2015年1期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達標期刊。
甘肅教育
卷首語
視點
管理
教研
- 芻議和諧課堂氛圍的營造
- 課堂提問的五個策略
- 摭談?wù)Z文教學中的情感教育
- 寫字教學的重要性與實施策略
- 提高聾生作文水平的幾點認識
- 激發(fā)閱讀興趣培養(yǎng)閱讀習慣
- 影響農(nóng)村小學生寫作能力的因素與對策
- 小學生作文教學的三個立足點
- 語文教學要體現(xiàn)“以人為本”理念
- 語文課堂的有效提問策略
- 初中語文教學中怎樣培養(yǎng)學生的問題意識
- 語文課堂有效理答策略探究
- 優(yōu)化語文教學方法 激發(fā)學生學習興趣
- 淺議數(shù)學教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 例談數(shù)學課堂討論應(yīng)遵循的原則
- 小學數(shù)學作業(yè)分層設(shè)計探究
- 談新課改下初中數(shù)學教學
- 激發(fā)學生學習興趣打造高效數(shù)學課堂
- 關(guān)于高一新生學好數(shù)學的思考
- 提高數(shù)學教學效率的四個途徑
- 對英語課堂教學改革的幾點思考
- 小學生英語綜合運用能力的培養(yǎng)
- 國際貿(mào)易實務(wù)課程雙語情景模擬教學模式探討
- 論漢語拼音對英語音標教學的正遷移
- 物理合作探究實驗教學的實踐思考
- 初中物理實驗教學初探
- 化學教學中學生自主學習品質(zhì)的培養(yǎng)
- 化學教學如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 思想品德教學中“案例教學法”的運用
- 提高思想品德教學質(zhì)量的四個途徑
- 初中地理試卷講評三要點
- 初中生籃球意識方面存在的問題及培養(yǎng)策略
- 談年輕足球裁判員的培養(yǎng)
- 中職學校電鋼琴集體課教學方法探究
- 指導語在幼兒園美術(shù)教學活動中的運用
- 對幼兒園開展創(chuàng)意美術(shù)活動的思考
- 構(gòu)建高效課堂策略談
- 小學語文高效課堂中的動靜結(jié)合
- 優(yōu)化語文教學 構(gòu)建高效課堂
- 打造小學數(shù)學高效課堂之道
- “先學后教，以學定教”教學模式在小學數(shù)學教學中的運用
- 小學數(shù)學教學中開展小組合作學習的策略
- 打造綠色高效課堂提高數(shù)學復(fù)習效率
- 新課改下英語教師應(yīng)樹立三種意識
- 高效化學課堂構(gòu)建策略研究
- 關(guān)于初中思想品德教學的改革實踐及困惑
- 歷史教學要做到五個創(chuàng)新
- 農(nóng)村小學“小班額”教學之我見
- 小學語文教學要體現(xiàn)“三味”
- 培養(yǎng)小學生計算能力的策略
- 淺議新課改下英語教師須具備的能力
- 大班額條件下如何打造高效課堂
- 談中學生健康人格的培養(yǎng)
- 關(guān)于小初語文銜接教學的思考
- 農(nóng)村小學語文教學中經(jīng)典誦讀的現(xiàn)狀與對策
- 淺談高中美術(shù)教學
- 校園文學的價值與實現(xiàn)途徑
- 初中語文活動性教學中如何有效落實三維目標
- 多元智能理論在高中語文閱讀教學中的應(yīng)用
- 把握散文結(jié)構(gòu) 提升賞析水平
課堂
- 構(gòu)建開放課堂實現(xiàn)三維目標
- 語文課堂教學中的提問藝術(shù)
- 小學趣味識字方法略談
- 小學古詩教學“四法”
- 作文教學生活化的實踐與探索
- 利用多媒體優(yōu)化語文教學
- 語文教學中社會主義核心價值觀的滲透
- 摭談小學生計算能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化問題設(shè)計 提高教學效率
- 巧創(chuàng)教學情境提高教學效率
- “五味”教學 活力四射
- 讓物理教學更精彩
- 多種方式提高學生在物理教學中的參與度
- 充分利用教材插圖提高地理教學實效
- 音樂教學改革的實踐思考
- 寫好議論文的三項技巧
- 高考作文結(jié)構(gòu)安排“五法”
- 高考英語復(fù)習策略
- 農(nóng)村小學小班化作業(yè)面批的實施策略
- 小學語文作業(yè)設(shè)計的幾點體會
- 初中數(shù)學作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計探微
- 物理教學中學生猜想能力的培養(yǎng)
- 朗讀教學的側(cè)重點