《教學機智——教育智慧的意蘊》

馬克斯·范梅南

內容簡介：本書告訴教師什么是“教育機智”：比如“保留孩子的空間”、“對孩子的體驗的理解”、“尊重孩子的主體性”、“潤物細無聲”、“保護那些脆弱的東西”、“將破碎的東西變成整體”，“通過語言”、“通過沉默”、“通過眼神”、“通過動作”、“通過氣氛”、“通過榜樣”……選擇這本書，同時也選擇了一種“教育寫作”的方式。

推薦理由：該書圍繞教學機智這個最具生命力的話題，讓教育者更深地懂得：一個擁有教學機智的老師，他給予孩子的不僅僅是知識與能力，更為重要的是讓孩子學會生存;“機智教學”要給學生提供一個支持性的環境，達到“潤物無聲”的藝術效果。這種以“學生”為中心的思想，很值得回味與體驗。