熱點直擊

任性的地方性高考加分須休矣

教育部官網12月17日發布的《關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》明確規定：2015年全國高考加分項目中的鼓勵性項目全部取消，保留和完善了扶持性加分項目;取消了一些地方加分項目。 ? ? ? ? ? ? ? ? （12月18日《人民日報》）

點評：這一大刀闊斧的高考加分新政策非常值得點贊。這主要是因為新政取消了容易導致各種不公平、不公正，甚至腐敗、濫用權力等違法違規的高考加分項目。現在的問題是：所謂“任性的”地方性高考加分須進一步堅決清理。比如，黑龍江博士子女報考省內高校時按僑胞子女待遇，可以獲得20分的加分，這個政策值得商榷。

“綜合素質評價”須公開公正

教育部官網12月16日發布《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》的兩個配套文件—《教育部關于普通高中學業水平考試的實施意見》和《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》。

（12月17日《光明日報》）

點評： 怎么才能有力地保證考生的高中綜合素質記錄、材料與證明等是客觀、真實的，這將是我國高中學生“綜合素質評價”的一個重大問題。換句話來說，也就是我們怎么才能有效地防止考生的高中綜合素質記錄弄虛作假和浮夸。要嚴防考生高中綜合素質評價出現以上問題，毫無疑問，就必須要公開、透明、公正、申訴與問責。

大學生休學創業須有配套措施

教育部官網12月10日發布的《關于做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》要求高校建立彈性學制，允許在校生休學創業。2015年全國高校畢業生的規模進一步加大—達到749萬。

（12月11日《中國青年報》）

點評：大學究竟應不應該允許學生休學創業，不同的人有不同的看法。我們應該用開放的態度看待大學允許學生休學創業。不過休學創業不是小事，不能像“窮游”一樣說走就走—說休學創業就休學創業。大學需制定出相關的配套措施。比如，創業需要一定的時間，那么最多允許學生休學創業幾年？是5年還是10年？

大學監控課堂須征得師生同意

貴州省教育廳日前發文《關于進一步加強高等學校教學評價工作的意見》，要求各高校“建立全覆蓋的課堂教學視頻監控系統、教師授課全程跟蹤系統”，以“建立健全各教學環節質量標準和教學質量監控體系”。

（12月3日澎湃新聞）

點評：此舉一時引發諸多爭議。監控對大學教學質量不但不存在促進提高的作用，而且還會適得其反。即便非得要安裝視頻監控系統，貴州省教育廳也需事先民主地征得教師和學生的同意。畢竟，教室里視頻監控系統的對象是師生，在未經被監控人同意的情況下就強令安裝，這顯然是對被監控人權利的嚴重侵犯。

大學校長空缺緣于未去行政級別

隨著許寧生赴上海接掌復旦大學，位于廣州的中山大學的校長一職已空缺一個月。根據我國現行有關規定，副部級大學的校長需要由中共中央和國務院任命。目前，中山大學校長的繼任者尚不明朗，引起師生熱議。

（11月25日澎湃新聞）

點評： 中山大學校長之所以現在還沒有公布，原因無需多猜—相關人員都在激烈競爭這個副部級的位置。既然如此，中共中央和國務院自然就無法盡快確定中大新校長了。中大校長“難產”一個月，根源是大學未去行政化，特別是未去校長的行政級別。而要破解，就必須去行政化，尤其是首先要去校長的行政級別。

特約主持胡樂樂（中國海洋大學）。點評系個人觀點。