資料來源廣泛，便于尋找。目前，可供我們閱讀的英文報(bào)刊種類繁多，諸如News Week（新聞周刊）、The New York Times（紐約時(shí)報(bào)）、The Times（泰晤士報(bào)）和國內(nèi)出版的China Daily（中國日?qǐng)?bào)）等。同時(shí)，還可以在網(wǎng)絡(luò)上獲取英語新聞。這種新聞不僅是文字的，還可以是圖片、視頻。所以，在信息化如此發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，上述的英語新聞資料是很容易尋找到的。這樣，就更便于學(xué)生們的英語閱讀訓(xùn)練。

二、了解英語新聞特點(diǎn)以便更好掌握閱讀方法

英語新聞在篇章結(jié)構(gòu)及語言風(fēng)格方面有著鮮明的特點(diǎn)，掌握這些特點(diǎn)有助于促進(jìn)對(duì)材料的閱讀理解。所以，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意給學(xué)生提供新聞?dòng)⒄Z的文體特點(diǎn)方面的知識(shí)。

1.“倒金字塔”是其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

英語新聞通常采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，最重要的事實(shí)往往位于最前面，形成導(dǎo)語。因此，要想理解新聞的內(nèi)容，抓住導(dǎo)語十分關(guān)鍵。在英語閱讀的教學(xué)中，了解英語新聞的這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有助于學(xué)生積極、合理地分配注意力，以便有效地捕捉新聞的要點(diǎn)。

2.簡潔明快通俗易懂是其詞匯特點(diǎn)

因?yàn)樾侣剤?bào)道要求快捷、簡練，所以，英語新聞?dòng)迷~具有簡潔明快、通俗易懂的特點(diǎn)。具體來說，一是常使用縮略詞，如APEC（Asian Pacific Economic Cooperation 亞太經(jīng)濟(jì)合作組織）、GATT（General Agreement on Tariffs and Trade關(guān)貿(mào)總協(xié)定）等;二是多采用小詞，以便于更好地閱讀理解;三是大量使用新詞。隨著新事物的不斷涌現(xiàn)，新創(chuàng)造的詞語在新聞報(bào)道中十分常見。這些新詞，有的是舊詞被賦予新義，有的則是通過派生、復(fù)合、拼綴等構(gòu)詞法構(gòu)成的。

3.現(xiàn)在時(shí)態(tài)等是其語法特點(diǎn)

一是多用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。為了達(dá)到事件正在進(jìn)行中的效果，給人以真實(shí)感。英語新聞中，無論是標(biāo)題還是正文，都常常采用現(xiàn)在時(shí)代替過去時(shí)，現(xiàn)在時(shí)態(tài)的使用十分頻繁。二是多用直接引語和間接引語。引語的使用可以使新聞報(bào)道更有說服力，具有較強(qiáng)的客觀性。三是大量使用省略。英語新聞特別是標(biāo)題編寫時(shí)，常使用省略的方式，使之短小精悍。

三、掌握閱讀技巧是閱讀英語新聞的“鑰匙”

正因?yàn)橛⒄Z新聞?dòng)衅渥陨淼囊恍┨攸c(diǎn)，因此，在閱讀過程中必須使用一些特定的閱讀技巧和方法。

1.英語新聞的選讀。面對(duì)海量的新聞信息，要想全部通讀是不現(xiàn)實(shí)的。這就需要從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或特定信息，如人物、時(shí)間、數(shù)字等，而對(duì)其他無關(guān)部分則略去不讀。運(yùn)用這種選讀方法，學(xué)生可以在最短的時(shí)間內(nèi)瀏覽盡可能多的閱讀材料，獲得盡可能多的信息。作為一種快速閱讀方法，選讀既要求速度，又要求準(zhǔn)確。例如，我們有時(shí)需要通過選讀某些概念的定義或解釋來理解文章的內(nèi)容。尤其在一些科技類的文章中，有些關(guān)鍵術(shù)語和概念對(duì)于理解全文或主題至關(guān)重要，因此，在文章中尋找相關(guān)術(shù)語新詞的定義，會(huì)大大加快對(duì)新概念的理解。

2.英語新聞的略讀。略讀就是快速掃描整篇新聞，以最快的速度了解其大意，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大的信息量。略讀時(shí)，對(duì)文章中不重要的細(xì)節(jié)、例證等可以忽略不讀，從而加快閱讀速度。閱讀時(shí)，注意力應(yīng)集中在文章的標(biāo)題、導(dǎo)語、結(jié)尾和主題句上。一般來說，一篇文章的大意通常會(huì)在第一段直接闡述。通過閱讀文章的標(biāo)題或第一句，我們就能知道該篇文章的大意，并由此判斷這是一篇什么類型的文章。

3.英語新聞的詞義猜測(cè)。閱讀英語新聞時(shí)，難免會(huì)遇見一些不認(rèn)識(shí)的生詞，這時(shí)，如果認(rèn)為該詞與理解文章的要點(diǎn)有關(guān)系，則可以通過句法或構(gòu)詞法來推測(cè)詞義，然后再根據(jù)它的詞性大致猜出該詞在句中的意思。用這種方法，還可以大大豐富學(xué)生的詞匯量。

大量的實(shí)踐證明，學(xué)生可以利用一些有用的閱讀技巧來閱讀英語報(bào)刊，提高閱讀速度和效果，從而提高英語水平。報(bào)刊閱讀對(duì)于大學(xué)英語讀寫教學(xué)的裨益也毋庸置疑，但在實(shí)際教學(xué)中，還應(yīng)注意解決好以下幾點(diǎn)：一是把英文報(bào)刊閱讀和英語讀寫課堂教學(xué)聯(lián)系起來;二是根據(jù)不同層級(jí)學(xué)生的英語水平，選擇適合于他們的英語報(bào)刊;三是課堂教學(xué)方法要靈活多樣。做到這些，就需要教師在實(shí)際教學(xué)中因材施教，努力探索，利用好英語報(bào)刊這種媒介，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣以及英語能力。

（作者單位：滄州師范學(xué)院）